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中国玉文化外译与国际传播:应为、可为与何为
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作者 张地珂 李小明 +1 位作者 杜冬琴 董逸然 《宝石和宝石学杂志(中英文)》 CAS 2024年第2期82-88,共7页
作为中国优秀传统文化的重要组成部分,中国玉文化反映“中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性”,体现中国式包容、仁义、气节、自省、友爱等思想理念和传统美德,赓续“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、... 作为中国优秀传统文化的重要组成部分,中国玉文化反映“中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性”,体现中国式包容、仁义、气节、自省、友爱等思想理念和传统美德,赓续“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的中国文化基因和精神标识。推进中国玉文化外译和国际传播,对于传播中国优秀传统文化、讲好中国故事、展示真实立体全面的中国具有其独特优势和时代使命。因此,要以谋求合力为原则,打造高质量玉文化传播队伍;以问题意识为导向,构建玉文化话语和叙事体系;以聚势联动为路径,数字化赋能玉文化传播实践;以共情共鸣为契机,基于深度数字化精准传播玉文化;以中外融通为目标,提升玉文化国际传播效能。 展开更多
关键词 中国玉文化 中华优秀传统文化 外译 国际传播 路向
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基于语料库的中国大学生动名词搭配研究
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作者 王晓凤 《海外英语》 2010年第5X期122-123,共2页
该文运用语料库研究方法研究中国大学生英语笔头作文中动名词搭配的使用情况及其特点,结果表明:1)中国大学生英语议论文作文中使用最频繁的前五个动词分别是have、think、do、use和make;2)中国大学生对有些固定的动名词搭配短语掌握得很... 该文运用语料库研究方法研究中国大学生英语笔头作文中动名词搭配的使用情况及其特点,结果表明:1)中国大学生英语议论文作文中使用最频繁的前五个动词分别是have、think、do、use和make;2)中国大学生对有些固定的动名词搭配短语掌握得很好,然而对有的动词则有使用过度的倾向。该文还初步探讨了出现这些特点的可能性原因。 展开更多
关键词 语料库 动名词搭配 特点 可能性原因
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21世纪以来中国动画电影对传统家庭伦理的表达趋向 被引量:2
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作者 高永刚 刘扬 《电影评介》 北大核心 2021年第5期94-97,共4页
从20世纪90年代中国电影体制改制、老一批国有体制的电影美术制片厂受到市场化冲击,到21世纪中国动画电影生产数量和动画电影票房的迅速增长以来,中国观众对国产动画的观影热情日益高涨,动画电影发展越来越快,占院线电影比重越来越大,... 从20世纪90年代中国电影体制改制、老一批国有体制的电影美术制片厂受到市场化冲击,到21世纪中国动画电影生产数量和动画电影票房的迅速增长以来,中国观众对国产动画的观影热情日益高涨,动画电影发展越来越快,占院线电影比重越来越大,与真人电影、外国动画电影之间的市场竞争也越来越激烈。 展开更多
关键词 电影美术 动画电影 电影票房 院线电影 真人电影 国产动画 市场竞争
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大学俄语教学改革任重道远——湖北省公共大学俄语教学现状与出路初探 被引量:9
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作者 王四海 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第3期84-87,共4页
本文对湖北省大学俄语教学领域的师资力量、开课情况、学生成分和人数、教师开展教科研情况,现存最主要问题等做了客观描述,并对湖北省大学俄语教学走出困境的出路做了展望。
关键词 湖北省 大学俄语教学 现状 出路
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大学生国际意识状况调查与培养策略 被引量:10
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作者 高翠欣 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第12期85-87,共3页
