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马克思主义视角下的食品安全社会共治研究——评《食品安全社会共治:困局与突破》
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作者 刘超群 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2021年第10期I0043-I0043,共1页
随着传统的政府监管模式逐渐失灵,为满足公众多样化的治理需求,食品安全社会共治理念应运而生。这一理念契合了马克思主义的社会治理思想,将监管主体从国家、政府的单一主体扩大到公众、企业、媒体等多元社会主体,有效解决了当前食品安... 随着传统的政府监管模式逐渐失灵,为满足公众多样化的治理需求,食品安全社会共治理念应运而生。这一理念契合了马克思主义的社会治理思想,将监管主体从国家、政府的单一主体扩大到公众、企业、媒体等多元社会主体,有效解决了当前食品安全的监管困境,构建起全新的社会治理模式。为此,基于马克思主义视角深入研究食品安全的社会共治模式,推动食品安全问题的有效解决。 展开更多
关键词 监管主体 监管困境 食品安全 马克思主义视角 社会治理模式 治理需求 单一主体 政府监管模式
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马克思恩格斯群众与人民概念的逻辑进路 被引量:4
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作者 孙宜芳 《重庆社会科学》 CSSCI 2017年第7期31-38,共8页
依据马克思恩格斯群众与人民概念的逻辑进路,认识到群众与人民概念存在着一定的界限区别。具体体现在:马克思恩格斯立足于现实的人(逻辑起点),在对人的本质的探索中,提出了"自由人联合体"(逻辑中介)的基本构想,形成了关于追... 依据马克思恩格斯群众与人民概念的逻辑进路,认识到群众与人民概念存在着一定的界限区别。具体体现在:马克思恩格斯立足于现实的人(逻辑起点),在对人的本质的探索中,提出了"自由人联合体"(逻辑中介)的基本构想,形成了关于追求现实的人的终极价值的整体认识,最终通过对群众概念的具体分析,得出群众中的无产阶级(逻辑终点)是实现人的终极目标重要力量的结论,使群众与人民两个不同概念的内涵再现出来。二者是同一逻辑进路中不同指向的具体概念,群众概念中的人,是指很多不同阶级和阶层中的人,涵盖范围较为广泛。人民概念中的人,是群众的重要组成部分,是指在特定的历史环境下,推进历史向前发展的坚定主体力量。 展开更多
关键词 群众 人民 逻辑进路 马克思主义
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关于“ChatGPT”的历史唯物主义三重审思 被引量:4
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作者 张亮 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2024年第3期150-159,共10页
ChatGPT的横空出世重启了人工智能与人机关系走向这一经典议题。我们不能仅通过观察、分析和预测技术智能化发展过程就先验地推演人类工作模式的未来图景。严格意义上讲,这既是一个技术命题,也是一个制度问题,必须遵循历史唯物主义原则... ChatGPT的横空出世重启了人工智能与人机关系走向这一经典议题。我们不能仅通过观察、分析和预测技术智能化发展过程就先验地推演人类工作模式的未来图景。严格意义上讲,这既是一个技术命题,也是一个制度问题,必须遵循历史唯物主义原则,充分考量其背后的经济动因。任何关涉“替代论”的未经审慎的批判必然会遮蔽审思新一代人工智能技术与人类工作图景、社会分工模式、人机协作关系等多维“视角”背后的真相。在对人类工作未来图景的“预思”中必须把握技术哲学视域外的经济哲学视域并洞悉技术逻辑背后的资本逻辑,如此才能真正还原出智能技术下人的解放逻辑所根植的社会分工历史语境,进而彻底“反思”未来应遵循的劳动伦理准则,最终依凭关于人机关系的哲学审视“虑思”哲学发展的“自我否定”和“他者否定”危机。必须将对人工智能及其发展的诸种猜论置于历史的、现实的、具体的构境中进行反思和批判,任何关涉人工智能超历史、超人类、超现实的争鸣或证明都必须接受时代和实践的终极检审。 展开更多
关键词 ChatGPT 人机关系 资本主义 历史唯物主义
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中华优秀传统文化融入“大思政课”的三维向度 被引量:4
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作者 汪俊斐 傅琳凯 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第1期78-81,共4页
