学校艺术教育,如何以艺术化育人心——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录 被引量：1

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作者 于杏林(策划) 王赛(策划) +10 位作者 侯京华(策划) 郑晓玮 曹京蓉 方业菊 李纯旭 康建华 吴天书 王善刚 肖节长 索曼莉 万菁 《教育家》 2022年第14期58-64,共7页

学校艺术教育对立德树人具有独特而重要的作用,是实施美育的主要途径,是推行素质教育不可缺少的一部分。艺术教育对于学生培养审美观、提高人文素养、养成良好的道德情操、增强创新意识、形成健全人格具有不可替代的作用。然而,当前艺... 学校艺术教育对立德树人具有独特而重要的作用,是实施美育的主要途径,是推行素质教育不可缺少的一部分。艺术教育对于学生培养审美观、提高人文素养、养成良好的道德情操、增强创新意识、形成健全人格具有不可替代的作用。然而,当前艺术教育仍是学校教育的薄弱环节,对艺术教育认知不足、艺术教育体系不健全、教育实践流于表面等问题仍然制约着学校艺术教育的进一步发展,束缚着艺术教育育人作用的发挥。 展开更多

关键词 学校艺术教育 立德树人 素质教育 教育认知 健全人格 教育育人 道德情操 不可替代

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教育社群:促进学校内涵式发展的有效途径

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作者 刘鹏 李玲 《教育家》 2017年第10X期30-31,共2页

根植于齐鲁之邦悠久灿烂的文明,依托北京师大先进的教育理念和科研实力,浸润于青岛开放的蓝色经济、文化优势,广纳各方英才,使得北京师范大学青岛附属学校自建校之日起就显得不同凡响。学校成立不久,就确立了学校的育人目标:身心健康、... 根植于齐鲁之邦悠久灿烂的文明,依托北京师大先进的教育理念和科研实力,浸润于青岛开放的蓝色经济、文化优势,广纳各方英才,使得北京师范大学青岛附属学校自建校之日起就显得不同凡响。学校成立不久,就确立了学校的育人目标:身心健康、具有国际视野、具有领袖品质、具有坚毅性格、学会改变的现代公民。而成就这壮志雄心的底气则来自为学生成长而纷纷涌现的各类教育社群组织。 展开更多

关键词 学校内涵式发展 有效途径 家长义工 班主任工作

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校长如何成为办学治校的“大先生”——《教育家》杂志线上圆桌论坛校长治校观点集萃之一

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作者 姜乃强(策划) 王晓宇(策划) +14 位作者 彭瑞敏(策划) 李俊峰 蔡朝晖 孙飞 张庆 刘中良 林延勤 李玲 陆颖 闫为佳 朱军 李健 王琴 彭美珍 赵华 《教育家》 2022年第14期6-13,共8页

校长是一校之魂,办好学校,校长是关键。深刻认识校长岗位的特殊性与重要性,认真贯彻党和国家的教育方针,按照政治家、教育家的要求,努力成为办学治校的“大先生”,这是新时代教育发展对校长提出的新要求。一位好校长就是一所好学校。一... 校长是一校之魂,办好学校,校长是关键。深刻认识校长岗位的特殊性与重要性,认真贯彻党和国家的教育方针,按照政治家、教育家的要求,努力成为办学治校的“大先生”,这是新时代教育发展对校长提出的新要求。一位好校长就是一所好学校。一位素质高、业务精、能力强、有人格魅力的校长,对于一所学校形成良性的管理机制、深厚的校园文化、良好的育人氛围至关重要。近日,我们特邀一线校长就“校长如何成为办学治校的‘大先生’”建言献策。 展开更多

关键词 校园文化 育人氛围 新时代教育 一所 办学治校 校长治校 教育家 人格魅力

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师生发展:班主任工作质量评价的标尺 被引量：3

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作者 郑立平 《教育家》 2018年第7X期20-22,共3页

谈起班主任工作评价,大家都有诸多困惑和尴尬。一方面,目前全国大多数学校评价班主任工作的方法基本沿袭了传统的评价方法,即'文化考试成绩+班级日常综合管理积分',文化成绩看期中、期末,特别是中考高考的升学成绩,综合管理则... 谈起班主任工作评价,大家都有诸多困惑和尴尬。一方面,目前全国大多数学校评价班主任工作的方法基本沿袭了传统的评价方法,即'文化考试成绩+班级日常综合管理积分',文化成绩看期中、期末,特别是中考高考的升学成绩,综合管理则主要是卫生、纪律和三操的量化得分。至于其他方面,一概排除在外。班主任工作干好干坏,以量化成绩定乾坤,其余的既不明确要求,也不做具体评价。另一方面,虽然有不少地方把连续任职班主任的年限作为晋级的重要条件,把是否做班主任作为评优评先的基本标准。 展开更多

关键词 班主任工作 班级管理 工作质量评价

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情境教学在初中语文写作教学中的应用 被引量：2

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作者 路伟 《新课程教学（电子版）》 2020年第13期33-34,共2页

