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独立学院的大学英语后续课程设置初探——中山大学南方学院大学英语后续课程问卷分析 被引量:1
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作者 符章琼 陈玉云 《海外英语》 2013年第9X期97-99,共3页
进入新世纪以来,随着我国国际交流日益频繁,英语作为语言工具的特性进一步凸显,社会越来越需要具备一定的英语口头交流能力和读写能力的实用性人才。在这样的背景下,我国的大学英语教学正从单纯的语言知识的教授转向实用语言能力(包括... 进入新世纪以来,随着我国国际交流日益频繁,英语作为语言工具的特性进一步凸显,社会越来越需要具备一定的英语口头交流能力和读写能力的实用性人才。在这样的背景下,我国的大学英语教学正从单纯的语言知识的教授转向实用语言能力(包括与专业有关的英语能力)的培养。各高校都在探求适合自己特色的大学英语教学改革之路。该文通过对两次问卷调查的结果进行分析比对,探讨中山大学南方学院大学英语后续课程设置的得失。 展开更多
关键词 大学英语教学改革 基础英语 ESP(专门用途英语) ESP课程设置
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独立学院学生英语自主学习中的教师角色探究——以中山大学南方学院为例
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作者 邓小艳 《英语广场(学术研究)》 2016年第5期126-128,共3页
独立学院非英语专业学生的英语自主学习能力普遍欠佳,针对这一现象,文章结合对中山大学南方学院非英语专业学生的问卷调查与访谈,分析学生自主学习能力不足的原因以及学生对教师角色的期待,指出为了培养和提高独立学院学生英语自主学习... 独立学院非英语专业学生的英语自主学习能力普遍欠佳,针对这一现象,文章结合对中山大学南方学院非英语专业学生的问卷调查与访谈,分析学生自主学习能力不足的原因以及学生对教师角色的期待,指出为了培养和提高独立学院学生英语自主学习能力,使教师角色和作用最大化,教师需要做好引导者、协作者、组织者、监控者和激励者这五种角色。 展开更多
关键词 独立学院 自主学习 教师角色
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学分制下关于排课选课工作的思考——以中山大学南方学院为例
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作者 蓝婵婷 黄丽华 叶世平 《教育界(高等教育)》 2019年第7期6-7,共2页
学分制体现的是“以学生的需求为中心”“以学生的选课为导向”的教育理念,排课选课工作直接关系到学生的选课和学习效果,也是学分制得以实现的基础。因此,探讨高校实行学分制后排课选课工作的转变以及如何应对这些转变具有重要意义。
关键词 选课 排课 学分制
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体育游戏对独立学院篮球教学效果影响的实验研究——以中山大学南方学院为例 被引量:1
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作者 连蒙蒙 刘朋溪 《文体用品与科技》 2020年第3期74-75,共2页
本文运用问卷调查法和教学实验法旨在研究体育游戏对独立学院篮球教学效果的影响,实验结果表明在篮球教学中运用体育游戏能够提高学生对篮球课的兴趣和满意度,让学生真正爱上篮球运动;能够提升学生速度素质和脚步能力;可以帮助学生更好... 本文运用问卷调查法和教学实验法旨在研究体育游戏对独立学院篮球教学效果的影响,实验结果表明在篮球教学中运用体育游戏能够提高学生对篮球课的兴趣和满意度,让学生真正爱上篮球运动;能够提升学生速度素质和脚步能力;可以帮助学生更好的掌握运球技术和提高投篮的命中率,但在提升技术动作的规范性方面效果欠佳。 展开更多
关键词 独立学院 体育游戏 篮球教学
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“后大学英语时代”大学英语教育发展方向初探——以独立学院为例 被引量:1
5
作者 周琦 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2011年第8期264-266,共3页
随着我国的大学英语教学已经进入一个新的阶段——"后大学英语"阶段,现行的大学英语模式应该从单纯的基础英语教学向多元化的专业英语基础知识教学方向转变,以显现英语作为一门语言工具的特称。
关键词 后大学英语时代 大学英语教学 转型时期 独立学院
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论大学英语改革中二级学院大学英语教师的角色转变 被引量:1
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作者 余洁惠 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第4期135-136,共2页
