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1
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北京市中等职业教育信息化教学发展现状分析——基于历年“全国职业院校信息化教学大赛”获奖情况 |
古燕莹
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《工业和信息化教育》
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2019 |
5
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2
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国家中小学智慧教育平台第二期在线教研的实践与探索 |
陆静
李冉
段玉山
高振奋
丁翼飞
陆冬群
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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指向科学精神培养的高中地理实验教学策略——以“河流地貌的发育”单元为例 |
翟少洋
张守才
夏桂洋
徐洁
郭新闽
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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“十五五”时期办好特殊教育的战略思考 |
孙颖
杜媛
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《现代特殊教育》
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2025 |
0 |
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5
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2000-2014年国内教育管理研究热点及其演进图谱分析 |
房宏君
郭秀晶
张玲玲
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2016 |
2
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6
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国外产学研联合培养研究生的主要模式及策略研究 |
刘娟
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《职业技术教育》
北大核心
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2009 |
49
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7
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寻找高等职业教育产学研结合的突破口 |
张炼
陈琪琳
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《职业技术教育》
北大核心
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2003 |
76
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8
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开展与推进产学研合作教育之思考 |
张炼
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《交通高教研究》
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2002 |
4
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9
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坚持立德树人,培养英语学科核心素养——2020年高考英语(北京卷)给中学英语教学带来的启示 |
陈新忠
窦飒
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《英语教师》
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2020 |
0 |
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10
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小学数学跨学科学习的实践挑战及突破策略 |
于国文
符辰
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《中小学教师培训》
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2024 |
1
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11
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新型教育智库研究者专业能力培养研究——基于落实“双减”工作的启示 |
安珊珊
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《成才之路》
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2023 |
0 |
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12
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弘扬教育家精神,建设高素质专业化特殊教育教师队伍 |
孙颖
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《现代特殊教育》
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2024 |
0 |
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13
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创设真实情境,促进意义表达——基于北师大版初中英语新教材读写结合板块教学的思考 |
蒋京丽
李珍珠
黄紫欣
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
0 |
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14
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探析阅读教学语篇的有效研读路径——以语篇“Space Talk:An Astronaut’s Day”的三次研读为例 |
蒋京丽
吴雅娜
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
0 |
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15
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终身教育视野下的非正规学习成果认证:理念与形式 |
杨娟
苑大勇
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2012 |
11
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16
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英国继续教育督导框架与实践——以休贝尔德学院为例 |
杨娟
苑大勇
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2013 |
6
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一“境”到底:以生活化情境统整地理大单元教学的实践 |
刘玲玲
张鹏韬
陈红
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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德国职业教育附加职业资格的内涵、功能及对我国1+X制度的启示 |
鄂甜
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
24
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芬兰高等教育质量保障体系探析 |
王俊
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2010 |
10
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20
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国际高等教育多边合作的新模式 |
孙善学
杨蕊竹
吴霜
苑大勇
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《首都经济贸易大学学报》
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2016 |
1
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