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一流专业建设背景下化学实验教学示范中心的改革与实践 被引量:1
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作者 张越 尚成新 +8 位作者 张彩红 裴继凯 石利红 高鹏飞 贾志奇 王松柏 郝俊生 张国梅 郭炜 《大学化学》 CAS 2024年第7期207-210,共4页
本文以山西大学化学实验教学示范中心为例,探讨了一流专业建设背景下化学实验教学示范中心的改革方向与实践措施。中心围绕学生“知识、能力、质素”协调发展的理念,坚持“三全育人”,以“立足化学优势,服务山西煤基产业”为特色发展方... 本文以山西大学化学实验教学示范中心为例,探讨了一流专业建设背景下化学实验教学示范中心的改革方向与实践措施。中心围绕学生“知识、能力、质素”协调发展的理念,坚持“三全育人”,以“立足化学优势,服务山西煤基产业”为特色发展方向,以创新实验、虚拟仿真实验、课程群建设为抓手,开展了一系列改革措施,取得了显著成效。 展开更多
关键词 一流专业建设 化学实验 教学改革
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新工科背景下高分子化学实验教学模式的探索与实践 被引量:4
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作者 尚成新 郝俊生 王松柏 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期452-458,共7页
随着高等学校面临的教学形势的变化,“课程思政”、“新工科”和“三全育人”的教学理念被相继提出。在这些政策的引导下,高校实验教学的教学体系必将发生转变,充分发挥实践育人的作用。山西大学化学实验教学示范中心开设的高分子化学... 随着高等学校面临的教学形势的变化,“课程思政”、“新工科”和“三全育人”的教学理念被相继提出。在这些政策的引导下,高校实验教学的教学体系必将发生转变,充分发挥实践育人的作用。山西大学化学实验教学示范中心开设的高分子化学实验课程,经过多年的教学实践,构建了实验教学的新模式:树立正确的实验观念,实验内容多样化,探寻实验的兴趣点,注重能力的多层次培养,即“观念-内容-兴趣-能力”模式。 展开更多
关键词 新工科 实验教学 教学模式 高分子化学
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打造教师教学发展共同体,多校共上一堂课——“大学化学实验课程群虚拟教研室”教研活动初探及成效 被引量:3
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作者 朱平平 邵伟 +37 位作者 姚奇志 郑媛 李婉 李玲玲 张万群 查正根 关明 白希 李厚金 胡昱 原弘 李恺 胡文远 王爱玲 赵军龙 翟翠萍 秦川丽 范乃英 胡瑞祥 沈永雯 郝俊生 张越 赵发琼 张海波 龚成斌 夏茹 郝海刚 张兴文 孙兴文 高珍 范勇 郭栋才 曹田 罗时玮 李红春 胡万群 兰泉 吴红 《大学化学》 CAS 2023年第10期37-48,共12页
介绍“大学化学实验课程群虚拟教研室”在创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源以及开展教师培训等方面开展的一系列工作及取得的初步实效。重点阐明了“多校共上一堂课,共享教学云资源”的示范教学直播课活动的教研形式以及教学... 介绍“大学化学实验课程群虚拟教研室”在创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源以及开展教师培训等方面开展的一系列工作及取得的初步实效。重点阐明了“多校共上一堂课,共享教学云资源”的示范教学直播课活动的教研形式以及教学内容的选取原则。 展开更多
关键词 虚拟教研室 示范教学 虚实结合 线上线下混合式教学 诺贝尔奖成果
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基于智能手机的丙酮碘化反应改进实验 被引量:2
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作者 张越 于海英 +3 位作者 郝俊生 蒋悦 王子为 黄冰 《大学化学》 CAS 2023年第4期7-12,共6页
传统的“丙酮碘化反应”实验中不可避免地存在盐酸挥发导致的腐蚀和刺激性,以及分光光度测试时的温度和时间与实际反应过程不一致等问题。本改进实验针对上述问题,设计了新型玻璃反应器,构建了基于智能手机的比色检测系统,并提出了相应... 传统的“丙酮碘化反应”实验中不可避免地存在盐酸挥发导致的腐蚀和刺激性,以及分光光度测试时的温度和时间与实际反应过程不一致等问题。本改进实验针对上述问题,设计了新型玻璃反应器,构建了基于智能手机的比色检测系统,并提出了相应的检测方法。改进后的实验避免了盐酸挥发引起的仪器腐蚀和对人体的刺激,提高了实验数据的准确性,加深了学生对Lamber-Beer定律及其偏移现象的理解。此外,改进后的实验不需要分光光度计即可完成,不但提高了该实验的普及性和趣味性,还为疫情期间开展线上实验教学提供了新的解决思路。 展开更多
关键词 丙酮碘化 智能手机 比色法
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