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家庭背景对我国重点高中入学机会的影响--基于2014年高等教育改革学生调查的实证分析被引量：11: 1; 作者岳昌君周丽萍《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第3期146-153,共8页; 本文基于2014年高等教育改革学生调查问卷的本科教学调研数据,分析家庭教育背景、家庭职业背景、家庭经济背景和家庭城乡背景等对重点高中入学机会的影响。实证研究结果显示,家庭背景越好的学生进入重点高中的比例越高。重点高中入学机... 展开更多; 关键词家庭背景重点高中入学机会; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育均衡化与制度选择分析被引量：4: 2; 作者阎凤桥《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期139-145,共7页; 均衡化是我国义务教育改革的一项重要议题。政府作为此项改革的主导,试图改变过去市场体制下教育领域中出现的城乡非均衡、校际和班际差距过大、择校行为等问题。与上述改革措施相对应的制度选择是科层制,在解决问题的同时,却隐含着其... 展开更多; 关键词教育均衡择校科层制制度选择; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职培养模式变革与毕业生就业：一项实证研究被引量：12: 3; 作者郭建如《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第4期155-161,共7页; 以往高校毕业生就业的相关研究多强调毕业生的人力资本影响,忽视或低估高校培养方式变化对毕业生就业的影响。在我国高等教育中,高职教育培养模式自2006年以来发生了重大变化。本文采用多层线性分析模型,分析高职学校、院系和毕业生个... 展开更多; 关键词培养模式变革就业能力就业概率起薪多层线性模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

世界大学排名产生与发展的内在逻辑及启示被引量：10: 4; 作者郭丛斌王亮傅翰文《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第7期42-51,共10页; 高等教育的大众化、市场化和国际化特征,使得世界大学排名被社会公众、高校和政府越来越多地接受与应用。大学排名在现实中产生与发展的背后,在理论层面存在着支撑其发展的统一逻辑。在大学功能理论、资源依赖理论和教育投入产出理论等... 展开更多; 关键词世界大学排名产生背景内在逻辑启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国高质量人力资源发展现状与趋势展望被引量：9: 5; 作者岳昌君邱文琪朱亚洲《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期120-132,共13页; 伴随着我国经济发展进入新常态,传统的数量型人口红利效应式微,提高劳动者素质、建设高质量的人力资源和人才体系成为支撑高质量经济发展的关键。从高等教育规模、留学归国人数和中长期人才发展规划目标的实现情况看,我国初步建成了一... 展开更多; 关键词高等教育劳动力高质量结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方高校向应用型转变中的校院关系与传导机制探析被引量：2: 6; 作者郭建如刘彦林《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期40-50,共11页; 地方本科院校向应用型转变不仅仅是教与学的变化,还体现在组织形态、组织结构和组织运行机制等方面。这种系统性的组织变革要解决"头动身不动"的现象,就需要找出组织变革的关键维度与重要机制,解决组织间的传导问题。基于北... 展开更多; 关键词组织转型应用型校院关系传导机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家庭背景对我国重点高中入学机会的影响--基于2014年高等教育改革学生调查的实证分析被引量：11: 1; 作者岳昌君周丽萍; 机构北京大学教育学院、教育经济研究所; 出处《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第3期146-153,共8页; 基金国家自然科学基金项目“高校毕业生就业分布研究”(71473007); 文摘本文基于2014年高等教育改革学生调查问卷的本科教学调研数据,分析家庭教育背景、家庭职业背景、家庭经济背景和家庭城乡背景等对重点高中入学机会的影响。实证研究结果显示,家庭背景越好的学生进入重点高中的比例越高。重点高中入学机会影响因素的分析结果发现:从总样本看,父亲的受教育年限越高,家住城市,父亲职业层次越高,家庭收入越高,子女进入重点高中的机会比率都显著更高;分城乡和性别子样本看,均表明家庭背景越好,进入重点高中概率越高,其中农村孩子进入重点高中比城市孩子更加依赖父亲职业层级,女性比男性更加依赖家庭教育和城乡背景;重点高校入学机会影响因素的分析结果发现:重点高中是对进入重点高校最主要的影响因素。; 关键词家庭背景重点高中入学机会; Keywords family background key senior high school entrance opportunity; 分类号 G636 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育均衡化与制度选择分析被引量：4: 2; 作者阎凤桥; 机构北京大学教育学院、教育经济研究所; 出处《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期139-145,共7页; 文摘均衡化是我国义务教育改革的一项重要议题。政府作为此项改革的主导,试图改变过去市场体制下教育领域中出现的城乡非均衡、校际和班际差距过大、择校行为等问题。与上述改革措施相对应的制度选择是科层制,在解决问题的同时,却隐含着其他问题出现的可能。在对华北某县教育均衡化改革调查基础上,本文从规则与自由、统一性与多样化、存量与增量、限制择校与鼓励择校、社会静止与社会流动、差异的必然性与适度性等几个维度上,对于科层制制度选择进行了分析,并指出了其存在着政府干预过多、削弱学校组织能力、政治目的取代教育目的等僵硬性的制度特征。; 关键词教育均衡择校科层制制度选择; Keywords equalizing education development school choice bureaucracy institutional choice; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职培养模式变革与毕业生就业：一项实证研究被引量：12: 3; 作者郭建如; 机构北京大学教育学院、教育经济研究所; 出处《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第4期155-161,共7页; 基金教育部人文社会科学重点研究基地北京大学教育经济研究所重大项目“高职院校组织转型、培养模式变革与毕业生就业力的多案例研究”(12JJD880003)和“经济发展方式转变与产业结构升级背景下的高等教育分类管理与结构调整研究”(13JJD630002) 教育部哲学社会科学重大攻关课题“中国现代职业教育质量保障体系研究”(13JZD047); 文摘以往高校毕业生就业的相关研究多强调毕业生的人力资本影响,忽视或低估高校培养方式变化对毕业生就业的影响。