受到教育改革的影响,初中语文教学工作的宗旨与内容均发生了相应的变化。作为初中语文教学工作中不可或缺的构成内容之一,写作教学十分必要。为了提高初中生的写作能力,语文教师可以采用情境教学法,激发学生对写作的热情。本文分析了情... 受到教育改革的影响,初中语文教学工作的宗旨与内容均发生了相应的变化。作为初中语文教学工作中不可或缺的构成内容之一,写作教学十分必要。为了提高初中生的写作能力,语文教师可以采用情境教学法,激发学生对写作的热情。本文分析了情境教学法在初中语文写作教学中的应用价值,同时提出了情境教学法的应用策略,以期有效提升情境教学法在初中语文写作教学中应用的总体水平。 展开更多

关键词 情境教学法 初中语文 写作教学 应用策略

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新课改背景下初中美术课堂教学方法改进 被引量：2

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作者 姜凤君 《新课程教学（电子版）》 2022年第2期120-121,共2页

美育是我国素质教育重要的组成部分,可以有效提升初中学生审美能力,对他们个人气质的塑造有着非常重要的作用。在传统初中美术教学中,教师通常以培养学生的美术技法以及画面表现力,为学生开展培训活动,但是忽略培养其兴趣,学生一味地被... 美育是我国素质教育重要的组成部分,可以有效提升初中学生审美能力,对他们个人气质的塑造有着非常重要的作用。在传统初中美术教学中,教师通常以培养学生的美术技法以及画面表现力,为学生开展培训活动,但是忽略培养其兴趣,学生一味地被动吸收美术知识,创新能力受到打压。分析初中美术教学中存在的问题和新课改对初中美术课堂教学的要求,探究初中美术课堂教学的有效方法。 展开更多

关键词 初中美术 课堂教学 方法

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从理念到行动,突破课程建设瓶颈——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

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作者 颜源(策划) 王晓宇(策划) +13 位作者 刘佳伟(策划) 曾宇宁 杨森林 李玲 张彤 王珊 申伟英 陈啸剑 米学峰 解忠良 冯华 王慧芳 李晓艳 马秀玲 《教育家》 2021年第29期25-31,24,共8页

课程建设全方位反映学校的办学思想,也是学校内涵发展的必然要求。自2001年教育部出台《基础教育课程改革纲要(试行)》以来,课程改革不断深入。课程建设是推动教育改革、实现科学育人的重要支撑。目前,中小学校的课程建设仍然存在思想... 课程建设全方位反映学校的办学思想,也是学校内涵发展的必然要求。自2001年教育部出台《基础教育课程改革纲要(试行)》以来,课程改革不断深入。课程建设是推动教育改革、实现科学育人的重要支撑。目前,中小学校的课程建设仍然存在思想观念陈旧、育人功能缺失、形式主义严重等问题,推动课程建设高质量发展刻不容缓。学校如何从理念到行动,做好课程建设的前期规划. 展开更多

关键词 中小学校 学校内涵发展 办学思想 全方位反映 课程改革 科学育人 圆桌论坛 建设瓶颈

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有了爱就是教育吗?

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作者 郑立平 《教育视界》 2018年第3期1-1,共1页

担任班主任多年,我时常反思自己的班主任工作：有了爱,就是教育吗？答案显然是否定的。虽然＂爱＂是底线,但教育不仅仅需要＂爱＂,还需要其他能量。为了提高工作素养,班主任要特别注意积累案例和素材。班级虽小,但＂心＂的世界却很大。... 担任班主任多年,我时常反思自己的班主任工作：有了爱,就是教育吗？答案显然是否定的。虽然＂爱＂是底线,但教育不仅仅需要＂爱＂,还需要其他能量。为了提高工作素养,班主任要特别注意积累案例和素材。班级虽小,但＂心＂的世界却很大。班主任的主要工作是育心,在学生的心灵世界里耕耘并不是件易事。班主任要灵活处理纷繁琐碎的班级事务,培养富有个性的学生,就必须具备丰富的班级管理知识。例如,2006年之前,我通过搜集、摘抄、 展开更多

关键词 班主任 班级活动 素材 底线 班徽 团队管理 家长会 七十 德育 班级文化

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互助与反思助力新时代教师专业成长

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作者 张国强 《教育家》 2018年第3期32-33,共2页

2018年年初,中共中央国务院出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）,就有关教师队伍建设的诸多方面进行了全面阐释,其中,文件提到“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数... 2018年年初,中共中央国务院出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）,就有关教师队伍建设的诸多方面进行了全面阐释,其中,文件提到“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”。要建设好教师队伍,要实现建设目标,要提升教师的专业化水平,教师的专业成长是绕不开的话题。 展开更多

