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教育强国视域下教育现代化监测评估体系构建:指标要素及着力点 |
杨文杰
张珏
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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2
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教育强国建设背景下高职院校创新创业教育的育人目标与优化路径 |
王北一
李杜彧
颜钰婷
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
5
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3
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简析我国教育管理研究中的若干缺陷与误会 |
冯大鸣
孙孝华
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2001 |
8
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4
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基于管理熵理论的高校学生组织治理绩效评价体系研究 |
朱皆笑
陈芳
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
4
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5
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美国教育管理研究的方法论转型及启示 |
李军
曹莹雯
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
3
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6
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基于系统分析的教育政策工具配置模型构建 |
胡耀宗
马立超
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
18
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7
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教育管理:后现代研究视角 |
张晓峰
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
11
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8
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高等教育管理体制的分权化对高校行为的影响研究 |
刘海波
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2008 |
6
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9
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高等师范教育比较研究文献综述 |
皮文彬
童康
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2002 |
1
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10
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更具专业品质的班级管理的教育思路 |
李伟胜
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《教育理论与实践》
北大核心
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2010 |
7
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11
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公共选择理论视角下的职业教育管理 |
鲁瑶
张万朋
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《职教论坛》
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2007 |
1
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送去特殊优惠 养成文明习惯——品味美国学校行为规范教育与管理的艺术 |
冯大鸣
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《中小学管理》
北大核心
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2006 |
1
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13
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“新基础教育”学校管理改革的独特性 |
李家成
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《中小学管理》
北大核心
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2004 |
1
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试论学校人力资源管理系统的构建 |
郭继东
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《当代教育论坛（宏观教育研究）》
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2005 |
1
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15
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比较教育与人类发展:新世纪的进展 |
沈伟
周鑫玥
蒋志伟
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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16
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高等职业教育与新质生产力的耦合协调效应研究——基于2010-2022年31个省份的面板数据 |
范栖银
谢昊伦
姜孟升
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
15
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高等教育高质量发展与国家区域发展战略 |
刘皛
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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18
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在自主自律中主动发展——上海市闵行中学学生民主管理实践与研究的阶段性报告 |
范国睿
英政
汪一欣
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2001 |
5
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19
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面向人人的双创教育:何以可能及如何可行 |
阮平章
董辉
刘许
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
13
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20
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加德纳多元智能理论对教育的意义到底何在? |
张玲
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2003 |
71
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