培养大学生的国际意识,是高等学校的责任。大学生国际意识的问卷调查表明,大学生国际意识呈现出内涵认识偏颇、知识获得途径呈现多元、培养方式认同多样等状况。因此,大学生国际意识教育的培养策略应包含:构筑生态文明的大众传媒资讯平... 培养大学生的国际意识,是高等学校的责任。大学生国际意识的问卷调查表明,大学生国际意识呈现出内涵认识偏颇、知识获得途径呈现多元、培养方式认同多样等状况。因此,大学生国际意识教育的培养策略应包含:构筑生态文明的大众传媒资讯平台、设立完整的全球教育机构体系、创新教育者的教育观、构建蕴含国际意识的课程体系、丰富大学生国际意识的培养途径等方面。 展开更多
关键词 大学生 国际意识 调查 策略
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讲好“中国玉故事”:跨文化视角下中国玉文化的传播 被引量:1
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作者 江翠 严瑾 刘彩虹 《宝石和宝石学杂志(中英文)》 CAS 2022年第6期175-180,共6页
在西方话语占主导地位的世界文化背景下,2013年我国政府提出“讲好中国故事”这一时代命题。中国玉文化是中国文化的瑰宝,中国玉文化的对外传播是玉文化传承与发展的客观要求。故事驱动是文化传播的重要方法,讲好“中国玉故事”具有增... 在西方话语占主导地位的世界文化背景下,2013年我国政府提出“讲好中国故事”这一时代命题。中国玉文化是中国文化的瑰宝,中国玉文化的对外传播是玉文化传承与发展的客观要求。故事驱动是文化传播的重要方法,讲好“中国玉故事”具有增强国家“文化软实力”的价值,具有坚定“文化自信”层面的意义,并有助于国内玉石产业的发展和有国际影响力的本土珠宝品牌的培育。玉石文化学者和产业从业者需要坚定文化的自我认同,以文化自塑为路径、以“玉之美”为核心,聚焦传统与现代的融合,建构多模态话语,寻求表现形式上的突破和创新,选择与时代相适应的传播技术和传播模式,壮大专业人才队伍,完善传播机制和配套制度,可更好地实现玉文化的跨文化有效传播。 展开更多
关键词 中国玉故事 中国玉文化 跨文化视角 传播
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浅议中国红色旅游景点的英文翻译目的与改善——以井冈山老区为例 被引量:9
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作者 王瑞辑 《海外英语》 2010年第1X期96-96,98,共2页
该文通过笔者对井冈山革命老区的参观并结合一些不当的翻译实例,运用翻译目的论的部分原理,从红色旅游翻译的目的探索其相应的改善。
关键词 红色旅游 景点介绍 翻译目的 改善
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大学生英语写作中的错误分析及其应对策略 被引量:4
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作者 辛华 《海外英语》 2010年第8X期155-156,共2页
大学英语教学的目标是提高学生的英语综合运用能力,而大学英语写作恰好是这一综合运用能力的具体体现。在英语写作过程中,常常会出现大量地各式各样的错误。该文以错误分析理论为基础,对英语写作中的错误进行了分类,并对其产生原因进行... 大学英语教学的目标是提高学生的英语综合运用能力,而大学英语写作恰好是这一综合运用能力的具体体现。在英语写作过程中,常常会出现大量地各式各样的错误。该文以错误分析理论为基础,对英语写作中的错误进行了分类,并对其产生原因进行了分析总结,并且提出了相应的改正原则,期望对二语习得中英语写作水平的提高有所帮助。 展开更多
关键词 英语写作 错误分析 错误分类 纠正策略
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任务型教学法在大学英语口语教学中的应用 被引量:2
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作者 姚金艳 《海外英语》 2010年第5X期125-125,共1页
随着外语交际的功能成为外语教学的首要目的,任务型教学法受到了越来越多的关注。该文根据国内外研究现状,探讨了将任务教学法运用到大学英语口语课堂教学中的可行性以及实施过程中应注意的问题。
关键词 任务型教学法 学习兴趣 学习动机 大学英语口语
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大学生创新性实验的教学实践与探索——以高校食堂食品安全与卫生评价为例 被引量:1
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作者 高绪怀 郭爱玲 +1 位作者 马爱民 齐小保 《安徽农业科学》 CAS 2013年第9期4200-4201,4204,共3页
以"高等院校食堂食品安全与卫生的评价"为实例,阐明了此次创新性实验的要点和体会,并分析了教师和学校在创新性实验中所起的独特作用。通过以学生主体参与,教师辅助指导,以创新性实验为载体,激发了学生的学习兴趣、动手能力... 以"高等院校食堂食品安全与卫生的评价"为实例,阐明了此次创新性实验的要点和体会,并分析了教师和学校在创新性实验中所起的独特作用。通过以学生主体参与,教师辅助指导,以创新性实验为载体,激发了学生的学习兴趣、动手能力和创新精神,极大地提升了学生的实践技能,团结协作协同创新能力和分析解决问题的能力。 展开更多
