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材料成型及控制工程专业模具应用型人才培养模式研究 被引量:8
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作者 史晓帆 吴梦陵 +1 位作者 王鑫 谈淑咏 《中国冶金教育》 2014年第5期44-46,共3页
阐述了工程应用型大学通过坚持"学以致用"的办学理念,大胆实践与创新,在兼顾内涵建设和办学效益的基础上,更新人才培养理念,创新人才培养模式,改革人才培养方案,优化专业课程体系;突出模具数字化设计应用能力培养,深化校企合... 阐述了工程应用型大学通过坚持"学以致用"的办学理念,大胆实践与创新,在兼顾内涵建设和办学效益的基础上,更新人才培养理念,创新人才培养模式,改革人才培养方案,优化专业课程体系;突出模具数字化设计应用能力培养,深化校企合作模式,培养适应长三角区域经济和行业发展需要的应用型高级模具工程技术人才。 展开更多
关键词 应用型大学 人才培养模式 区域经济 高级模具人才
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“卓越工程师教育培养计划”背景下的材料力学课程教学改革 被引量:10
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作者 顾建平 徐振钦 +1 位作者 夏细明 方建士 《中国冶金教育》 2015年第1期20-22,共3页
"卓越工程师教育培训计划"背景下的材料力学课程应结合其旨在培养工程型创新人才的目标开展教学。考虑到材料力学是一门在工程中应用广泛的专业基础课,可以从教材、教学方法、考核方式3个方面对其进行改革,使该课程对人才培... "卓越工程师教育培训计划"背景下的材料力学课程应结合其旨在培养工程型创新人才的目标开展教学。考虑到材料力学是一门在工程中应用广泛的专业基础课,可以从教材、教学方法、考核方式3个方面对其进行改革,使该课程对人才培养目标实现产生最大效益。 展开更多
关键词 卓越工程师 材料力学 教学改革
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基于工程教育专业认证及职业标准的材料加工类专业课程体系设计 被引量:10
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作者 柯旭贵 吴梦陵 《中国冶金教育》 2017年第6期81-85,共5页
基于工程教育专业认证和职业标准提出采用新产品的研发思路设计课程体系。通过分析与材料加工类专业对应行业岗位设置及岗位对专业能力要求,明确了课程体系的功能定位,构建了基于工程教育专业认证和职业标准的材料加工类课程体系框架。... 基于工程教育专业认证和职业标准提出采用新产品的研发思路设计课程体系。通过分析与材料加工类专业对应行业岗位设置及岗位对专业能力要求,明确了课程体系的功能定位,构建了基于工程教育专业认证和职业标准的材料加工类课程体系框架。以N大学材料成型及控制工程专业为例,阐述了该专业课程体系的基本构成和特色。 展开更多
关键词 工程教育专业认证标准 职业标准 课程体系 材料加工类专业
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新工科材料类专业应用型人才的工程伦理教育——以“材料与环境”课程为例 被引量:3
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作者 巨佳 巴志新 +2 位作者 李旋 王珏 强新发 《新课程教学(电子版)》 2021年第4期183-184,共2页
工程伦理教育是培养德才兼备、有“大工程观”一流工程科技人才的必要条件,是新工科背景下工程教育不可或缺的部分。材料业是整个工业的基础,各类材料的制备、加工过程伴随着大量的能源消耗和环境污染,材料的不当使用或损耗过大会带来... 工程伦理教育是培养德才兼备、有“大工程观”一流工程科技人才的必要条件,是新工科背景下工程教育不可或缺的部分。材料业是整个工业的基础,各类材料的制备、加工过程伴随着大量的能源消耗和环境污染,材料的不当使用或损耗过大会带来工程灾难和社会及经济问题。针对这一现象,笔者在“材料与环境”课程中推行工程伦理教育,对课程教学方式进行了改革,使学生了解材料工程对环境保护、资源节约和可持续发展的重要意义,树立工程伦理理念。 展开更多
关键词 材料与环境 新工科材料 专业应用型人才 工程伦理
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基于模具卓越工程师人才培养的材料科学基础课程教学 被引量:1
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作者 谈淑咏 巴志新 +2 位作者 白允强 陈舒恬 章晓波 《中国冶金教育》 2018年第6期1-3,共3页
南京工程学院材料成型及控制工程(模具设计)专业是首批"卓越工程师教育培养计划"试点专业。材料科学基础是该专业重要的专业基础课程,课程中基础理论较多,内容涉及面广且抽象枯燥,概念性和理解性内容并重,重点难点较多。基于... 南京工程学院材料成型及控制工程(模具设计)专业是首批"卓越工程师教育培养计划"试点专业。材料科学基础是该专业重要的专业基础课程,课程中基础理论较多,内容涉及面广且抽象枯燥,概念性和理解性内容并重,重点难点较多。基于模具卓越工程师人才培养要求,结合本校实际情况,从课程教学内容、教学方式与手段、实践教学以及考核评价等多个方面对材料科学基础课程教学进行改革。 展开更多
