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1
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职初教师视角下数学师范生培养课程的实用性调查和需求分析--基于某师范大学的一项探索性研究 |
吴颖康
周乐
刘祁
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
5
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2
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ICT赋能数学教育:全球实践探索之路行至何处——基于ICME-15 ICT研究的综述 |
戚艳兴
李坤丽
熊斌
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
1
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3
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高中数学竞赛教师留岗意愿影响因素分析——基于扎根理论的探索性研究 |
吕孙忠
雷沛瑶
熊斌
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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ICME-15之数学史与数学教育专题研究综述 |
秦语真
刘思璐
邹佳晨
汪晓勤
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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北师大版初中数学新教材的特色及变化分析 |
常海斌
宁依敏
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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国外数学创造力研究述评 |
沈中宇
刘思璐
汪晓勤
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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第十一届国际数学史与数学教育会议综述 |
朱轶萱
汪晓勤
刘思璐
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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国际视野下的数学史与数学教育——“第八届数学教育中的历史与认识论欧洲暑期大学”综述 |
孙丹丹
岳增成
沈中宇
栗小妮
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
8
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9
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文化视角下中美俄数学奥林匹克试题的比较研究 |
吕孙忠
雷沛瑶
何忆捷
熊斌
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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10
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中法初中数学教科书插图的比较研究 |
刘倩雯
陈雨晴
吴越
汪晓勤
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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11
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初中数学教科书非文本元素特点及功能研究——以浙教版为例 |
李玲珠
陈秋雨
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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12
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数学教科书“旁白”中的“留白”探析——以人教A版高中数学教科书为例 |
韩粟
刘倩雯
汪晓勤
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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13
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一起重新思考数学教育——第四十七届国际数学教育心理学大会会议综述 |
张润钰
张侨平
任扬
李淑惠
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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14
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数学竞赛促进数学人才的早期发现与培养:经验与路径——访2020年保罗·厄尔多斯奖得主冷岗松教授 |
何忆捷
吴尉迟
陈锦华
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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15
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个体和群体成就水平与数学积极情绪关系研究:基于TIMSS2019数据 |
陈鑫
郭萌
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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基于机器学习的30%TBP/煤油-硝酸体系中主要组分的分配比预测研究 |
于婷
张音音
张睿志
金文蕾
罗应婷
朱升峰
何辉
叶国安
龚禾林
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《原子能科学技术》
北大核心
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2025 |
1
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17
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20世纪以来中国数学课程标准中数学建模内涵的发展 |
黄健
鲁小莉
王鸯雨
徐斌艳
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
60
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18
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高中数学教学设计中的学情分析现状调查 |
毛耀忠
李海
张锐
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
12
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19
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数学教学课例研究的若干形态 |
沈威
陆珺
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
17
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20
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20世纪以来中国初中数学课程标准中推理论证能力的变化及启示 |
郑欣
程靖
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
12
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