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“民族理论与民族政策”课教学探析——以内蒙古民族大学为例 |
王苏敏
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《继续教育研究》
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2013 |
4
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2
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内蒙古少数民族非物质文化遗产的时代价值 |
楚鹏
艾力
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《天工》
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2023 |
2
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3
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马克思主义角度透视“普世价值” |
杨仁杰
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《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
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2016 |
1
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4
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马克思群众史观对英雄史观的突破与意义 |
武映彤
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《中国军转民》
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2024 |
0 |
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5
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马克思政党学说的当代意义 |
李泽
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《中国军转民》
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2024 |
0 |
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6
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绿色经济背景下内蒙古兴安盟多元经济发展策略研究 |
萨如拉
吕洋
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《山西农经》
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2023 |
0 |
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7
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新时代提升内蒙古基层党组织政治能力的三重维度 |
刘雯文
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《中国军转民》
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2023 |
0 |
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8
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十八大以来内蒙古基层党组织建设实践研究 |
勾晓乐
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《中国军转民》
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2023 |
0 |
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9
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马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的实践与经验 |
洪菲
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《中国军转民》
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2023 |
0 |
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10
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中国共产党提升农民思想政治素质研究--以内蒙古K镇为例 |
刘双
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《中国军转民》
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2023 |
0 |
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11
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新时代大学生爱国主义教育创新实践研究 |
海日罕
思勤途
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《中国军转民》
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2022 |
2
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论灌输理论在大学生社会主义核心价值体系认同中的运用 |
罗艳丽
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《白城师范学院学报》
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2017 |
0 |
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中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究 |
苏宁
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《中国军转民》
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2024 |
2
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14
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马克思市民社会理论及当代启示 |
乌德力胡
何宝祥
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《中国军转民》
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2023 |
0 |
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15
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蒙古马精神与库伦旗水泉村的振兴研究 |
都兰
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《村委主任》
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2024 |
0 |
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现代科技革命与社会主义的命运 |
王正
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《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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2004 |
2
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“三个代表”与社会主义建设的发展规律 |
贾玉珍
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《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
2
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《民族理论与民族政策》教学中的“五个认同”教育 |
王苏敏
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《继续教育研究》
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2018 |
2
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准确把握新时代中国特色社会主义主要矛盾 |
何常林
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《保定学院学报》
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2019 |
1
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20
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铸牢中华民族共同体意识融入学校教育研究 |
金雪峰
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《中国军转民》
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2023 |
3
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