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,也是讲好“大思政课”的优质育人资源。在讲好“大思政课”的过程中用好中华优秀传统文化资源,对于提升时代新人的文化素养、促进文化传承和发展、坚定时代新人的文化自信,具有非常重要的价值。... 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,也是讲好“大思政课”的优质育人资源。在讲好“大思政课”的过程中用好中华优秀传统文化资源,对于提升时代新人的文化素养、促进文化传承和发展、坚定时代新人的文化自信,具有非常重要的价值。深入推进中华优秀传统文化融入“大思政课”要把握正确育人导向、坚持守正创新、提高育人针对性,同时也要善用育人“大课堂”、培育师资“大先生”、搭建资源“大平台”,以增强“大思政课”的育人效果。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 “大思政课” 向度
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高校网络舆情视域下的大学生思想政治教育 被引量:15
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作者 顾赟 林丹 《教育与职业》 北大核心 2016年第15期40-42,共3页
高校网络舆情是大学生思想状况的"晴雨表",能够及时反映其思想动态。高校网络舆情的出现与发展丰富了思想政治教育的内容和形式,拓宽了思想政治教育渠道,为大学生思想政治教育提供了实践场域,但同时也带来严峻的挑战。加强对... 高校网络舆情是大学生思想状况的"晴雨表",能够及时反映其思想动态。高校网络舆情的出现与发展丰富了思想政治教育的内容和形式,拓宽了思想政治教育渠道,为大学生思想政治教育提供了实践场域,但同时也带来严峻的挑战。加强对高校网络舆情的研究与分析,创新网络舆情管理理念、管理机制、管理队伍培养模式以及学生培养内容,有利于高校思想政治教育工作的开展。 展开更多
关键词 高校 网络舆情大学生 思想政治教育
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榜样表彰载体的时代变迁与红色文化传承 被引量:1
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作者 王迪钊 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期13-21,共9页
一百多年来,中国共产党榜样表彰载体的形态随着时代主题变化、科学技术进步、党的建设需要以及地域风俗差异等因素发生了深刻变迁:在数量上呈现由单一向多样化发展,在技术上呈现由实体向数字化转变,在制度上呈现由分散向体系化演进,演... 一百多年来,中国共产党榜样表彰载体的形态随着时代主题变化、科学技术进步、党的建设需要以及地域风俗差异等因素发生了深刻变迁:在数量上呈现由单一向多样化发展,在技术上呈现由实体向数字化转变,在制度上呈现由分散向体系化演进,演绎出榜样表彰载体形态的多维嬗变与创新发展。不过,由党的性质决定的榜样表彰载体的内在特质却始终没有改变,呈现出典型性与荣誉性、实用性与美观性、传承性与创新性、精神性与物质性的内在统一。当前,需要进一步挖掘榜样表彰载体的红色文化基因,讲好榜样表彰载体的红色历史故事,打造榜样表彰载体的红色文物场馆,创新榜样表彰载体的红色资源传播,让榜样表彰载体在新时代焕发出前所未有的生命力,汇聚起推进中国式现代化的强大正能量。 展开更多
关键词 榜样表彰载体 中国共产党 先进典型 榜样精神 红色文化传承
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茶叶贸易之路上各民族交往交流交融探究——以万里茶道内蒙古段为例
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作者 宋凯晴 《福建茶叶》 2025年第7期193-195,共3页
万里茶道是以茶叶贸易为主连接欧亚大陆的国际商贸古道,沟通了南北经济,对各民族“三交”起到了重要作用。在内蒙古地区,社会习俗与文化艺术形式在万里茶道经济交往的同时发生着改变;旅蒙商从南方茶源地不远万里将茶叶运送到北方游牧民... 万里茶道是以茶叶贸易为主连接欧亚大陆的国际商贸古道,沟通了南北经济,对各民族“三交”起到了重要作用。在内蒙古地区,社会习俗与文化艺术形式在万里茶道经济交往的同时发生着改变;旅蒙商从南方茶源地不远万里将茶叶运送到北方游牧民族地区,在将自身文化与草原文化相结合的同时也将自身文化在当地广泛传播;内蒙古地区多元文化相融合的城镇也在不断兴起。万里茶道内蒙古段上的民族商贸活动、文化交流以及形成的紧密的民族关系对该地区铸牢中华民族共同体意识有着重大的意义。 展开更多