关键词 卓越工程师人才培养 材料科学基础 教学思考
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基于模具工程项目的数字化技术课程体系建设与实践 被引量:3
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作者 郝洪艳 查光成 +1 位作者 吴梦陵 王鑫 《中国冶金教育》 2014年第3期9-12,共4页
依据模具企业主要职业岗位需求,为突出培养学生数字化技术应用能力和创新能力,基于CAD/CAPP/CAE/CAM一体化教学理念,以具体模具工程项目开发流程为引线,构建了强化模具数字化技术应用能力培养课程体系。阐述了模具数字化技术课程体系具... 依据模具企业主要职业岗位需求,为突出培养学生数字化技术应用能力和创新能力,基于CAD/CAPP/CAE/CAM一体化教学理念,以具体模具工程项目开发流程为引线,构建了强化模具数字化技术应用能力培养课程体系。阐述了模具数字化技术课程体系具体实施和相关课程及实践性教学环节改革,并从师资队伍建设、实训基地建设以及岗位技能培训等方面提出了具体保障措施。 展开更多
关键词 模具工程项目 数字化技术 课程体系
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卓越工程师培养模式下的力学教学改革 被引量:2
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作者 徐振钦 顾建平 方建士 《中国冶金教育》 2016年第1期59-61,共3页
分析了应用型卓越工程师与力学教育关系,讨论了力学教育所涉及的教学改革问题。从教学内容整合、加强实践教学、改变考核方式3个方面提出建议,旨在探索与培养卓越工程师相适应的力学教学改革。
关键词 力学 卓越工程师 教学改革
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提升高校二级学院行政秘书工作执行力的对策 被引量:4
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作者 梅萍 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第4期159-160,共2页
随着高等教育的快速发展和高校管理体制改革的不断推进,许多高校都开始实施校、院两级管理模式;高校二级学院是集教学、科研、行政等工作的基层办学部门,也是一所高校办学理念及方针政策的具体实施部门。而高的各项发展规划与预期目... 随着高等教育的快速发展和高校管理体制改革的不断推进,许多高校都开始实施校、院两级管理模式;高校二级学院是集教学、科研、行政等工作的基层办学部门,也是一所高校办学理念及方针政策的具体实施部门。而高的各项发展规划与预期目标,需要二级学院的相关领导及行政秘书去贯彻执行;其中行政秘书是二级学院行政工作的具体实施者,是二级学院与学校、师生及社会沟通的桥梁和纽带,其工作的执行力水平往往在二级学院行政管理中起着关键性作用。因此,如何有效提高二级学院行政秘书的执行力,已经成为高校行政管理中一个不可忽视的重要课题。 展开更多
关键词 高校二级学院 行政秘书 执行力 秘书工作 两级管理模式 行政管理 体制改革 高校管理
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应用型高校大学生工程写作素质教育内涵建设与策略
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作者 毛向阳 巴志新 +2 位作者 张保森 王章忠 赵秀明 《中国冶金教育》 2017年第1期7-8,12,共3页
工程写作素质是应用型高校人才工程素质教育的重要一环。应用型高校对大学生工程素质教育多侧重于专业知识与技术能力方面,缺乏对工程写作素质的必要关注。通过归纳工程写作素质的特点,分析大学生工程写作状况及应用型高校在工程写作素... 工程写作素质是应用型高校人才工程素质教育的重要一环。应用型高校对大学生工程素质教育多侧重于专业知识与技术能力方面,缺乏对工程写作素质的必要关注。通过归纳工程写作素质的特点,分析大学生工程写作状况及应用型高校在工程写作素质教育中存在的问题,探索工程写作素质教育的"三位一体"建设,以及工程写作意识与工程写作能力的内涵建设,并提出改进大学生工程写作素质的方法与措施。 展开更多
关键词 应用型高校 工程素质 写作意识 写作能力 内涵建设
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焊接技术与工程专业综合实验周探索 被引量:3
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作者 初雅杰 何秀男 +1 位作者 杨宗辉 李晓泉 《中国冶金教育》 2018年第2期59-62,共4页
