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中国江南音乐风格二胡作品演奏特点述要
被引量：
13
1
作者
宋飞
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2016年第3期117-123,共7页
文章以"实践·特点·要领"的论述模式,分别从学习并体验江南音乐的亲历实践、在南北音乐风格比较中把握江南音乐风格二胡作品演奏的一般特点、江南音乐风格二胡作品演奏和学习的五个要领这三个方面展开论述。其演奏...
文章以"实践·特点·要领"的论述模式,分别从学习并体验江南音乐的亲历实践、在南北音乐风格比较中把握江南音乐风格二胡作品演奏的一般特点、江南音乐风格二胡作品演奏和学习的五个要领这三个方面展开论述。其演奏要领中梳理阐述了音律、润腔、技术技巧特征与句法等特点,发现并提出演奏中技术技巧相互之间组合的规律,注重与地方语言、人文内涵相关的音乐声腔及风格,以"性格化"、"拟人化"把握作品并提取信息等。进而阐述在演奏中建立"用中国音乐文化诠释二胡作品"的表演美学观念。
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关键词
二胡
江南音乐
演奏特点
音乐教育
中国文化
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职称材料
二胡演奏中的二度创作
被引量：
20
2
作者
宋飞
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2011年第4期393-396,411,共5页
二度创作是音乐表演的本质属性,是演奏、演唱者对作品一度创作文本予以把握,将乐谱符号转化为实际音响的一种艺术创造。论文主要就二胡演奏二度创作过程中的几个阶段和二胡教学中如何从技术层面、艺术表现、记忆训练、语境转换等方面对...
二度创作是音乐表演的本质属性,是演奏、演唱者对作品一度创作文本予以把握,将乐谱符号转化为实际音响的一种艺术创造。论文主要就二胡演奏二度创作过程中的几个阶段和二胡教学中如何从技术层面、艺术表现、记忆训练、语境转换等方面对学生进行二度创作能力培养等方面进行了分析阐述。
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关键词
二胡演奏
二度创作
内心歌唱
语境转换
艺术表现
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职称材料
关于音乐艺术高素质、多样化、拔尖创新人才培养的思考
被引量：
12
3
作者
胡志平
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2011年第4期284-288,共5页
高等音乐艺术类院校是人类文化艺术传承与发展的重要载体,对于推动社会主义先进文化建设,培养适应社会发展需要的高素质音乐艺术专门人才,肩负着重要责任。当前,对于音乐艺术类高等院校如何全面提高质量,树立多样化人才观念和人人成才观...
高等音乐艺术类院校是人类文化艺术传承与发展的重要载体,对于推动社会主义先进文化建设,培养适应社会发展需要的高素质音乐艺术专门人才,肩负着重要责任。当前,对于音乐艺术类高等院校如何全面提高质量,树立多样化人才观念和人人成才观念,培养拔尖创新人才,营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,推进文化传承创新,更好地发挥服务社会的功能作用,需要进一步提高认识,深入思考,推动探索实践。文章主要就高等专业音乐艺术院校高素质、多样化、拔尖创新人才培养问题谈几点认识与思考。
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关键词
音乐艺术
高素质
多样化
拔尖创新
人才培养
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职称材料
题名
中国江南音乐风格二胡作品演奏特点述要
被引量：
13
1
作者
宋飞
机构
中国音乐学院
中国音协
中国音协表演艺术委员会
中国音协
二胡学会
出处
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2016年第3期117-123,共7页
文摘
文章以"实践·特点·要领"的论述模式,分别从学习并体验江南音乐的亲历实践、在南北音乐风格比较中把握江南音乐风格二胡作品演奏的一般特点、江南音乐风格二胡作品演奏和学习的五个要领这三个方面展开论述。其演奏要领中梳理阐述了音律、润腔、技术技巧特征与句法等特点,发现并提出演奏中技术技巧相互之间组合的规律,注重与地方语言、人文内涵相关的音乐声腔及风格,以"性格化"、"拟人化"把握作品并提取信息等。进而阐述在演奏中建立"用中国音乐文化诠释二胡作品"的表演美学观念。
关键词
二胡
江南音乐
演奏特点
音乐教育
中国文化
Keywords
erhu (two-stringed bowed instrument)
music of the South area of the Yangtze River
playing feature
musical education
Chinese culture
分类号
J63 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
二胡演奏中的二度创作
被引量：
20
2
作者
宋飞
机构
中国音乐学院
中国音乐家协会
二胡学会
刘天华研究会
中国民族管弦乐
学会
胡琴专业委员会
出处
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2011年第4期393-396,411,共5页
文摘
二度创作是音乐表演的本质属性,是演奏、演唱者对作品一度创作文本予以把握,将乐谱符号转化为实际音响的一种艺术创造。论文主要就二胡演奏二度创作过程中的几个阶段和二胡教学中如何从技术层面、艺术表现、记忆训练、语境转换等方面对学生进行二度创作能力培养等方面进行了分析阐述。
关键词
二胡演奏
二度创作
内心歌唱
语境转换
艺术表现
Keywords
erhu performance
re-creation
heart singing
context conversion
artistic expression
分类号
J632.33 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
关于音乐艺术高素质、多样化、拔尖创新人才培养的思考
被引量：
12
3
作者
胡志平
机构
武汉音乐学院民乐系
中国民族管弦乐
学会
中国音乐家协会
二胡学会
刘天华研究会
出处
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2011年第4期284-288,共5页
文摘
高等音乐艺术类院校是人类文化艺术传承与发展的重要载体,对于推动社会主义先进文化建设,培养适应社会发展需要的高素质音乐艺术专门人才,肩负着重要责任。当前,对于音乐艺术类高等院校如何全面提高质量,树立多样化人才观念和人人成才观念,培养拔尖创新人才,营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,推进文化传承创新,更好地发挥服务社会的功能作用,需要进一步提高认识,深入思考,推动探索实践。文章主要就高等专业音乐艺术院校高素质、多样化、拔尖创新人才培养问题谈几点认识与思考。
关键词
音乐艺术
高素质
多样化
拔尖创新
人才培养
Keywords
music art
high-quality
diversification
outstanding innovative
personnel training
分类号
J628.9 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国江南音乐风格二胡作品演奏特点述要
宋飞
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2016
13
在线阅读
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职称材料
2
二胡演奏中的二度创作
宋飞
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2011
20
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
关于音乐艺术高素质、多样化、拔尖创新人才培养的思考
胡志平
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2011
12
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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