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难忘的回忆永久的纪念——忆毛主席为育英小学题词“好好学习”: 1; 作者胡正加《中小学管理》北大核心 2009年第1期57-57,共1页; 高尔恮老师今年94岁，是我校德高望重的老教师。有一次，我和胡忠圈老师去探望她老人家。她说：每当我想起“育英”两个字，总感觉有无限的欣慰，我的一生全部献给了我心中的圣地——育英。她为我们讲起了毛主席为育英小学题词“好好学... 展开更多; 关键词毛主席学习题词小学回忆纪念永久老教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

新课程背景下同步作业的设计被引量：2: 2; 作者胡久华邱红梅《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第11期14-17,共4页; 通过对同步作业设计的现状和相关理论的分析,确立了包括内容选取、难度、考查纬度、数量、多样化、反馈评价等同步作业设计的核心问题,探讨了同步作业设计的方法与策略,并以离子反应课时同步作业的设计进行了示例。; 关键词同步作业设计知识发展水平化学作业; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中生物学提升科学探究素养的教学策略初探被引量：3: 3; 作者张文超李倩《生物学教学》北大核心 2018年第11期77-78,共2页; 教师在课堂教学中,可创造性使用教材经典实验,通过重设探究情境、开放探究过程、修改探究步骤、挖掘课堂生成等策略,提供机会让学生亲自尝试实践过程,并引导学生参与科学探究活动的各个环节,以提高学生的科学素养。; 关键词生物学教学科学探究教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

高考现代文阅读试题变化及教学导向被引量：1: 4; 作者李慧琴《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第12期43-44,共2页; 关键词高考现代文阅读题个性化阅读开放性试题语文试题评析教学建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

学生自我保护能力亟待加强被引量：1: 5; 作者胡正加《中小学管理》北大核心 1998年第10期40-40,共1页; 当前，很多学生缺乏自我保护能力，尤其是女学生、低年级学生。因而，在他们中间发生的问题也比较多。就拿当前比较突出的学生被劫钱、劫物的情况来说，虽是小打小闹的几元钱，可学生就是没法对付。有些家长也不知道该怎么处理，往往认... 展开更多; 关键词自我保护能力心理素质女生安全保卫工作交通事故心理教育教育学生突发事件低年级学生相貌特征; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于问题设计探究活动,建构血液循环途径模型被引量：1: 6; 作者张文超《生物学教学》 2023年第11期88-89,共2页; 以问题引领学生进行探究活动,整合改进实验,突破血液循环途径一节学习过程中的难点,完成血液循环途径模型的建构。; 关键词血液循环途径探究实践义教课标; 在线阅读下载PDF 职称材料

目中要有学生胸中要有爱心: 7; 作者陈淑芹《中小学管理》北大核心 1998年第5期22-23,共2页; 目中要有学生胸中要有爱心北京市育英中学陈淑芹在学科教学中如何实施素质教育呢？针对我校的实际情况，我们重点抓了发挥学生主体作用和激励后进生这两个方面的工作。要发挥学生的主体作用以前，有不少教师在教学改革上步子还不大、力... 展开更多; 关键词后进生教学方法教师学生的主体作用合作教学更新教学观念提高教学质量学生观教学工作教学进度; 在线阅读下载PDF 职称材料

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