关键词 民族交往交流交融 万里茶道 内蒙古段 中华民族共同体意识
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行为主义视域下高校基层党组织政治理论学习研究 被引量:3
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作者 曹克亮 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第2期24-27,共4页
行为主义理论认为人的行为是在“刺激(S)-反应(R)”的框架下进行的,刺激的多样性造就反应的多变性。文章通过对高校基层党组织政治理论学习进行“刺激(S)-反应(R)”的理论分析,提出了行为主义视角下通过程序学习的模式改进、“榜样学习... 行为主义理论认为人的行为是在“刺激(S)-反应(R)”的框架下进行的,刺激的多样性造就反应的多变性。文章通过对高校基层党组织政治理论学习进行“刺激(S)-反应(R)”的理论分析,提出了行为主义视角下通过程序学习的模式改进、“榜样学习”的过程改进以消解政治理论学习形式主义的错误倾向,通过习惯养成与行动持久改进以增强政治理论学习效果的可行性学理论证。 展开更多
关键词 行为主义 高校基层党组织 政治理论学习 刺激-反应 优化路径
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试论茶文化背景下孟子德育思想对当代大学生思政教育的启示 被引量:4
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作者 孙奇彧 《福建茶叶》 2020年第6期237-238,共2页
本文首先就茶文化的大背景进行了简要阐述,接着分析了作为儒家思想的代表人物之一,孟子的德育思想以"性善论"为根本,继承与发展仁义礼智四种品德要求,具有完整的德育体系,并有着深远的影响。最后本文就通对孟子德育思想目标... 本文首先就茶文化的大背景进行了简要阐述,接着分析了作为儒家思想的代表人物之一,孟子的德育思想以"性善论"为根本,继承与发展仁义礼智四种品德要求,具有完整的德育体系,并有着深远的影响。最后本文就通对孟子德育思想目标、思想内容和思想方法的研究,从中探索基于茶文化背景下其对当代大学生思想政治教育的启示。 展开更多
关键词 茶文化 孟子 德育 大学生 思政教育
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短视频对大学生思想政治教育发展的思考 被引量:3
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作者 陈从洋 《福建茶叶》 2019年第12期158-159,共2页
短视频即短片视频,是一种互联网内容传播方式,时长一般在5分钟以内,在这个时长内用户之间可以进行互动、分享、评论,具有门槛低、制作简单、周期短、强参与感内容轻量、快餐化等特点。近年来,火山小视频、西瓜视频、梨视频、抖音、快手... 短视频即短片视频,是一种互联网内容传播方式,时长一般在5分钟以内,在这个时长内用户之间可以进行互动、分享、评论,具有门槛低、制作简单、周期短、强参与感内容轻量、快餐化等特点。近年来,火山小视频、西瓜视频、梨视频、抖音、快手等短视频大量涌现,成为大众的"新宠"。本文从网络短视频兴起的原因及其社会影响出发,谈谈借助网络短视频,从弘扬主旋律、加强监管体制建设、思政队伍建设三个方面对促进大学生思想政治教育的思考。 展开更多
关键词 短视频 大学生 思想政治教育 启示
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当代大学生偶像崇拜现状研究与对策分析 被引量:2
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作者 顾晗可 《福建茶叶》 2019年第10期243-244,共2页
偶像崇拜是当今高校大学生群体中一个较为普遍的社会现象,不仅影响着大学生的学习和生活,而且还影响着大学生思想道德素质和价值理想观念的构建。本文旨在研究大学生偶像崇拜现象的基础上,挖掘偶像崇拜内在的思想教育价值,从社会、高校... 偶像崇拜是当今高校大学生群体中一个较为普遍的社会现象,不仅影响着大学生的学习和生活,而且还影响着大学生思想道德素质和价值理想观念的构建。本文旨在研究大学生偶像崇拜现象的基础上,挖掘偶像崇拜内在的思想教育价值,从社会、高校、家庭、个人四个方面提出切实可行的引导对策,以此来发挥新时代偶像的榜样引领作用。 展开更多
关键词 大学生 偶像崇拜 思想教育价值 榜样引领
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新时代大学生思想政治素养培育路径 被引量:1