通过设置综合实验周,提高焊接专业学生的综合素质和创新能力,提升教师专业水平。介绍了焊接应力与变形综合实验周的设计方案和实施过程,实现了理论、实验和数值分析等知识的融合,丰富了焊接专业教学体系,增强了可视化教学效果,提高了学... 通过设置综合实验周,提高焊接专业学生的综合素质和创新能力,提升教师专业水平。介绍了焊接应力与变形综合实验周的设计方案和实施过程,实现了理论、实验和数值分析等知识的融合,丰富了焊接专业教学体系,增强了可视化教学效果,提高了学生发现问题、解决问题的能力。 展开更多
关键词 焊接技术与工程 综合实验周 实验教学
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材料科学基础虚拟实验教学 被引量:11
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作者 戴玉明 朱帅帅 +4 位作者 丛园 张保森 章晓波 巴志新 王章忠 《中国冶金教育》 2019年第1期91-93,共3页
讨论了虚拟实验技术在材料科学基础课程实验教学中的应用,探索了基于建模、仿真技术的课程实验仿真平台开发和基于网络技术的实验教学管理平台构建,可以直观展示实验原理,模拟工程现场情境,增强学生互动参与,实现远程自主学习,进而提升... 讨论了虚拟实验技术在材料科学基础课程实验教学中的应用,探索了基于建模、仿真技术的课程实验仿真平台开发和基于网络技术的实验教学管理平台构建,可以直观展示实验原理,模拟工程现场情境,增强学生互动参与,实现远程自主学习,进而提升实验教学效果。 展开更多
关键词 材料科学基础 课程实验 虚拟实验 仿真 远程访问
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以学生为中心教学模式下的材料力学性能教学方法 被引量:8
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作者 李华冠 吕学鹏 +3 位作者 李红丽 强新发 张传香 朱鼎 《中国冶金教育》 2019年第4期34-36,共3页
以学生为中心教学模式研究应用于材料力学性能理论与实践教学,可完善专业体系和教育理论,提高学生的自主学习能力,有利于培养学生科研能力及创新思维。
关键词 以学生为中心 自主学习 科研能力 大学生 材料力学
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基于政产学研协同的材料专业“新工科”人才培养模式 被引量:9
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作者 吕学鹏 张保森 +2 位作者 李华冠 巴志新 王章忠 《中国冶金教育》 2019年第6期30-32,共3页
政产学研协同创新是实现国家创新驱动发展战略的有效途径,是培养新工科人才的关键。基于"新工科"建设内涵,南京工程学院材料科学与工程学院以培养高素质新工科人才为目标,主动开展政产学研协同育人,坚持实施六个对接,充分利... 政产学研协同创新是实现国家创新驱动发展战略的有效途径,是培养新工科人才的关键。基于"新工科"建设内涵,南京工程学院材料科学与工程学院以培养高素质新工科人才为目标,主动开展政产学研协同育人,坚持实施六个对接,充分利用各种优势资源,促进专业优化发展,人才培养质量得到持续提升。 展开更多
关键词 政产学研 协同育人 新工科
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定向断裂复合材料密封盖的冲击性能数值研究 被引量:3
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作者 徐振钦 乐贵高 韩冰 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2010年第4期77-80,共4页
为探讨复合材料密封盖定向断裂机理,采用动态非线性有限元计算和冲击实验相结合的方法,研究了密封盖在火箭弹引信反向冲击下断裂破坏过程及断裂机理,探讨了相邻火箭弹燃气射流正向冲击下密封盖拓扑自锁及其承载能力,并将有限元分析与冲... 为探讨复合材料密封盖定向断裂机理,采用动态非线性有限元计算和冲击实验相结合的方法,研究了密封盖在火箭弹引信反向冲击下断裂破坏过程及断裂机理,探讨了相邻火箭弹燃气射流正向冲击下密封盖拓扑自锁及其承载能力,并将有限元分析与冲击实验结果进行了对比,两者吻合良好。结果表明,拓扑自锁密封盖满足定向断裂要求,能保证引信体的安全性和可靠性,燃气射流冲击力不会对密封盖造成破坏。 展开更多
关键词 结构动力学 密封盖 有限元 定向断裂 冲击
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PLA/GF/EVA复合材料的制备及性能研究 被引量:4
15
作者 韩冰 张春祥 +2 位作者 吴玉成 冯志明 张声春 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期67-69,共3页
