高校继续教育信息化教学资源建设的思路与对策 被引量：7

1

作者 杨文武 张一春 《成人教育》 2014年第11期4-7,共4页

信息化教学资源是教育信息化的关键,是实现信息时代下泛在学习、自主学习和个性化学习的重要支撑。现代信息技术、教育学和心理学等相关学科的有机整合,发展和更新了高校继续教育信息化教学资源的建设理念。知识的共同需求和社会创造实... 信息化教学资源是教育信息化的关键,是实现信息时代下泛在学习、自主学习和个性化学习的重要支撑。现代信息技术、教育学和心理学等相关学科的有机整合,发展和更新了高校继续教育信息化教学资源的建设理念。知识的共同需求和社会创造实践为高校继续教育信息化资源共享确立了一定的法则。高校应以继续教育信息化教学资源共享为建设目标,加强规划设计,重视过程管理,体现自身特色,为推动终身学习社会的构建奠定基础。 展开更多

关键词 继续教育 信息化教学资源 建设

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关于普通高校继续教育发展的若干思考 被引量：11

2

作者 涂文琪 《成人教育》 北大核心 2005年第11期54-55,共2页

社会的进步、科技的发展,为继续教育的发展带来了难得的历史机遇和广阔的发展前景,普通高等学校依据其自身优势成为继续教育发展的主力军,继续教育的发展又是普通高等学校服务社会、发展自己的重要途径。

关键词 普通高等学校 继续教育 发展

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普通高校成人教育学院发展的出路 被引量：5

3

作者 董庆宁 《成人教育》 北大核心 2007年第11期46-47,共2页

随着全球化进程的加快,知识经济时代和信息化社会对人才的要求日益加剧,教育面临着更加艰巨的任务,成人教育为社会财富的直接创造者提供教育支持,其使命更是任重而道远。作为普通高校的成人教育工作者,我们应该根据社会发展的需求,遵循... 随着全球化进程的加快,知识经济时代和信息化社会对人才的要求日益加剧,教育面临着更加艰巨的任务,成人教育为社会财富的直接创造者提供教育支持,其使命更是任重而道远。作为普通高校的成人教育工作者,我们应该根据社会发展的需求,遵循成人教育的规律,努力开辟成人教育的多种渠道,为促进社会的不断和谐发展和成人的不断完善作出最大的贡献。 展开更多

关键词 普通高校 成人教育 非学历教育 网络教育

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科学发展观指导下的普通大学成人教育课程体系构建 被引量：2

4

作者 常杉杉 《成人教育》 北大核心 2011年第6期27-29,共3页

科学发展观的第一要义是发展,构建成人高等教育课程体系必须着眼于发展二字,着眼于自身的发展,着眼于教育的发展,着眼于社会的发展。文章在分析以科学发展观指导下普通大学成人教育课程体系构建现实意义的基础上,浅析了如何从宏观的理... 科学发展观的第一要义是发展,构建成人高等教育课程体系必须着眼于发展二字,着眼于自身的发展,着眼于教育的发展,着眼于社会的发展。文章在分析以科学发展观指导下普通大学成人教育课程体系构建现实意义的基础上,浅析了如何从宏观的理念层面构建普通大学成人教育课程体系,最后从微观的操作角度给出了几点建议。 展开更多

关键词 科学发展观 普通大学成人教育 课程体系

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美国社区成人教育的发展及其给我们的启示 被引量：10

5

作者 董庆宁 常杉杉 《成人教育》 北大核心 2007年第8期93-94,共2页

社区是我国社会学者从外文翻译过来的一个名词,社区教育尤其是社区成人教育在我国起步较晚,因此从其他国家的社区成人教育的发展中汲取经验对我国的社区成人教育的发展的意义是非常重大的。美国是目前世界上社区成人教育发展水平较高的... 社区是我国社会学者从外文翻译过来的一个名词,社区教育尤其是社区成人教育在我国起步较晚,因此从其他国家的社区成人教育的发展中汲取经验对我国的社区成人教育的发展的意义是非常重大的。美国是目前世界上社区成人教育发展水平较高的国家之一,其重要载体是社区学院,本文在明确了社区成人教育的概念后,主要介绍了美国社区学院的发展,并且从中得出了对我国社区成人教育发展的一些启示。 展开更多

关键词 美国社区成人教育 社区学院 启示

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回归成人教育本位——基于成人教育现状的理性思考 被引量：4

6

作者 肖春兵 常杉杉 《成人教育》 2013年第3期74-76,共3页

成人教育的落脚点应该在成人自身,成人教育应该以人为本、回归成人、回归生活。基于此,在对成人教育现状因素分析的基础上,强调成人教育应还教育之原本,重新认识教育对象,以成人为本,引导成人生活的自我构建。

