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高职院校学科竞赛管理现状与对策研究——以南京工业职业技术学院为例 被引量:4
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作者 赵燕 《南京工业职业技术学院学报》 2018年第3期84-87,共4页
基于中国高等教育学会出版的《全国普通高校大学生竞赛白皮书(2012—2017)》,以南京工业职业技术学院为例,从竞赛分级分类、学科竞赛管理机制、管理流程等3个方面分析了高职院校学科竞赛管理现状,并提出了相应的改进建议,以期激发高职... 基于中国高等教育学会出版的《全国普通高校大学生竞赛白皮书(2012—2017)》,以南京工业职业技术学院为例,从竞赛分级分类、学科竞赛管理机制、管理流程等3个方面分析了高职院校学科竞赛管理现状,并提出了相应的改进建议,以期激发高职院校学生兴趣和潜能,促进人才培养。 展开更多
关键词 学科竞赛 管理 成绩 建议
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从教学和教学管理机构演变回眸高职教育20年发展——以南京工业职业技术学院为例
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作者 许松萍 汤洪彩 《南京工业职业技术学院学报》 2018年第3期72-75,共4页
教学质量是办学之本,教学和教学管理机构的科学、合理设置是推进教学工作水平提升的重要因素。从南京工业职业技术学院教学和教学管理机构演变,回眸高职教育20年发展历程,探讨了高职院校的教学和教学管理,为高职教学和教学管理工作提供... 教学质量是办学之本,教学和教学管理机构的科学、合理设置是推进教学工作水平提升的重要因素。从南京工业职业技术学院教学和教学管理机构演变,回眸高职教育20年发展历程,探讨了高职院校的教学和教学管理,为高职教学和教学管理工作提供借鉴。 展开更多
关键词 教学机构 教学管理机构 演变 发展 高职教育
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高等职业教育成本核算研究 被引量:2
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作者 卢兵 毛成银 夏燕兰 《南京工业职业技术学院学报》 2010年第1期68-71,共4页
开展教育成本核算研究,是高职院校提高财务管理水平、掌握各类教育经费使用效果及确定收费标准的需要。分析了我国高职教育成本核算必要性,提出了与现行高等学校会计制度相协调的高职教育成本的核算思路和办法。
关键词 高等职业教育 成本核算 研究
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高职院校教务管理的创新与发展 被引量:12
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作者 王云凤 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第4期53-55,共3页
分析了新时期高职院校教务管理工作的重要性和必要性,深入探讨了教务工作管理创新的思路,阐述了教务管理人员素质的提高是教务工作创新的基础,为进一步规范并发展高职院校教务管理工作提供了可借鉴的理论和经验。
关键词 教务管理 创新 发展
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从人才结构与教育类型透视高等职业教育内涵 被引量:1
5
作者 许松萍 《南京工业职业技术学院学报》 2013年第1期61-64,共4页
基于职业教育与普通教育类型的不同,分析了人才结构与教育类型、人才结构的交叉、教育层次与分类,探讨了高等职业教育的内涵和主要特征。
关键词 人才结构 教育类型 高等职业教育 内涵
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传承黄炎培“手脑并用、双手万能”的职教理念 强化高职生就业创业能力培养——关于办学特色的实践与思考 被引量:5
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作者 唐永泽 卢兵 霍雄飞 《南京工业职业技术学院学报》 2004年第4期1-7,共7页
深入挖掘了黄炎培职教理念"手脑并用"的丰富内涵,结合当前南京工业职业技术学院的办学宗旨、教育目标与教育原则,系统阐述了南京工业职业技术学院对黄炎培"手脑并用"职教理念的贯彻、发展和深化,总结了由此取得的... 深入挖掘了黄炎培职教理念"手脑并用"的丰富内涵,结合当前南京工业职业技术学院的办学宗旨、教育目标与教育原则,系统阐述了南京工业职业技术学院对黄炎培"手脑并用"职教理念的贯彻、发展和深化,总结了由此取得的成绩。 展开更多
关键词 黄炎培 手脑并用 职教理念 能力培养 办学特色
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新形势下高职院学籍管理工作的问题与思考 被引量:7
