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面向21世纪高校实验室建设问题探索被引量：15: 1; 作者涂廷亚吴树勇《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2000年第2期106-108,共3页; 关键词高校实验室建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新能力培养是实验室建设和管理工作的重点被引量：39: 2; 作者涂廷亚《实验室研究与探索》 CAS 2003年第2期8-10,共3页; 面对知识经济时代的到来和中国加入WTO后,对于人才需求的变化,高等教育的人才培养模式发生了根本性的变化,由原来的"传授知识"转向"全面素质教育"的模式。而创新能力是人才综合素质中最具有突出意义的,因此人才培... 展开更多; 关键词实验室建设创新能力学生培养实验室管理实验教学高校; 在线阅读下载PDF 职称材料

专业实验室评估的认识与实践被引量：2: 3; 作者吴树勇涂廷亚《实验室研究与探索》 CAS 1999年第6期136-138,共3页; 本文通过介绍该校开展专业实验室评估的情况，论述了开展专业实验室评估的意义、评估标准体系以及开展评估的体会等。; 关键词专业实验室规范化管理评估实验室高校; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校检测类实验室国家认可势在必行: 4; 作者赵亚霆《实验技术与管理》 CAS 1996年第3期15-17,共3页; 随着我国经济的日益繁荣,并向世界开放,其产品质量必然首先接受最严峻的挑战,普及全民性产品质量意识,统一于国际质量标准系列,建立健全产品生产与质量检验规范,搞好质检实验室组织建设和技术、设备、设施建设,促进企业产品质量生产,消... 展开更多; 关键词高校检测类实验室管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

提高仪器设备管理水平和使用效益的对策被引量：21: 5; 作者高春花张萌《实验室研究与探索》 CAS 2002年第1期118-120,共3页; 通过专业实验室评估 ,使仪器设备实现了规范化、制度化管理。总结目前管理中存在的问题。; 关键词仪器设备管理水平高校专业实验室; 在线阅读下载PDF 职称材料

“新工科”背景下材料学科课程实践的研究性教学及其原理性深究被引量：11: 6; 作者王延庆吴祝武张存生《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第10期247-250,260,共5页; 文章就材料学科课程实践的研究性教学及其原理性深究进行了研究。文章认为,实践内容的原理性深究和分析可以培养学生基本的逻辑思维、缜密的理性思维、自由的发散思维和反向思维、优化选择的批判性思维以及解决问题的大工程思维,从而实... 展开更多; 关键词研究性教学思维实践内容原理性深究; 在线阅读下载PDF 职称材料

