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一个新的以人为中心的技术和职业教育与培训范式
1
作者
John Fien
David N．Wilson
《职业技术教育》
2006年第33期61-62,共2页
两年前的9月25—28日，在德国波恩召开了名为“为了工作、公民素养和可持续性而学习”的联合国国际专家会议，会议讨论了国家应怎样应对1999年在韩国汉城会议上提出的挑战：对技术和职业教育与培训进行重新定向，以使其反映新的人类中...
两年前的9月25—28日，在德国波恩召开了名为“为了工作、公民素养和可持续性而学习”的联合国国际专家会议，会议讨论了国家应怎样应对1999年在韩国汉城会议上提出的挑战：对技术和职业教育与培训进行重新定向，以使其反映新的人类中心的发展范式——一种不仅能促进经济增长，且建立在环境保护、社会和谐、和平文化及国际公民素养基础上的发展路径。
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关键词
职业教育与培训
以人为中心
技术
公民素养
可持续性
会议讨论
经济增长
人类中心
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题名
一个新的以人为中心的技术和职业教育与培训范式
1
作者
John Fien
David N．Wilson
机构
澳大利亚墨尔本皇家理工
大学
教授
加拿大多伦多大学教授
出处
《职业技术教育》
2006年第33期61-62,共2页
文摘
两年前的9月25—28日，在德国波恩召开了名为“为了工作、公民素养和可持续性而学习”的联合国国际专家会议，会议讨论了国家应怎样应对1999年在韩国汉城会议上提出的挑战：对技术和职业教育与培训进行重新定向，以使其反映新的人类中心的发展范式——一种不仅能促进经济增长，且建立在环境保护、社会和谐、和平文化及国际公民素养基础上的发展路径。
关键词
职业教育与培训
以人为中心
技术
公民素养
可持续性
会议讨论
经济增长
人类中心
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
一个新的以人为中心的技术和职业教育与培训范式
John Fien
David N．Wilson
《职业技术教育》
2006
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