7
作者 王玉敏 许璟 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第4期58-60,共3页
针对当前高等教育的大形势和职业教育自身发展的特点,探讨了高职院学籍管理在管理制度、管理体制和管理模式上都面临着新的变化,并结合工作实际分析当前学籍管理工作的现状、问题,并提出一些建议。
关键词 高职院 学籍管理 两级管理 电子注册
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南工院精品课程建设管理现状分析及建议 被引量:2
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作者 许璟 王玉敏 蔡华沁 《南京工业职业技术学院学报》 2010年第1期41-43,共3页
通过对精品课程的深入调研与论证,分析了目前高职院校精品课程建设与管理中存在的弊端,并提出了一些改革方案与建议,希望能促进高职院校精品课程建设与申报工作取得突破性进展。
关键词 精品课程 建设现状 建议
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江苏动漫产业从业人员现状调查与对策研究 被引量:3
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作者 王薇 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 CSSCI 2009年第1期112-114,共3页
依据选取典型代表,反映一般现状的原则,对南京、无锡部分动漫公司的员工进行了问卷调查,并对调查结果进行了统计,分析出江苏动漫产业从业人员的现状,并有针对性地提出了加强江苏动漫产业从业人员队伍建设的四个建议。
关键词 江苏动漫 从业人员 现状与对策
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如何充分发挥学生教学信息员制度的作用 被引量:14
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作者 许松萍 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第1期79-81,共3页
实行学生教学信息员制度是高等学校进行内部教学质量监控的基本方法之一,结合我院信息员工作的实际,简述实行信息员制度的作用,着重论述如何充分发挥信息员制度的作用。
关键词 学生教学信息员 教学质量监控 发挥作用
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互动式数字教材建设与管理方法初探 被引量:2
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作者 赵燕 马玲 《南京工业职业技术学院学报》 2017年第3期92-94,共3页
基于"互联网+"环境下的教育教学在模式和理念上发生的深刻变革,探讨了与之相配套的新形式教材建设,给出了互动式数字教材的定义、开发建设和管理方法,以期促进高职互动式数字教材的开发与建设。
关键词 数字化 教材建设 管理方法
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论伊朗现实主义电影中的诗意美 被引量:3
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作者 王薇 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 2007年第1期104-107,共4页
伊朗现实主义电影常为人们所称道的是它的简约质朴的纪实化风格、题材选择上的平民化特点以及主题开掘的人本化倾向。但除此之外,对现实中诗意内涵的追求也是其一个颇为显著的特征,主要表现为在具有伊朗特色的风土景物的展示之中呈现诗... 伊朗现实主义电影常为人们所称道的是它的简约质朴的纪实化风格、题材选择上的平民化特点以及主题开掘的人本化倾向。但除此之外,对现实中诗意内涵的追求也是其一个颇为显著的特征,主要表现为在具有伊朗特色的风土景物的展示之中呈现诗意美、在平凡的事件中呈现人性与人情的诗意美、在哲理性的思考中寄予诗意之美等,而形成伊朗电影诗意之美的原因则在于诗国的传统与宗教的影响。 展开更多
关键词 伊朗电影 现实主义电影 诗意美
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高职院校不同入学方式学生学习成绩比较分析 被引量:2
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作者 许松萍 《南京工业职业技术学院学报》 2014年第1期70-73,共4页
