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科教融合,思政铸魂——中国科学院大学《细胞生物学》本科生课程教学建设与育人实践探索
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作者 赵军程 张莹 +1 位作者 张蕾 卫涛涛 《生物化学与生物物理进展》 北大核心 2025年第10期2677-2684,共8页
细胞生物学是现代生命科学发展最为迅速的分支学科之一,具有鲜明的多学科交叉融合特点,为生物科学及相关专业的本科生及研究生提供理论基础、实验技能及前沿视野。在新时代高等教育改革背景下,为适应基础与前沿交叉学科贯通培养的教学需... 细胞生物学是现代生命科学发展最为迅速的分支学科之一,具有鲜明的多学科交叉融合特点,为生物科学及相关专业的本科生及研究生提供理论基础、实验技能及前沿视野。在新时代高等教育改革背景下,为适应基础与前沿交叉学科贯通培养的教学需求,中国科学院大学《细胞生物学》课程教学团队以“科教融合、思政铸魂”为核心理念,充分发挥科教融合的优势,对标国内外同类课程,进行深入集体教研,凝练课程目标、优化课程结构、拓展课程资源、改进课程考核,推动教学创新与育人实践相结合。教学团队对相关课程内容进行解构与重塑,以细胞的共性结构和生命过程作为中心教学内容,并在课程中融入思政元素,培养学生的科学精神、家国情怀与社会责任感。本文初步总结了《细胞生物学》本科生课程教学建设与育人实践探索的经验。通过优化教学设计、强化实践环节、创新评价体系,课程实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,为理工科课程的科教协同育人提供参考。 展开更多
关键词 细胞生物学 科教融合 教学设计
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