加强教学改革培养跨世纪人才: 7; 作者陈爽杜占东周同龄《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1998年第3期40-42,共3页; 加强教学改革培养跨世纪人才陈爽杜占东周同龄一、当前教学工作的新形势世纪之交，我国的高等教育面临着新的挑战，这种挑战主要来自两个方面，一是人才需求市场发生重大变化，新世纪的竞争和新技术革命要求高等学校培养的人才具有复合... 展开更多; 关键词教学改革跨世纪人才高等教育人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向21世纪高校实验室建设问题探索被引量：15: 1; 作者涂廷亚吴树勇; 机构中国矿业大学实验室与设备处; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2000年第2期106-108,共3页; 关键词高校实验室建设; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创新能力培养是实验室建设和管理工作的重点被引量：39: 2; 作者涂廷亚; 机构中国矿业大学实验室与设备处; 出处《实验室研究与探索》 CAS 2003年第2期8-10,共3页; 文摘面对知识经济时代的到来和中国加入WTO后,对于人才需求的变化,高等教育的人才培养模式发生了根本性的变化,由原来的"传授知识"转向"全面素质教育"的模式。而创新能力是人才综合素质中最具有突出意义的,因此人才培养也应以创新能力的培养为主要目标。高校实验室作为人才培养的基地,探索创新教育培养模式,努力创造适应创新人才能力培养的环境,是实验室建设和管理工作的重点。; 关键词实验室建设创新能力学生培养实验室管理实验教学高校; Keywords innovative ability, lab construction, experiment teaching; 分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学] G482 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专业实验室评估的认识与实践被引量：2: 3; 作者吴树勇涂廷亚; 机构中国矿业大学实验室与设备处; 出处《实验室研究与探索》 CAS 1999年第6期136-138,共3页; 文摘本文通过介绍该校开展专业实验室评估的情况，论述了开展专业实验室评估的意义、评估标准体系以及开展评估的体会等。; 关键词专业实验室规范化管理评估实验室高校; 分类号 G644 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校检测类实验室国家认可势在必行: 4; 作者赵亚霆; 机构中国矿业大学实验室与设备处徐州; 出处《实验技术与管理》 CAS 1996年第3期15-17,共3页; 文摘随着我国经济的日益繁荣,并向世界开放,其产品质量必然首先接受最严峻的挑战,普及全民性产品质量意识,统一于国际质量标准系列,建立健全产品生产与质量检验规范,搞好质检实验室组织建设和技术、设备、设施建设,促进企业产品质量生产,消除贸易技术壁垒,满足国内市场需要,便利对外贸易,已是刻不容缓、势在必行的。; 关键词高校检测类实验室管理; 分类号 G482 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提高仪器设备管理水平和使用效益的对策被引量：21: 5; 作者高春花张萌; 机构中国矿业大学实验室与设备处; 出处《实验室研究与探索》 CAS 2002年第1期118-120,共3页; 文摘通过专业实验室评估 ,使仪器设备实现了规范化、制度化管理。总结目前管理中存在的问题。; 关键词仪器设备管理水平高校专业实验室; Keywords instruments and equipments management level efficiency countermeasure; 分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学] G647.25 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“新工科”背景下材料学科课程实践的研究性教学及其原理性深究被引量：11: 6; 作者王延庆吴祝武张存生; 机构中国矿业大学材料与物理学院中国矿业大学实验室与设备处山东大学材料科学与工程学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第10期247-250,260,共5页; 基金江苏省高等教育教改立项研究重点课题(2019JSJG051) 山东大学教改课题(2019Y081)。; 文摘文章就材料学科课程实践的研究性教学及其原理性深究进行了研究。文章认为,实践内容的原理性深究和分析可以培养学生基本的逻辑思维、缜密的理性思维、自由的发散思维和反向思维、优化选择的批判性思维以及解决问题的大工程思维,从而实现专业教育与素质教育的有机融合,有助于引导学生逐渐摒弃机械式记忆、惯性思维、片面理解、被动接受等传统学习习惯。; 关键词研究性教学思维实践内容原理性深究; Keywords research teaching thinking practice teaching content the principle exploration; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强教学改革培养跨世纪人才: 7; 作者陈爽杜占东周同龄; 机构中国矿业大学实验室与设备处; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1998年第3期40-42,共3页; 文摘加强教学改革培养跨世纪人才陈爽杜占东周同龄一、当前教学工作的新形势世纪之交，我国的高等教育面临着新的挑战，这种挑战主要来自两个方面，一是人才需求市场发生重大变化，新世纪的竞争和新技术革命要求高等学校培养的人才具有复合型的知识结构；二是来自高教战线的改...; 关键词教学改革跨世纪人才高等教育人才; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	面向21世纪高校实验室建设问题探索	涂廷亚吴树勇	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2000	15	在线阅读下载PDF 职称材料
2	创新能力培养是实验室建设和管理工作的重点	涂廷亚	《实验室研究与探索》 CAS	2003	39	在线阅读下载PDF 职称材料
3	专业实验室评估的认识与实践	吴树勇涂廷亚	《实验室研究与探索》 CAS	1999	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校检测类实验室国家认可势在必行	赵亚霆	《实验技术与管理》 CAS	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	提高仪器设备管理水平和使用效益的对策	高春花张萌	《实验室研究与探索》 CAS	2002	21	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“新工科”背景下材料学科课程实践的研究性教学及其原理性深究	王延庆吴祝武张存生	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2021	11	在线阅读下载PDF 职称材料
7	加强教学改革培养跨世纪人才	陈爽杜占东周同龄	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料