多元录取的招生政策完善了高职教育人才选拔机制,高职院校的人才培养要适应招生改革,可以通过关注不同入学方式学生基础文化课、专业基础课及专业课的成绩变化情况,借助科学的分析方法,及时发现不同类型学生的学习差异及其缘由,开展有... 多元录取的招生政策完善了高职教育人才选拔机制,高职院校的人才培养要适应招生改革,可以通过关注不同入学方式学生基础文化课、专业基础课及专业课的成绩变化情况,借助科学的分析方法,及时发现不同类型学生的学习差异及其缘由,开展有针对性的教学研究与探索,制订更为切合实际的课程教学改革策略,切实提高课程教学质量。 展开更多
关键词 高职院校 自主单招生 统招生 对口单招生 成绩比较
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高职院校教材管理工作问题与对策研究 被引量:2
14
作者 马玲 《南京工业职业技术学院学报》 2017年第1期95-97,共3页
基于教材管理工作是高职院校教学管理工作的重要组成部分,剖析了高职院校教材管理中存在的主要问题,包括教材库建设落后、教材管理机制不完善、教材管理人员专业素养欠缺等方面,并针对性地提出了改善高职院校教材管理的建议。
关键词 高职院校 教材管理 问题 对策
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高职院校教材管理初探 被引量:2
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作者 伍洪斌 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第4期56-57,60,共3页
从高职院校教材管理中的教材建设和教材供应入手,就现状和存在的问题进行简单的分析,提出了一些对策和看法。
关键词 高职院校 教材建设 教材供应
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高职院实行学分制改革的探索与研究 被引量:1
16
作者 王云凤 《南京工业职业技术学院学报》 2008年第4期91-92,共2页
针对高职院教学管理制度改革中正在积极试行学分制,提出了学分制改革存在的问题和相关的建议。
关键词 高职教育 学分制 教学管理制度 人才培养 教育改革
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实行学分制后教学管理工作的初步探索 被引量:1
17
作者 王云凤 《南京工业职业技术学院学报》 2002年第1期49-52,共4页
学分制是一种先进的教学管理方法和制度。本文在对学分制与学年制进行比较的基础上,对实施学分制的课程体系化及教学管理工作进行了探讨,提出了实施学分制带来的新问题及其解决办法。
关键词 学分制 学年制 教学管理
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文化素质选修课程开设的现状分析与对策研究 被引量:1
18
作者 王薇 《南京工业职业技术学院学报》 2008年第1期66-68,80,共4页
针对南京工业职业技术学院在教学计划中设置文化素质选修课并明确提出学分要求的文化素质教育途径,对三个学期的文化素质选修课程的开设情况进行了数据统计和分析,找出了存在的主要问题,并提出了加强课程建设与管理的建议。
关键词 文化素质 选修课程 分析与研究
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香港理工大学“以人为本”教育理念探讨 被引量:1
19
作者 王薇 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第3期93-96,共4页
针对以人为本的教育理念在高职院校的教学和管理实践中并未能得到根本性的落实这一现状,以香港理工大学工业中心为例,从以学生为本和以员工为本两个方面,总结出其成功的经验和做法,指出真正的以学生为本应该体现在将教学的建设、改革与... 针对以人为本的教育理念在高职院校的教学和管理实践中并未能得到根本性的落实这一现状,以香港理工大学工业中心为例,从以学生为本和以员工为本两个方面,总结出其成功的经验和做法,指出真正的以学生为本应该体现在将教学的建设、改革与管理的实践围绕着让学生学到有价值的东西,成为社会所需要的人才来进行;真正的以员工为本应该体现在创设条件与氛围,凝聚员工之心,实现个人价值,推进团队发展,从而启发我们以人为本的落实必须认清根本,抓住根本,才有实效。 展开更多
关键词 以人为本 实践 香港理工大学
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浅谈高等学校CAI发展及其合理应用 被引量:1
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作者 许璟 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第1期69-70,75,共3页
通过论证和调研分析提出作为高校的教师不仅仅要认识到多媒体教学的重要性,而且要充分、合理利用学校资源以及现代化手段强化多媒体教学的技能,更好的为高等教育服务。
关键词 多媒体教学 现状 合理应用
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