关键词 教师综合素质 班主任 新教育实验 教育生活 公办中小学 专业引领 伙伴们 基础前提 教育理念 班级

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从“教学”到“教育”:良师的素养与培养途径

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作者 郑立平 《教育家》 2018年第3期30-31,共2页

2018年1月20日,国家发布了《关于全面深化新时代教师队伍改革的意见》,在这个背景之下,一些非常关键的问题就越来越突出和重要——我们需要的大国良师应该具有怎样的素养？培养的基本途径和方式是什么？唯有很好地解决这些问题,才能很... 2018年1月20日,国家发布了《关于全面深化新时代教师队伍改革的意见》,在这个背景之下,一些非常关键的问题就越来越突出和重要——我们需要的大国良师应该具有怎样的素养？培养的基本途径和方式是什么？唯有很好地解决这些问题,才能很好地造就“党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍”,才能真正满足人民群众对美好教育生活的需求。 展开更多

关键词 创新型教师 教育生活 人民群众 师德 教师素养 终极追求 教书育人 知识大爆炸 教育素养 人文精神

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家校合作,形成教育合力

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作者 刘鹏 《教育家》 2019年第26期37-37,共1页

家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育的三大支柱,缺一不可。在2018年的全国教育大会上,习近平总书记指出,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好'人生第一课',帮助扣好人生第一粒扣子。教育从来就不... 家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育的三大支柱,缺一不可。在2018年的全国教育大会上,习近平总书记指出,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好'人生第一课',帮助扣好人生第一粒扣子。教育从来就不单单是学校的事情,而是家庭、学校和社会共同的责任。特别是家庭教育,发于童蒙、启于稚幼,潜移默化深入骨髓,是孩子性格养成、品性端立的根基,更需要认真对待、高度重视。 展开更多

关键词 家校合作 教育合力 家委会

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给孩子们提供一个“香香的厕所”

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作者 刘剑 《教育家》 2018年第31期52-52,共1页

北京师范大学青岛城阳附属学校在'和'文化的引领下,秉承'胸宽如海、竞进似河、敢为天下先'的学校精神,努力培养学生成为既具有国际视野、领袖品质又拥有家国情怀、身心健康的现代公民。学校的基础教育国际化为学生的成... 北京师范大学青岛城阳附属学校在'和'文化的引领下,秉承'胸宽如海、竞进似河、敢为天下先'的学校精神,努力培养学生成为既具有国际视野、领袖品质又拥有家国情怀、身心健康的现代公民。学校的基础教育国际化为学生的成长搭建了广阔的平台,每年都有不少学生去国外研学。为了让学生深入体验异国生活、最大限度感受国外的教育,学校开设了北美全真体验课程,学生在国外学习整整一个学期。 展开更多

关键词 身心健康 研学 国际视野

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调座位的秘密

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作者 聂玲雁 《教育家》 2018年第47期40-40,共1页

我踏上教师工作岗位已近八年了,八年来一直担任班主任,我觉得班主任同仁应该都有这种感受,在所有工作中最费脑筋的,无外乎'个性'学生的转化。我班级里就有这样一个学生,学习基础不错,学习能力也非常强,如果认真学习会是班级中... 我踏上教师工作岗位已近八年了,八年来一直担任班主任,我觉得班主任同仁应该都有这种感受,在所有工作中最费脑筋的,无外乎'个性'学生的转化。我班级里就有这样一个学生,学习基础不错,学习能力也非常强,如果认真学习会是班级中名列前茅的学生。但是他有一个'拖拉'的坏习惯,十几分钟可以完成的练习他两节课也写不完,因为时间都被他的各种分神和小动作浪费掉了,不是抠橡皮,就是摆弄各种小东西,总之什么都能成为他的玩具,甚至有时候坐在那里发呆,就这样拖拖拖,一直拖到放学,当天的巩固练习就这样躲过去了。时间久了,学习成绩开始下滑,很多题目不会做,甚至连简单的题目也错很多。针对他这个习惯,我软硬兼施试过很多方法,但效果都不明显。 展开更多

关键词 教师 班主任

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学生不接受批评该怎么办

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作者 韩明叶 《教育家》 2018年第27期35-35,共1页

不少教育专家都说'好孩子是夸出来的'。但是在实际工作中,我们经常会遇到这种情况:一些孩子只能接受老师的表扬,无法接受老师的批评。阿良是我班里的一名学生,他来自离异家庭。阿良的作文写得很好,我经常表扬他,把他的作文当作... 不少教育专家都说'好孩子是夸出来的'。但是在实际工作中,我们经常会遇到这种情况:一些孩子只能接受老师的表扬,无法接受老师的批评。阿良是我班里的一名学生,他来自离异家庭。阿良的作文写得很好,我经常表扬他,把他的作文当作范文在班里读,希望通过这种方式让他建立自信,拥有健康的成长过程。然而某天,阿良的同学小雨不慎踩到了阿良的脚,还没等小雨说对不起,阿良就开始连续打小雨。我闻讯赶到教室后,阿良仍然没有住手。 展开更多

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