通过挤出共混的方式制备了玻璃纤维增强聚乳酸复合材料,并采用EVA对该复合材料进行了增韧改性;系统研究了玻璃纤维添加量、增韧剂用量等对复合材料机械性能的影响规律,并结合扫描电子显微镜等仪器对其增强及增韧改性的机理进行了研究。... 通过挤出共混的方式制备了玻璃纤维增强聚乳酸复合材料,并采用EVA对该复合材料进行了增韧改性;系统研究了玻璃纤维添加量、增韧剂用量等对复合材料机械性能的影响规律,并结合扫描电子显微镜等仪器对其增强及增韧改性的机理进行了研究。结果表明:在一定的添加范围内,EVA不仅可以改善玻璃纤维增强聚乳酸复合材料的冲击性能,而且能显著提高复合材料的拉伸强度、弯曲强度等力学性能。 展开更多
关键词 聚乳酸 EVA 玻璃纤维 改性
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花瓣状微球MoS_2/石墨烯复合材料的制备及其电化学性能 被引量:4
16
作者 张传香 张晓雪 陶海军 《物理化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2014年第10期1963-1969,共7页
采用有利于二维层状结构形成的L-半胱氨酸作为硫源,钼酸钠作为钼源,制备聚乙烯基吡咯烷酮(PVP)辅助水热合成花瓣状微球形貌的MoS2/还原氧化石墨烯复合电极材料(PVP-MoS2/RGO).X射线衍射(XRD)及透射电子显微镜(TEM)证实,经过PVP的适量添... 采用有利于二维层状结构形成的L-半胱氨酸作为硫源,钼酸钠作为钼源,制备聚乙烯基吡咯烷酮(PVP)辅助水热合成花瓣状微球形貌的MoS2/还原氧化石墨烯复合电极材料(PVP-MoS2/RGO).X射线衍射(XRD)及透射电子显微镜(TEM)证实,经过PVP的适量添加,MoS2有序堆垛结构的片层数目明显减少.扫描电子显微镜(SEM)显示,添加适量PVP的MoS2/石墨烯材料具有分散性更好的花瓣状微球形貌.上述的少层有序堆垛结构及复合材料的良好分散性缩短了MoS2中锂离子的嵌入/脱出路径,使其具有更高的容量、循环稳定性和倍率性能. 展开更多
关键词 花瓣状微球 PVP-MoS2/RGO 容量 循环稳定性 倍率性能
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块体纳米金属材料力学性能研究进展 被引量:2
17
作者 巴志新 张振忠 +2 位作者 戴玉明 周剑秋 张少明 《材料导报》 CSCD 北大核心 2009年第1期50-54,共5页
简要评述了提高块体纳米金属材料的力学性能的最新研究进展,包括强度、弹性、延展性、应变强化、应变速率敏感性、蠕变、疲劳和摩擦磨损性能;总结了优化其综合力学性能的研究结果;分析了其变形机理,并探讨了纳米金属材料力学性能研究的... 简要评述了提高块体纳米金属材料的力学性能的最新研究进展,包括强度、弹性、延展性、应变强化、应变速率敏感性、蠕变、疲劳和摩擦磨损性能;总结了优化其综合力学性能的研究结果;分析了其变形机理,并探讨了纳米金属材料力学性能研究的发展趋势。 展开更多
关键词 纳米金属材料 力学性能 变形机理
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重视材料教育 发展材料学科 被引量:8
18
作者 王章忠 蔡璐 《中国冶金教育》 2006年第2期9-11,共3页
材料是科技、经济和人类文明的基础与先导,为此,材料教育应先行。这既要转变观念,重视对非材料专业的理工科学生和技术、管理人员进行材料科学的基础教育,又要求发展和改革材料学科,培养适应材料产业和技术飞速发展的宽口径材料科学与... 材料是科技、经济和人类文明的基础与先导,为此,材料教育应先行。这既要转变观念,重视对非材料专业的理工科学生和技术、管理人员进行材料科学的基础教育,又要求发展和改革材料学科,培养适应材料产业和技术飞速发展的宽口径材料科学与工程专业人才。应用型本科院校材料专业的建设应立足于培养材料工程师的工程教育,侧重材料开发应用、材料改性和材料加工。 展开更多
关键词 材料科学与工程 材料教育 宽口径专业 应用型人才
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基于综合实践能力培养的材料专业实验教学体系改革 被引量:2
19
作者 戴玉明 巴志新 +2 位作者 薛亚军 张保森 王章忠 《中国冶金教育》 2014年第5期55-57,共3页
根据材料学科人才培养特点,提出了材料专业实验教学基于综合实践能力培养的改革思路。阐述了综合实践改革的内容和意义,并以材料工程综合实验周为例,介绍了初步改革成效。
关键词 综合实践 材料专业 实验教学 改革
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科技创新活动助力材料类应用型本科人才创新能力培养 被引量:2
20
作者 章晓波 巴志新 王章忠 《中国冶金教育》 2014年第4期61-62,65,共3页
大学生科技创新活动是培养大学生创新精神和创新能力的重要措施。论述了大学生科技创新活动在人才培养过程中的重要作用。以南京工程学院材料工程学院为例,介绍了国家级、省级、校级和院级大学生科技创新活动的开展情况,并提出了存在的... 大学生科技创新活动是培养大学生创新精神和创新能力的重要措施。论述了大学生科技创新活动在人才培养过程中的重要作用。以南京工程学院材料工程学院为例,介绍了国家级、省级、校级和院级大学生科技创新活动的开展情况,并提出了存在的问题和对策。 展开更多
关键词 科技创新 应用型本科 创新能力
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