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1
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指向深度学习的高中物理单元教学路径探究——以“摩擦力”教学为例 |
高源
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《数理化解题研究》
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2025 |
0 |
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2
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普通高中办学特色创建策略——以云霄一中实践为例 |
吴云
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《福建基础教育研究》
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2016 |
1
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3
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微课在中学篮球教学中的应用研究 |
陈红
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《成才之路》
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2016 |
0 |
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4
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基于“教、学、评”一体化发展学生化学学科核心素养——以“利用工业废气中的二氧化碳合成甲醇”为例 |
黄莉
张贤金
郑柳萍
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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5
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核心素养导向下高中生数学抽象能力培育路径研究 |
熊媛媛
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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6
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网络环境视野下的中小学生德育工作实效性研究 |
吴茂森
王建火
吴泽武
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《福建基础教育研究》
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2016 |
1
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7
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读写:促成完美的“言意转换” |
陈日亮
林艺容(整理)
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《福建基础教育研究》
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2019 |
0 |
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8
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基于高中化学教材栏目素材资源培养学生科学精神——以苏教版“化学史话”“拓展视野”栏目为例 |
吴云
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《中小学教师培训》
北大核心
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2017 |
9
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9
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高中音乐课堂师生互动教学的组织及实施 |
张立华
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《北方音乐》
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2017 |
4
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10
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农村初中英语音标教学“三化”探究 |
唐丽芳
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《福建基础教育研究》
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2016 |
1
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11
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成人肱骨小头骨折的处理 |
王寿章
谭富生
郭婉秋
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《中国骨伤》
CAS
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1999 |
2
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12
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运用思维导图 提升高中历史学科素养 |
陈少谊
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《福建基础教育研究》
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2018 |
6
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13
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基于语境的初中英语词汇教学实践探析 |
唐丽芳
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《福建基础教育研究》
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2019 |
4
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14
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乡土美术资源与模块教学的有效整合——乡土美术校本开发实例探究 |
朱春风
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《福建基础教育研究》
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2017 |
4
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15
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基于证据推理意识和能力培养的高中化学教学实践 |
陈花
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《福建基础教育研究》
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2020 |
5
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16
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优化高中生物讲评课教学模式 |
朱巧玉
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《福建基础教育研究》
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2011 |
2
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17
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核心素养导向的初中生物复习课教学策略初探——以“人体内物质的运输”章节为例 |
周云虾
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《数理化解题研究》
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2022 |
1
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18
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立足化学核心素养的“教、学、评”一致性教学设计——以“铁及其化合物的应用”为例 |
黄莉
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《化学教与学》
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2020 |
2
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19
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浅析新课标下高中地理学习中的男女生差异 |
蔡志强
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《福建基础教育研究》
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2009 |
1
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20
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浅谈优化高中物理课堂教学方法 |
高源
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《数理化解题研究》
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2020 |
1
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