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作者 王思琪 《福建茶叶》 2019年第6期112-112,共1页
在多元文化并存的新时代,培育大学生形成必要的思想政治素养时,要坚持思想引导为基础,注重合理把控思政教育传播的内容,通过打牢思政教育服务体系,完善学生思政实践机制,从而使学生形成良好、系统化的思政素养。在培育学生思政素养时,... 在多元文化并存的新时代,培育大学生形成必要的思想政治素养时,要坚持思想引导为基础,注重合理把控思政教育传播的内容,通过打牢思政教育服务体系,完善学生思政实践机制,从而使学生形成良好、系统化的思政素养。在培育学生思政素养时,要注重通过“个人理解+实践遵循”,从而实现思政素养培育的最佳效果。本文拟从新时代大学生思想政治素养培育环境分析入手,结合新时代大学生思想政治素养的内容,提出相关培育路径。 展开更多
关键词 新时代 大学生 思想政治素养 培育路径
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论网络时代下茶文化对大学生思政教育的启示 被引量:1
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作者 段堂培 《福建茶叶》 2019年第3期217-218,共2页
信息技术的发展为大学生思政教育拓宽了新的教育思路。在网络时代下,大学生接收到的思政信息也更丰富。面对这些信息,如何有效地引导学生去分辨和取舍成为高校思政教育的关键。茶文化是我国民族文化的重要内容,体现了中华民族的风俗、... 信息技术的发展为大学生思政教育拓宽了新的教育思路。在网络时代下,大学生接收到的思政信息也更丰富。面对这些信息,如何有效地引导学生去分辨和取舍成为高校思政教育的关键。茶文化是我国民族文化的重要内容,体现了中华民族的风俗、道理和精神,对大学生的思政教育有着一定的启示作用。本文先总结了网络时代下茶文化的重要内容,然后分析了在网络时代下大学生思政教育面临的困境,最后论述了网络时代下茶文化对大学生思政教育的启示。 展开更多
关键词 网络时代 茶文化 大学生 思政教育
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新形势下如何加强大学生网络思想政治教育
14
作者 王若涵 《福建茶叶》 2019年第6期191-191,共1页
在新形势下,优化大学生思政教育活动时,除了要丰富教学内容,完善教育机制,更要积极向虚拟的“网络空间”延伸,通过提升优化网络思政教育的重要性认识,融入全新教学环境特征,从而实现新形势下大学生网络思政教育的全面创新。本文拟从网... 在新形势下,优化大学生思政教育活动时,除了要丰富教学内容,完善教育机制,更要积极向虚拟的“网络空间”延伸,通过提升优化网络思政教育的重要性认识,融入全新教学环境特征,从而实现新形势下大学生网络思政教育的全面创新。本文拟从网络时代大学生思政教育新形势分析,汇总网络时代大学生思政教育新特征,从而分析新形势下加强大学生网络思政教育的具体策略。 展开更多
关键词 新形势 加强策略 大学生 网络思政教育 实施内容
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茶文化下大学生思想政治教育实践研究
15
作者 陈圣乐 《福建茶叶》 2019年第7期122-123,共2页
高校思想政治教育,关系到高校为谁培养人,培养什么样的人,如何培养人等问题,教学质量的好坏,将会对我国未来人才整体素质的高低产生直接影响。近些年来,尽管高校对思想政治教育的重视程度有了大幅提高,但在理论向实践的转化过程中,因缺... 高校思想政治教育,关系到高校为谁培养人,培养什么样的人,如何培养人等问题,教学质量的好坏,将会对我国未来人才整体素质的高低产生直接影响。近些年来,尽管高校对思想政治教育的重视程度有了大幅提高,但在理论向实践的转化过程中,因缺乏有效的理论载体而收效甚微。我国是茶的故乡,茶文化博大精深,蕴含着我国数千年的传统文化和哲学内涵,与我国高校思想政治教学内容中的理论存在诸多想通之处。因此,将茶文化引入到大学生思想政治教育实践中,对高校思政教学质量的提升必然会发挥出重要的作用来。 展开更多
关键词 茶文化 大学生 思想政治教育 实践
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新时代家庭经济困难大学生情感教育的新途径建构
16
作者 刘鑫昊 《福建茶叶》 2019年第8期247-248,共2页
自中国特色社会主义进入新时代,党和国家吹响了全面小康的冲锋号,达成经济基础的助力已然形成,此时研究情感方面问题具有前瞻意义。为早日实现家庭经济困难大学生的“情感脱贫”,本文遵循习近平总书记关于高校思想政治理论教育工作的指... 自中国特色社会主义进入新时代,党和国家吹响了全面小康的冲锋号,达成经济基础的助力已然形成,此时研究情感方面问题具有前瞻意义。为早日实现家庭经济困难大学生的“情感脱贫”,本文遵循习近平总书记关于高校思想政治理论教育工作的指示精神,通过分析新时代家庭经济困难大学生群体在思想成长发展过程中情感教育的问题与不足,进而探索解决问题的对策。 展开更多