关键词 回归 成人教育 生活

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高等教育自学考试发展新探 被引量：2

7

作者 董庆宁 刘南 《成人教育》 北大核心 2007年第4期49-50,共2页

新形势下高等教育自学考试要获得发展,应在教育对象、办学模式、办学质量、教育手段、考试认证五个方面把握新的方向,实现质的转变。目前正是高等教育转向的关键期,自学考试只有把握时机,才能突出重围,获得新的发展。

关键词 高等教育 高等教育自学考试 转向

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终身教育体系中高校成人教育的定位、功能与转型问题 被引量：4

8

作者 赵磊 《成人教育》 2013年第11期107-109,共3页

文章从终身教育体系的建构视角出发,分析高校成人教育面临的新挑战,由此重新确定其时代定位、功能,并从四个方面探讨高校成人教育的转型发展问题。

关键词 终身教育 高校成人教育 定位 功能 转型

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论成人教育社会化改革的三个阶段 被引量：4

9

作者 赵磊 《成人教育》 2012年第1期65-67,共3页

成人教育具有知识传授、职业培训、能力建构以及人格塑造等多重功能。文章在分析我国成人教育发展的现实困境与矛盾的基础上,提出应进行成人教育的社会化改革;从三个层面将改革大致分为成人教育现行办学体制的内部调整阶段、独立发展阶... 成人教育具有知识传授、职业培训、能力建构以及人格塑造等多重功能。文章在分析我国成人教育发展的现实困境与矛盾的基础上,提出应进行成人教育的社会化改革;从三个层面将改革大致分为成人教育现行办学体制的内部调整阶段、独立发展阶段、自我完善阶段;三个阶段相互联系,不断推进,引导成人教育深入发展。 展开更多

关键词 成人教育 社会化 改革 三个阶段

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转化学习理论下的成人高等教育学习指导 被引量：3

10

作者 常杉杉 《成人教育》 北大核心 2015年第2期13-15,共3页

兴起于上世纪80年代末的转化学习理论是继诺尔斯成人教育学理论和塔夫自我导向学习之后的有关成人学习的核心理论,受建构主义理论、解放教育思想等的影响,其理论关键词是"经验""批判性反思"和"理性交谈"... 兴起于上世纪80年代末的转化学习理论是继诺尔斯成人教育学理论和塔夫自我导向学习之后的有关成人学习的核心理论,受建构主义理论、解放教育思想等的影响,其理论关键词是"经验""批判性反思"和"理性交谈"。阐述转化学习理论的基本内涵及其理论的发展,在此基础上提出对成人高等教育中的成人学习者的启发和指导。 展开更多

关键词 转化学习理论 成人高等教育 学习指导

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应用性教学:高校成人教育教学的新定位 被引量：3

11

作者 赵磊 《成人教育》 北大核心 2009年第3期42-43,共2页

文章研究了成人高等教育的独特性,分析了现今高校成人教育中的"成教普教化"现象以及由此产生的各种弊端和问题,指出成人教学必须与经济社会发展要求相适应,进行教学观念、内容、方法和评价标准等方面的变革,实施应用性教学。

关键词 高校成人教育 教学变革 应用性教学

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比较视野中的中国成人教育立法事业 被引量：2

12

作者 陈小洁 《成人教育》 北大核心 2009年第12期31-34,共4页

全球社会经济、政治、科技的更新变革,以及终身教育观和人力资本理论的普及,导致世界主要发达国家先后开启了成人教育法制化的进程,以此推动本国成人教育事业的发展。我国成人教育立法工作尚处于理论研讨阶段,但立法的法治基础、理论依... 全球社会经济、政治、科技的更新变革,以及终身教育观和人力资本理论的普及,导致世界主要发达国家先后开启了成人教育法制化的进程,以此推动本国成人教育事业的发展。我国成人教育立法工作尚处于理论研讨阶段,但立法的法治基础、理论依据、时代需求已经成熟。因此,在考察、参酌、比较国外成人教育立法先进经验的基础上,结合本土资源,催生出一部能够规范我国成人教育的系统法律,不仅是填补我国教育法律体系中"成人教育法"这项重大空白、顺应和促进教育事业发展的重要举措,更是使依法治教的法治观念走进人心、为我国法制现代化事业添砖加瓦的有效路径。 展开更多

关键词 成人教育立法 终身教育 比较法 比较成人教育

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成人教育学视域下工作场所学习初探 被引量：1

13

作者 常杉杉 《成人教育》 北大核心 2015年第12期10-13,共4页

随着社会的发展,构建终身教育体系和建设学习型社会的推进,有关工作场所学习的研究日益广泛和深入。文章尝试从成人教育学的视角,以诺尔斯成人教育学概念框架的基本特点对"工作场所学习"进行分析,最后以教育的"四大支柱&... 随着社会的发展,构建终身教育体系和建设学习型社会的推进,有关工作场所学习的研究日益广泛和深入。文章尝试从成人教育学的视角,以诺尔斯成人教育学概念框架的基本特点对"工作场所学习"进行分析,最后以教育的"四大支柱"理念对工作场所学习给予宏观的建议。 展开更多