关键词 食品安全与卫生 创新性实验 个人体会
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大学生对莎士比亚戏剧的表演——以《奥赛罗》为例 被引量:1
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作者 徐彩霞 宋丽云 《英语广场(学术研究)》 2012年第2期5-6,共2页
校园莎剧主要存在于高校非艺术和戏剧类学校的非专业性莎剧演出,其中高校英语专业的莎剧演出也非常普遍。对莎剧的演绎不仅丰富了大学生的课外活动,同时也锻炼了敢说、敢演的实战英语能力,在文化交流日趋繁荣的今天,高校学生对莎氏作品... 校园莎剧主要存在于高校非艺术和戏剧类学校的非专业性莎剧演出,其中高校英语专业的莎剧演出也非常普遍。对莎剧的演绎不仅丰富了大学生的课外活动,同时也锻炼了敢说、敢演的实战英语能力,在文化交流日趋繁荣的今天,高校学生对莎氏作品演出也日趋频繁。虽然高校校园莎剧的演出还存在着明显的不足,表演手段贫乏、演出缺乏表现力、随意性较大等,但是利大于弊,高校校园莎剧演出依然呈现上升趋势,出现了较为繁荣的景象,近年来已经成为莎士比亚得以在中国传播的一个重要方面。本文将以中国地质大学(武汉)代表队参加的第六届"全国大学生莎士比亚戏剧大赛"中剧目《奥赛罗》为例,探究大学生对莎士比亚戏剧的表演。 展开更多
关键词 大学生 莎士比亚戏剧《奥赛罗》表演
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英语学习:探索中国文化的新途径——评《英语畅谈中国文化》
12
作者 刘彩虹 《当代教育科学》 北大核心 2019年第6期F0003-F0003,共1页
中国历史悠久,文化博大精深,源远流长。随着中国的改革开放深化发展以及全球化进程的加速,中国正以前所未有的速度走上世界舞台,中国文化受到世界的瞩目。习近平总书记在2013年8月19日召开的全国宣传思想工作会议讲话中提出:"讲好... 中国历史悠久,文化博大精深,源远流长。随着中国的改革开放深化发展以及全球化进程的加速,中国正以前所未有的速度走上世界舞台,中国文化受到世界的瞩目。习近平总书记在2013年8月19日召开的全国宣传思想工作会议讲话中提出:"讲好中国故事,传播好中国声音。"党的十八届五中全会中指出,实现"十三五"时期发展目标,要提升国家文化软实力,加强文化自信,增强文化自觉。 展开更多
关键词 中国文化 英语学习 国家文化软实力 宣传思想工作 全球化进程 中国历史 深化发展 改革开放
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从功能对等视角浅析中国会展刊物的英译
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作者 梁听雪 《海外英语》 2018年第5期125-126,共2页
中国会展刊物的英译是中国会展业发展中的关键一环,对这一领域的深入研究大有必要。该论文首先分析了会展刊物的语体特征,继而阐述了功能对等理论并总结出译者可遵循的翻译原则。在此基础上,论文从功能对等理论的视角探讨了会展刊物中... 中国会展刊物的英译是中国会展业发展中的关键一环,对这一领域的深入研究大有必要。该论文首先分析了会展刊物的语体特征,继而阐述了功能对等理论并总结出译者可遵循的翻译原则。在此基础上,论文从功能对等理论的视角探讨了会展刊物中文本的汉英翻译方法。在词汇层面,译者须注重形容词、缩略词、截短词、合成词及会展新词的使用;在句法层面,译者须精练句式并有效使用祈使句。 展开更多
关键词 翻译 功能对等 会展刊物 文化差异 文化缺失
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美国学校公民教育教学法及其启示 被引量:2
14
作者 阮一帆 刘敏 杜海坤 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第10期92-94,共3页
美国学校公民教育的基本教学法包括班级讨论教学法、问题导向教学法、公民参与教学法以及结合社区资源教学法等,这些方法对于我国学校思想政治理论课教学中普遍存在的"重课堂教学,轻社会支持"、"重理论阐释,轻实践践行&q... 美国学校公民教育的基本教学法包括班级讨论教学法、问题导向教学法、公民参与教学法以及结合社区资源教学法等,这些方法对于我国学校思想政治理论课教学中普遍存在的"重课堂教学,轻社会支持"、"重理论阐释,轻实践践行"、"重单向灌输,轻双向互动"等不足,能够起到一定的借鉴和启发意义。 展开更多
关键词 美国 公民教育 教学法 思想政治理论课
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教材体系向教学体系转化面临的矛盾及其化解——以“基础”课教材中法律基础部分为例 被引量:1
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作者 任凯歌 王国念 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第15期38-41,共4页
