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1
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以生为本 多元融合 推进大学数学教学改革 |
朱长江
郭艾
杨立洪
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
35
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2
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大学数学资源库动态资源的研究与设计 |
廖芹
黄志炜
郝志峰
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《中国大学教学》
CSSCI
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2006 |
15
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3
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建设高水平大学数学教学团队 |
朱长江
郭艾
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
16
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4
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大学生双创训练基地建设的探索——以数学建模与数学实验基地为例 |
黄平
杨启贵
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2018 |
6
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5
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数学技术实验教学体系的构建与实验内容的设计 |
朱长江
郭艾
杨立洪
杨启贵
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
11
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6
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在数学文化课程中引进优质教学资源开展混合式教学的探索与实践 |
朱长江
李书刚
胡中波
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
13
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7
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数学技术实验教学平台的建设 |
黄平
杨启贵
赖章荣
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2017 |
5
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8
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不同品牌智能手机语音采集的一致性及其临床可行性研究 |
郑家兴
陈凯文
汤雨婷
王刚
徐韵婷
欧建林
黄译萱
凌卫新
陈卓铭
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《听力学及言语疾病杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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新工科背景下数学创新实践基地建设的探索 |
黄平
杨启贵
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2021 |
8
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10
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数学技术实验教学示范中心建设的探索与实践 |
黄平
杨启贵
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2017 |
4
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11
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分数阶统一混沌闪烁系统中的幽灵吸引子 |
朱文豪
曾才斌
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《控制理论与应用》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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新工科发展背景下工科数学课程教学基地建设的探索 |
黄平
杨启贵
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2019 |
13
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13
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以探索性数学实验为抓手培养学生创新能力 |
黄平
赵泽藩
杨启贵
刘小兰
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2020 |
5
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14
|
复杂生物系统临界状态的识别与预警 |
刘锐
杨茜然
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《中山大学学报（自然科学版）（中英文）》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
1
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15
|
多巴胺能神经元模型的分岔分析与同步研究 |
林心怡
刘深泉
宋健
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《广西大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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广义b方程的孤立波解及周期波解 |
杨佼朋
梁勇
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《数学物理学报（A辑）》
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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稀疏表示和非下采样Shearlet变换相结合的多聚焦图像融合 |
杨勇
万伟国
黄淑英
姚丽
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《小型微型计算机系统》
CSCD
北大核心
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2017 |
9
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18
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景气指标分类方法的理论研究与实证 |
邓雪
黄夏岚
赵俊峰
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《统计与决策》
CSSCI
北大核心
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2017 |
5
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19
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基于LM算法的相关模糊神经网络及其应用 |
廖芹
姚丽
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《科学技术与工程》
北大核心
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2017 |
8
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20
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不平衡数据集中的组合分类算法 |
吴广潮
陈奇刚
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《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
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2007 |
4
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