在我国高等教育中,高职教育培养模式自2006年以来发生了重大变化。本文采用多层线性分析模型,分析高职学校、院系和毕业生个体三个层面的因素对就业的影响。研究结果表明,高职培养方式改革对高职毕业生的就业能力、就业概率和起薪的影响有着不同途径和效果:高职培养方式变革的核心方面对就业能力有显著影响,虽对就业概率影响不显著,但对作为就业质量标志的起薪的影响是显著的。因此,本文建议高职教育把培养方式变革作为提升高职毕业生就业质量的重要途径。; 关键词培养模式变革就业能力就业概率起薪多层线性模型; Keywords reform of educational mode employability employment probability starting salary hierarchical linear model; 分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名世界大学排名产生与发展的内在逻辑及启示被引量：10: 4; 作者郭丛斌王亮傅翰文; 机构北京大学教育学院、教育经济研究所北京大学党委办公室校长办公室; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第7期42-51,共10页; 基金教育部财务司课题“高校分类评价分类支持政策研究——以双一流建设为例”。; 文摘高等教育的大众化、市场化和国际化特征,使得世界大学排名被社会公众、高校和政府越来越多地接受与应用。大学排名在现实中产生与发展的背后,在理论层面存在着支撑其发展的统一逻辑。在大学功能理论、资源依赖理论和教育投入产出理论等多学科理论的支撑下,世界大学排名应更具价值逻辑、均衡逻辑和效益逻辑。面对世界大学排名影响力的不断扩大,中国高校应在理性看待大学排名的基础上,客观分析世界大学排名的评价指标体系,明确大学功能定位,科学评价大学产出,从而促进高校的内涵式发展。; 关键词世界大学排名产生背景内在逻辑启示; Keywords World university rankings Background of emergence Internal logic Enlightenments; 分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国高质量人力资源发展现状与趋势展望被引量：9: 5; 作者岳昌君邱文琪朱亚洲; 机构北京大学教育学院、教育经济研究所; 出处《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期120-132,共13页; 基金教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“经济新常态下的教育与劳动力市场的相互作用研究”(16JJD880005) 国家自然科学基金“高校毕业生就业分布研究”(1473007)。; 文摘伴随着我国经济发展进入新常态,传统的数量型人口红利效应式微,提高劳动者素质、建设高质量的人力资源和人才体系成为支撑高质量经济发展的关键。从高等教育规模、留学归国人数和中长期人才发展规划目标的实现情况看,我国初步建成了一支素质过硬的人才队伍,人力资源就业结构也根据产业结构的变迁特点进行了适当的调整。但从国际比较的视角来看,我国劳动者整体受教育程度偏低,拥有高等教育学历的就业人员比重也偏低,同时存在着劳动者教育与工作不匹配、高等教育中的学科专业结构与社会经济结构不相适应的问题。对此,我国应着力提高全民受教育程度,根据社会人才需求结构动态调整高等教育的学科专业结构,提高教师素质,并充分利用现代信息技术,拓宽知识获取的渠道和平台。; 关键词高等教育劳动力高质量结构; 分类号 G40-54 [文化科学—教育学原理] G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方高校向应用型转变中的校院关系与传导机制探析被引量：2: 6; 作者郭建如刘彦林; 机构北京大学教育学院、教育经济研究所中国社会科学院中国社会科学评价研究院; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期40-50,共11页; 基金国家社会科学基金重点项目“地方高校转型发展研究”(AIA150008); 文摘地方本科院校向应用型转变不仅仅是教与学的变化,还体现在组织形态、组织结构和组织运行机制等方面。这种系统性的组织变革要解决"头动身不动"的现象,就需要找出组织变革的关键维度与重要机制,解决组织间的传导问题。基于北京大学教育经济研究所"2017年地方本科院校转型发展调查"数据,采用多元线性回归模型和结构方程模型,研究发现:学校层面转型的维度能显著影响院系层次的组织转型;相对来讲,学校层面的校企合作制度对院系层面的转型影响最大,说明校企合作制度是组织转型的关键;在转型过程中学校层面采取行政强推的方式虽然会对院系的组织转型产生一定的效果,但效果较小,这同本科院校学术组织的特点有关;结构方程模型分析还发现:学校层次上的办学定位、理念与规划等方面的转型维度会对实操性维度有积极促进作用。基于上述发现,建议地方本科院校转型过程中应高度重视制度的作用,特别是校企合作制度在转型中的关键作用,少用行政强推办法;在学校层面,还要特别注意发挥办学定位、理念与规划等的引导性作用。; 关键词组织转型应用型校院关系传导机制; Keywords Organization transformation Application-oriented University-school relationship Transmission mechanism; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	家庭背景对我国重点高中入学机会的影响--基于2014年高等教育改革学生调查的实证分析	岳昌君周丽萍	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2017	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	教育均衡化与制度选择分析	阎凤桥	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职培养模式变革与毕业生就业：一项实证研究	郭建如	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2014	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	世界大学排名产生与发展的内在逻辑及启示	郭丛斌王亮傅翰文	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2020	10	在线阅读下载PDF 职称材料
5	我国高质量人力资源发展现状与趋势展望	岳昌君邱文琪朱亚洲	《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2020	9	在线阅读下载PDF 职称材料
6	地方高校向应用型转变中的校院关系与传导机制探析	郭建如刘彦林	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料