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突出抓好“三类干部”的学习教育
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作者 王红艳 《人民论坛》 北大核心 2025年第9期70-74,共5页
党员、干部的作风问题有一些共同特点,但从不同职业生涯、不同年龄阶段、不同性质岗位等视角看,存在一些重要差异。因此,需坚持因类制宜原则,密切关注和分析研判不同干部群体。组织新提拔干部开展集中学习教育,要重点突出“新要求”;针... 党员、干部的作风问题有一些共同特点,但从不同职业生涯、不同年龄阶段、不同性质岗位等视角看,存在一些重要差异。因此,需坚持因类制宜原则,密切关注和分析研判不同干部群体。组织新提拔干部开展集中学习教育,要重点突出“新要求”;针对年轻干部的学习教育,要重点采取“早要求”;对于关键岗位干部的学习教育,要着力强化“高要求”。突出抓好“三类干部”的学习教育,并非不重视其他党员、干部的学习教育。相反,惟有抓紧抓好全体党员、干部的学习教育,全面提高学习教育质效,才能更好保证“三类干部”学习教育的成果。 展开更多
关键词 八项规定 学习教育 作风建设 规矩意识
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高效能治理中的新问题、新挑战、新路径 被引量:11
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作者 樊鹏 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第29期31-33,共3页
实现高效能治理,要坚持“惠而不费”“威而不猛”理念,善用传统文化精髓搞治理;避免“四面出击”,集中优势力量落实重大部署攻坚破难;重视协商共治,围绕治理难题最大限度凝聚共识、汇聚力量;立足国情世情,尊重发展的差异性与层次性需求... 实现高效能治理,要坚持“惠而不费”“威而不猛”理念,善用传统文化精髓搞治理;避免“四面出击”,集中优势力量落实重大部署攻坚破难;重视协商共治,围绕治理难题最大限度凝聚共识、汇聚力量;立足国情世情,尊重发展的差异性与层次性需求;适度增强“弱中心”思维,培育软性权力特征的治理系统。 展开更多
关键词 高效能治理 国家治理 全面深化改革
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