关键词 经济困难大学生 思想政治教育 情感教育
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列宁著作《帝国主义论》的当代价值
17
作者 应晓燕 韦华 《福建茶叶》 2019年第12期177-178,共2页
列宁的《帝国主义论》在马克思主义发展史上具有划时代的意义,对帝国主义进行了科学而系统的分析,指导实践十月革命的伟大胜利,促进了社会主义运动的蓬勃发展。然而《,帝国主义论》发表距今已有百余年的历史,资本主义出现了新的特征及变... 列宁的《帝国主义论》在马克思主义发展史上具有划时代的意义,对帝国主义进行了科学而系统的分析,指导实践十月革命的伟大胜利,促进了社会主义运动的蓬勃发展。然而《,帝国主义论》发表距今已有百余年的历史,资本主义出现了新的特征及变化,通过研究列宁的帝国主义论四大核心要义,能够帮助我们更好地把握其本质特征,为中国应对帝国主义的挑战提供理论的指导,甚至对落后国家的社会主义建设都有借鉴意义。 展开更多
关键词 列宁 帝国主义论 当代价值
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《论共产党员的修养》对大学生德育方法的启示
18
作者 王凡 《福建茶叶》 2019年第10期183-184,共2页
《论共产党员的修养》是刘少奇对党员自身思想道德的修养途径的总结概括,在马克思主义理论的指导下,吸取了中国传统的修身理论,是对党员的道德建设的重要理论著作。当前大学生在思想和品德建设方面存在着对自身定位不清、思想修养阶段... 《论共产党员的修养》是刘少奇对党员自身思想道德的修养途径的总结概括,在马克思主义理论的指导下,吸取了中国传统的修身理论,是对党员的道德建设的重要理论著作。当前大学生在思想和品德建设方面存在着对自身定位不清、思想修养阶段及修养目的不明确等问题,通过分析《共产党员的修养》的主要内容,使用文献分析法等研究方法,吸取其中对当前大学生的德育理论和方法具有重要的启示性作用的内容,认为可以从帮助学生坚定正确的立场、帮助学生树立远大的理想、督促学生在实践中改造思想、帮助学生勇于自我革命等几个方面进行大学生德育。 展开更多
关键词 大学生 德育 启示
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共同富裕视域下新型农村集体经济发展困囿与纾解之策 被引量:1
19
作者 方适 《农业经济》 北大核心 2024年第6期44-47,共4页
发展壮大新型农村集体经济是实现农村农民共同富裕的重要基础。新型农村集体经济可以促进乡村产业振兴,优化农村经济资源,保障农民群众收入增加。由于农村地区产业基础较差,农民整体就业创业能力不足等原因导致农村集体经济发展步入困... 发展壮大新型农村集体经济是实现农村农民共同富裕的重要基础。新型农村集体经济可以促进乡村产业振兴,优化农村经济资源,保障农民群众收入增加。由于农村地区产业基础较差,农民整体就业创业能力不足等原因导致农村集体经济发展步入困囿之境。本文通过对当前我国新型农村集体经济发展所面临的困囿境况进行分析,提出纾解之策,以期通过完善土地利用机制,延长农业产业链提升价值链,加大项目财政支持力度,促进新型农村集体经济发展实现共同富裕。 展开更多
关键词 新型农村集体经济 共同富裕 乡镇政府
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新媒体视域下创新高校思想政治教育探析 被引量:21
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作者 严洁 姜羡萍 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第20期72-74,共3页
新媒体技术给高校思想政治教育工作的发展注入了创新动力。新媒体技术的融入拓展了思想政治教育的实践场域、改变了主客体之间的地位和互动方式、重塑着人们的思维方式和观念。新媒体在为高校思想政治教育工作发展带来新机遇的同时,也... 新媒体技术给高校思想政治教育工作的发展注入了创新动力。新媒体技术的融入拓展了思想政治教育的实践场域、改变了主客体之间的地位和互动方式、重塑着人们的思维方式和观念。新媒体在为高校思想政治教育工作发展带来新机遇的同时,也带来了严峻的挑战。高校思想政治教育工作者要审时度势,树立数字化思维意识,以数字赋能,将数字化思维与大学生的成长特点相结合,积极构建思想政治教育新工作机制,打造新型的主客体关系,提高思想政治教育工作的精准性和实效性。 展开更多
关键词 新媒体 实践场域 高校思想政治教育 策略分析
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