针对如何进行大学英语教学改革,促进大学英语教学与通识教育相结合,提出对策和建议,旨在探究大学英语教师职业发展的方向、前景及大学英语教学改革的趋势,从而探讨二级学院大学英语教师角色的转变。
关键词 大学英语教育 教师的角色转变 教学理念 教学方法 通识教育
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任务教学法在独立学院大学英语教学中的运用
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作者 吴雅菲 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2009年第5期121-122,共2页
任务教学法始于20世纪80年代,到了20世纪90年代,任务型教学已成为英语教育的国际主流。独立学院是2003年由国家教育部批准产生的一种新的教学模式,如何根据独立学院的教学环境改善大学英语教学的效果,提高学生的英语综合能力,已成为许... 任务教学法始于20世纪80年代,到了20世纪90年代,任务型教学已成为英语教育的国际主流。独立学院是2003年由国家教育部批准产生的一种新的教学模式,如何根据独立学院的教学环境改善大学英语教学的效果,提高学生的英语综合能力,已成为许多学校和教师共同关注的问题,任务型教学法作为一种新型的教学方法对活跃课堂气氛、提高学生学习积极性从而达到提高学生的英语综合能力的目的是很有裨益的。 展开更多
关键词 任务 任务型教学法 独立学院 教学效果 综合能力
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“课程思政”背景下基于产出导向法的大学英语课程设计例析 被引量:6
8
作者 蓝洁 《阴山学刊》 2021年第2期100-106,共7页
大学英语课程兼具工具性和人文性的特点,教师在教授学生语言技能的同时要巧妙地将“课程思政”融入教学工作中。以产出导向法为基础,遵循“驱动——促成——评价”的教学流程,切实有效地对学生开展“学用一体”的思想政治教育是两者融... 大学英语课程兼具工具性和人文性的特点,教师在教授学生语言技能的同时要巧妙地将“课程思政”融入教学工作中。以产出导向法为基础,遵循“驱动——促成——评价”的教学流程,切实有效地对学生开展“学用一体”的思想政治教育是两者融合的新路径。研究表明,具有鲜明的中国特色的产出导向法的教学理念和假设与“课程思政”的教学要求高度契合。 展开更多
关键词 “课程思政” 产出导向法 大学英语 课程设计
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翻转课堂教学有效性的实证研究——基于大学英语后续商务英语课程的校本教学实践 被引量:1
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作者 孙爱娜 《成都大学学报(社会科学版)》 2017年第4期119-124,共6页
科学的教学模式、有效的教学方法、优异的教学质量,是大学英语后续商务英语课程教学探索的重点。翻转课堂作为一种全新的教学模式,其在后续商务英语课程教学中的有效性需要一定的实证研究。阐述翻转课堂教学模式的基本涵义,探讨在后续... 科学的教学模式、有效的教学方法、优异的教学质量,是大学英语后续商务英语课程教学探索的重点。翻转课堂作为一种全新的教学模式,其在后续商务英语课程教学中的有效性需要一定的实证研究。阐述翻转课堂教学模式的基本涵义,探讨在后续商务英语课程中实施翻转课堂教学的可行性,进而从教学实践的角度对翻转课堂在商务英语教学中的有效性进行实证分析,旨在推动大学英语后续商务英语课程改革,提高商务英语人才培养质量和水平。 展开更多
关键词 翻转课堂 后续商务英语课程 有效性 实证研究
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大学生越轨行为的社会学分析 被引量:2
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作者 李湘 《改革与开放》 2012年第07X期162-163,共2页
在社会学的领域里,凡是不符合群体、社会标准、社会期待的行为都可以看成越轨行为。大学生越轨行为是指违反教育规范的行为,从类型上,可具体划分为违法行为,违警行为及违规行为,其中违法行为是越轨行为的极端形式,违法行为是指触犯刑律... 在社会学的领域里,凡是不符合群体、社会标准、社会期待的行为都可以看成越轨行为。大学生越轨行为是指违反教育规范的行为,从类型上,可具体划分为违法行为,违警行为及违规行为,其中违法行为是越轨行为的极端形式,违法行为是指触犯刑律而应受到刑法处罚的行为; 展开更多
关键词 越轨行为 同辈群体 刑法处罚 社会学分析 触犯刑律 极端形式 法制教育 辅导员专业化 道德品质 学校管理工作
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大学思想政治教育背景下思想引领与文化载体的关系研究与探索 被引量:2