关键词 工作场所学习 成人教育学 成人学习

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基于复杂性理论的研究生教育变革 被引量：1

14

作者 俞悦 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第12S期82-83,共2页

关键词 复杂性理论 教育变革 研究生 复杂适应系统 HOLLAND SYSTEM “学习” 行为方式 适应性

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女性主义教育思想及其对成人教育学的启示

15

作者 常杉杉 《成人教育》 北大核心 2016年第5期8-11,共4页

女性主义发展的根本宗旨是为了争取男女两性在各方面拥有平等的权力,西方三次女性主义运动浪潮,产生了诸多女性主义的流派,也促进了教育领域内的女性主义教育思想的发展。文章对三次女性主义浪潮及其影响下的教育思想进行简单总结,并尝... 女性主义发展的根本宗旨是为了争取男女两性在各方面拥有平等的权力,西方三次女性主义运动浪潮,产生了诸多女性主义的流派,也促进了教育领域内的女性主义教育思想的发展。文章对三次女性主义浪潮及其影响下的教育思想进行简单总结,并尝试从六个角度分析了对成人教育学发展的启示,以期在女性主义思想的积极影响下促进成人教育学理论和实践的发展。 展开更多

关键词 女性主义 成人教育 启示

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高职教师信息化教学能力现状及提升对策——基于江苏省74所高职院校的调查 被引量：88

16

作者 张一春 王宇熙 《职业技术教育》 北大核心 2015年第36期70-74,共5页

信息化教学能力作为教师教学能力的重要组成部分,直接影响着教师专业发展和教育质量的提升。探讨高职教师信息化教学能力的内涵,并对高职教师信息化教学能力状况进行调查发现,其存在信息化教学的课程设计能力、信息化教学资源获取能力... 信息化教学能力作为教师教学能力的重要组成部分,直接影响着教师专业发展和教育质量的提升。探讨高职教师信息化教学能力的内涵,并对高职教师信息化教学能力状况进行调查发现,其存在信息化教学的课程设计能力、信息化教学资源获取能力、信息化教学技术应用水平有待提高等问题。 展开更多

关键词 高职院校 教师 信息化教学能力

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家族企业的制度缺陷及其完善 被引量：5

17

作者 金晓瑜 李萍 沈卫平 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第6期52-56,共5页

经济发展的历史从某种意义上说就是一部家族企业群体演变并协同进化的历史。家族企业既有着高效的所有权激励机制、高度灵活的管理和经营机制以及容易形成企业文化等独特优势,同时也在产权结构、决策机制、用人机制、组织结构等方面存... 经济发展的历史从某种意义上说就是一部家族企业群体演变并协同进化的历史。家族企业既有着高效的所有权激励机制、高度灵活的管理和经营机制以及容易形成企业文化等独特优势,同时也在产权结构、决策机制、用人机制、组织结构等方面存在着一定的弊端。因此家族企业在成长过程中应当根据自身的实际情况,用现代企业制度对自身进行制度性改造,从而促进家族企业的进一步完善与发展。 展开更多

关键词 家族企业 企业制度 缺陷 对策

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债权人与债权治理——基于利益相关者理论的探讨 被引量：8

18

作者 吴婧 李萍 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第6期59-64,共6页

本文从利益相关者理论出发,通过分析企业利益相关者之一的债权人在公司治理中的地位和作用、债权人与企业的相关关系、以及债权人最为关心的偿债能力评价,提出符合国情的债权约束和保障机制,达到银企共同治理的目的。

关键词 利益相关者 债权治理 偿债能力评价

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和谐校园视野下的高校学生党组织建设 被引量：2

19

作者 马洪正 陈小洁 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第3期134-135,共2页

和谐校园的建设是构建和谐社会的重要组成部分。目前,构建高校和谐校园面临着多种挑战。不断加强党的建设,为构建和谐校园提供牢固的思想导向、组织保证和力量支撑,是高校学生党组织的重要任务。

关键词 和谐校园 高校学生党组织 党建工作 党的领导

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自学考试发展新途径——基于自学考试“专接本”实践的理性思考 被引量：10

20

作者 肖春兵 《成人教育》 2013年第2期79-80,共2页

"专接本"作为自学考试发展的一个新途径,旨在探索具有自学考试特色的新型人才培养模式,是终身教育体系构建中的一个重要举措,促进了个人、社会以及自学考试自身的发展。文章简要分析了"专接本"办学中出现的问题,并... "专接本"作为自学考试发展的一个新途径,旨在探索具有自学考试特色的新型人才培养模式,是终身教育体系构建中的一个重要举措,促进了个人、社会以及自学考试自身的发展。文章简要分析了"专接本"办学中出现的问题,并指出了自学考试今后发展中需要注意的问题。 展开更多

关键词 自学考试 “专接本” 终身教育

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