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学员是丰富的培训资源被引量：2: 1; 作者康春荣《中小学管理》北大核心 2003年第9期24-24,共1页; 关键词培训资源中小学教师培训培训观念继续教育培训内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

校级干部分岗培训的实践探索被引量：1: 2; 作者王绪池《中小学管理》北大核心 2006年第2期42-44,共3页; 干部分岗培训是对不同类别，不同层次，不同岗位的校级干部分类实施的专业化培训，它适应了基础教育改革发展的新形势和新特点，符合校长培训规律和干部管理方式，是校长培训发展到一定阶段的必然产物，; 关键词干部实践探索专业化培训基础教育改革不同层次管理方式培训规律培训发展校长; 在线阅读下载PDF 职称材料

创建促进校长发展的教学模式被引量：1: 3; 作者王绪池《中小学管理》北大核心 2003年第1期48-49,共2页; 关键词学校管理学校长培训班级授课制教学计划教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学学法及其教学被引量：6: 4; 作者孙连众《数学教育学报》 2000年第3期20-24,共5页; 数学学习方法是数学教学的重要内容．学习方法是知识，又是习惯．学习方法的教学内容必须有原则地选取．进行了数学学习方法教学案例分析．; 关键词数学教学教学内容养成教学学习方法教学案例; 在线阅读下载PDF 职称材料

总务科研大有可为: 5; 作者王绪池《中小学管理》北大核心 2000年第9期42-42,共1页; 关键词中小学总务工作总务管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

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