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作者 陆俊雄 《改革与开放》 2013年第2X期167-167,194,共2页
切实加强大学生的思想政治教育工作是当前我国高等院校教育教学的重要内容,在加强大学生思想政治教育的过程中要注重实现思想引领和文化载体的有机统一。通过借助于高等院校丰富的文化载体而得以实现对大学生的思想引领,充分实现高校文... 切实加强大学生的思想政治教育工作是当前我国高等院校教育教学的重要内容,在加强大学生思想政治教育的过程中要注重实现思想引领和文化载体的有机统一。通过借助于高等院校丰富的文化载体而得以实现对大学生的思想引领,充分实现高校文化载体的功能作用。与此同时,高校文化载体在发挥功能作用的过程中获得了更多的活力和发展的生机。对高校文化载体和大学生思想引领之间的关系进行正确的理解和把握,才能更好地利用文化载体对学生进行思想上的引领,这对于打造高校的文化建设,切实加强大学生思想政治教育具有十分重要的理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 思想引领 文化载体 关系
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独立学院CIMA成建制班可行性分析 被引量:1
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作者 何沁蔚 《现代营销(下)》 2016年第2期148-148,共1页
英国皇家特许管理会计师公会(The Chartered Institute of Management Accountants,简称CIMA)是世界上最大的管理会计师考试、管理与认证机构,同时它也是国际会计师联合会(IFAC)的创始成员之一。CIMA一直以来紧密迎合充满活力和挑... 英国皇家特许管理会计师公会(The Chartered Institute of Management Accountants,简称CIMA)是世界上最大的管理会计师考试、管理与认证机构,同时它也是国际会计师联合会(IFAC)的创始成员之一。CIMA一直以来紧密迎合充满活力和挑战的商界需求,坚持不懈地致力于企业财务管理及战略决策的研究和开发,提供了世界上极具权威性的CIMA特许管理会计师职业资格认证。 展开更多
关键词 独立学院 企业财务管理 可行性 成建制 国际会计师联合会 职业资格认证 会计师公会 会计师考试
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女大学生自卑心理的分析报告
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作者 鲁成 李湘 《改革与开放》 2013年第6X期142-143,145,共3页
来访者是大一女生,因与同学交往困难,主动前来学校心理辅导室进行咨询。来访者认为自己从小就没有哥哥姐姐讨父母欢心,觉得自己不讨人喜欢,感觉很自卑。自从考进二B大学,学费高出公办高校近三倍,周围同学经济条件要好于自己,觉得自己没... 来访者是大一女生,因与同学交往困难,主动前来学校心理辅导室进行咨询。来访者认为自己从小就没有哥哥姐姐讨父母欢心,觉得自己不讨人喜欢,感觉很自卑。自从考进二B大学,学费高出公办高校近三倍,周围同学经济条件要好于自己,觉得自己没有什么特长,自卑心理加重,人际关系敏感,学习效率降低。咨询在良好的咨访关系基础上进行,通过评估诊断,明确来访者的问题属于一般自卑心理。咨询主要采用认知行为治疗,通过认知行为矫正、放松训练、布置家庭作业等方法,改善了来访者的人际交往状况,使其建立了理性思维,从而变得更加自信和健康,基本达到了预定的咨询目标,咨询效果良好。 展开更多
关键词 自卑 认知行为治疗 放松训练
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独立学院融资现状及模式探析 被引量:2
14
作者 李贤毅 《会计之友》 北大核心 2011年第5期116-117,共2页
随着我国高等教育事业的蓬勃快速发展,独立学院已成为其中重要的组成部分之一,但在发展过程中,独立学院面临的融资难题一直未得到有效解决。文章对独立学院融资现状及难点进行分析,并在宏观政策、金融机构及学院自身等方面提出解决对策。
关键词 独立学院 融资 现状 模式
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利用啦啦操教学 提升女大学生自信 被引量:2
15
作者 高丽 《文体用品与科技》 2014年第24期45-45,60,共2页
自信,对于大学生而言是一种十分重要的心理品质,对于人际交往和生活工作的重要性都十分突出,自信是可以通过参与一定的活动来提升的。啦啦操是一种集体体育项目,其内容和风格都比较独特,参与者可以用充满激情和活力的表演,来张扬个性、... 自信,对于大学生而言是一种十分重要的心理品质,对于人际交往和生活工作的重要性都十分突出,自信是可以通过参与一定的活动来提升的。啦啦操是一种集体体育项目,其内容和风格都比较独特,参与者可以用充满激情和活力的表演,来张扬个性、宣泄情感,同时也能提升自信。本文主要对啦啦操教学与提升女大学生自信进行了研究,从啦啦操入手,剖析其与自信之间的联系,并提出了一些教学策略,供有关教育工作者参考。 展开更多