现行“思想道德修养与法律基础”教材中法律基础部分的内容是对新时代全面推进依法治国建设新要求的直接响应。针对教材内容、章节和教学要求的变化,顺利实现教材体系向教学体系转化,需要有效化解教学内容的复杂性与授课时间的有限性、... 现行“思想道德修养与法律基础”教材中法律基础部分的内容是对新时代全面推进依法治国建设新要求的直接响应。针对教材内容、章节和教学要求的变化,顺利实现教材体系向教学体系转化,需要有效化解教学内容的复杂性与授课时间的有限性、教材话语的特殊性与教学语言的针对性、教材理论的科学性与教学环境的现实性三大矛盾。化解矛盾的根本出路是从学术逻辑、问题逻辑和生活逻辑的三维视角出发,把课程标准作为解决矛盾的关键,依据教材目标,结合学生成长规律和特点设计教学内容,有效提高课堂教学实效性。 展开更多
关键词 法律基础 教材体系 教学体系 转化 实效性
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“词块教学法”与“支架教学理论”的完美联姻 被引量:3
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作者 张馨引 王伟 《英语广场(学术研究)》 2011年第Z5期109-110,共2页
背景词块教学法最早由语言学家Michael Lewis提出。他的这一理论的提法是对早前学者对词块理论的总结及深化。"支架式"教学法则是以Wood(2001)提出的"支架理论"(scaffolding theory)为基础。他们认为,"
关键词 词块教学 教学理论 支架式 培养学生 教学法 大学英语 教师 引导学生 英语能力 效果评价
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霍夫斯泰德文化维度理论与跨文化交际的研究——以文化差异影响下的外教课堂上教师和学生的交流为例 被引量:4
17
作者 张贝 杨伊 《英语广场(学术研究)》 2011年第Z5期111-112,共2页
文化差异不仅影响语言本身,而且会影响人们的交流。文化差异也经常会给教师和学生之间的交流互动带来影响。本文主要是运用霍夫斯泰德文化维度理论来探讨在文化差异的影响下美国教师和中国学生的交流互动问题及针对该问题提出的相关对策。
关键词 教师-学生交流 文化维度理论 文化差异 对策
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《钦定本圣经》——一部划时代的英语译作 被引量:8
18
作者 杨平 《山东外语教学》 2008年第2期81-86,共6页
英文《钦定本圣经》是《圣经》翻译史上的一部重要译作。忠实准确的传达,简洁优美的语言。典雅古朴的文风,带来了《圣经》翻译的一场革命。它不仅促进了现代英语的形成,而且对西方文学和文化的发展产生了重大的影响。
关键词 《钦定本圣经》 翻译 特色 意义
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观看美剧与英语学习的相关性研究 被引量:14
19
作者 杨红燕 张弟 《海外英语》 2010年第11X期538-539,共2页
文章从语音语调、台词的内容和表达、以及观看频率三个角度,分析了观看美剧与英语学习的相关性。研究选择60名英语专业学生为对象,采取测试、问卷调查、和半结构式访谈相结合的方法进行。结果表明英语专业学生更侧重台词的内容和表达;其... 文章从语音语调、台词的内容和表达、以及观看频率三个角度,分析了观看美剧与英语学习的相关性。研究选择60名英语专业学生为对象,采取测试、问卷调查、和半结构式访谈相结合的方法进行。结果表明英语专业学生更侧重台词的内容和表达;其次,美剧对听力和口语能力的提高有一定的促进作用。因此,同学们可以在观看美剧过程中通过更多的关注台词内容和表达,同时形成反复观看、长期坚持观看的习惯,循序渐进的培养听力和口语能力。 展开更多
关键词 美剧 英语学习 相关性
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红、白、黑、黄——浅析中西方颜色词的象征意义 被引量:4
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作者 王菁 《英语广场(学术研究)》 2011年第Z4期57-,68,共2页
中西方文化中表示不同颜色或色彩的词语都很丰富。不同文化中的颜色词都来源于人类对自然界的基本感知,因而其含义具有相似性;然而,不同民族背景的人对于颜色刺激的心理感受不尽相同,因而使得其含义又具有差异性。本文通过分析红、白、... 中西方文化中表示不同颜色或色彩的词语都很丰富。不同文化中的颜色词都来源于人类对自然界的基本感知,因而其含义具有相似性;然而,不同民族背景的人对于颜色刺激的心理感受不尽相同,因而使得其含义又具有差异性。本文通过分析红、白、黑、黄四种颜色词在英汉两种语言中的异同,探讨颜色词所反映出的中西文化差异。 展开更多
关键词 颜色词 文化内涵 象征意义 差异性 相似性
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