关键词 啦啦操 教学 提升 女大学生 自信
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独立学院财务内部控制问题分析 被引量:2
16
作者 郭爱美 《现代营销(下)》 2017年第1期41-41,共1页
作为我国高等教育体制改革下出现的产物,独立学院不仅能够缓解高等教育资源短缺的现象,还能为社会培养高素质的人才。但是由于办学模式比较特殊,在财务内部控制方面仍然存在一些问题,文章对其进行了重点分析,并给出了相应的解决对策,促... 作为我国高等教育体制改革下出现的产物,独立学院不仅能够缓解高等教育资源短缺的现象,还能为社会培养高素质的人才。但是由于办学模式比较特殊,在财务内部控制方面仍然存在一些问题,文章对其进行了重点分析,并给出了相应的解决对策,促进了独立学院的高效发展。 展开更多
关键词 独立学院 财务控制 问题 对策
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大学体育教学在通识教育视角下的改革分析 被引量:2
17
作者 史悦红 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2019年第3期159-161,共3页
在通识教育下,我国大学体育教学还存在课程设置和教材深广度有待进一步更新、体育理论研究和体育理论教学不足以及大学体育师资与通识教育存在一定差距等问题,为此,应注重教学目标改革,增加通选课的项目和内容,加强体育师资队伍建设,以... 在通识教育下,我国大学体育教学还存在课程设置和教材深广度有待进一步更新、体育理论研究和体育理论教学不足以及大学体育师资与通识教育存在一定差距等问题,为此,应注重教学目标改革,增加通选课的项目和内容,加强体育师资队伍建设,以促进通识教育视角下大学体育教学的可持续发展,提升大学体育教学质量。 展开更多
关键词 大学体育 通识教育 教学目标 通选课 师资队伍
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“互联网+”视域下应用型高校大学英语教学生态化模式研究 被引量:4
18
作者 李波 《英语广场(学术研究)》 2021年第34期84-87,共4页
本研究基于教育生态学理论和“互联网+”视域下大学英语教学新发展,重点分析 当前大学英语学习者日益增长的学习需求与传统大学英语教学模式之间的矛盾等问题,探讨 “互联网+”视域下的应用型高校大学英语教学生态化模式的重要性,提出... 本研究基于教育生态学理论和“互联网+”视域下大学英语教学新发展,重点分析 当前大学英语学习者日益增长的学习需求与传统大学英语教学模式之间的矛盾等问题,探讨 “互联网+”视域下的应用型高校大学英语教学生态化模式的重要性,提出具有可行性的大学 英语教学生态化模式建设路径。 展开更多
关键词 “互联网+” 应用型高校 大学英语生态化教学
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大学声乐教学中的创新教育探析
19
作者 陈丽华 《北方音乐》 2015年第5期187-,共1页
声乐教学是我国大学音乐专业教育中一项重要内容,其教学质量的好坏在很大程度上直接影响着整个高校音乐教学水平的发展。因此,在教学过程中采取措施提高有效性具有至关重要的意义,本文主要是在结合当前大学声乐教学现状分析的基础上,探... 声乐教学是我国大学音乐专业教育中一项重要内容,其教学质量的好坏在很大程度上直接影响着整个高校音乐教学水平的发展。因此,在教学过程中采取措施提高有效性具有至关重要的意义,本文主要是在结合当前大学声乐教学现状分析的基础上,探讨大学声乐教学中创新教育的措施和方法,以供参考。 展开更多
关键词 大学声乐 教学 创新 方法
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大学英语教学中的跨文化能力培养——以课堂活动“时事报告”为例
20
作者 袁洁 《宜春学院学报》 2011年第7期186-187,162,共3页
大学英语教学在帮助学生提高外语表达能力的同时,还应帮助学生加强文化意识,增加对本土文化的了解,培养学生的跨文化能力。以课堂活动"时事报告"为例,通过活动设计和结果分析提出教学建议。由于用英语表达本国文化对于英语学... 大学英语教学在帮助学生提高外语表达能力的同时,还应帮助学生加强文化意识,增加对本土文化的了解,培养学生的跨文化能力。以课堂活动"时事报告"为例,通过活动设计和结果分析提出教学建议。由于用英语表达本国文化对于英语学习者都是同等重要,如果能够在英语教学当中注重跨文化交际意识的培养,学生的学习兴趣和能力都会有所提高。因此,在本科生非英语专业也可以适当地开设跨文化与语言作为选修课程。 展开更多
关键词 大学英语教学 跨文化能力培养 中国文化 翻译
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