中国听力医学发展基金会 助力“一小一老”群体提升听力健康

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作者 王娜 《中国社会组织》 2023年第22期20-20,共1页

今年6月,在中央财政支持社会组织参与社会服务项目的支持下,中国听力医学发展基金会开展了“益耳行动——助童声暖夕阳听力健康帮扶试点”项目(以下简称“益耳行动”项目)。“益耳行动”项目走进云南省和陕西省的6个国家乡村振兴重点帮... 今年6月,在中央财政支持社会组织参与社会服务项目的支持下,中国听力医学发展基金会开展了“益耳行动——助童声暖夕阳听力健康帮扶试点”项目(以下简称“益耳行动”项目)。“益耳行动”项目走进云南省和陕西省的6个国家乡村振兴重点帮扶县——云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县、丽江市宁彝族自治县、迪庆藏族自治州维西族县,陕西省商洛市商南县、丹凤县、山阳县的社区和乡镇,以听力筛查义诊及科普宣教为基础,助力“一小一老”群体提升听力健康。 展开更多

关键词 迪庆藏族自治州 红河哈尼族彝族自治州 发展基金会 中央财政支持 听力健康 乡村振兴 彝族自治县 听力筛查

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关爰“一老一小” 守护听力守护爰

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作者 无 《中国社会组织》 2025年第3期26-26,共1页

2024年,在中央财政支持社会组织参与社会服务项目的支持下,中国听力医学发展基金会开展了益耳行动——暖夕阳助童声听力健康帮扶试点项目(以下简称“益耳行动”)。“益耳行动”主要在5个国家乡村振兴重点帮扶县落地实施,即甘肃省陇南市... 2024年,在中央财政支持社会组织参与社会服务项目的支持下,中国听力医学发展基金会开展了益耳行动——暖夕阳助童声听力健康帮扶试点项目(以下简称“益耳行动”)。“益耳行动”主要在5个国家乡村振兴重点帮扶县落地实施,即甘肃省陇南市礼县,贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县,陕西省商洛市镇安县、柞水县、山阳县的社区和乡镇,面向0-14岁儿童及60岁以上老年人提供听力健康服务,解决听力障碍问题,有效提升防聋控聋水平。 展开更多

关键词 中央财政支持 贵州省遵义市 乡村振兴 发展基金会 苗族自治县 陕西省商洛市 甘肃省陇南市 社会组织参与

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与听力康复工作相关的听力学测试

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作者 王树峰 《中国听力语言康复科学杂志》 2006年第5期65-67,共3页

关键词 听力学测试 听力康复 工作相关 生物医学工程技术 听力语言康复 操作注意事项 测试项目 言语能力

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全球听力障碍的现状及对策——WHO关于听障问题的白皮书简介 被引量：24

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作者 Dr Andrew Smith 王树峰 《中国听力语言康复科学杂志》 2004年第6期8-9,共2页

关键词 WHO 听力障碍 干预 发病因素 发生率 全球 世界卫生组织 简介 世界范围 讲述

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老年人群听力障碍状况 被引量：13

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作者 王树峰 《中国听力语言康复科学杂志》 2005年第2期12-13,共2页

关键词 老年 听力障碍 神经心理 病理类型 血管纹 听力康复

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听得见,说不清、说不对怎么办?——听觉辨别及其神经机制

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作者 申敏 梁巍 《中国听力语言康复科学杂志》 2024年第S01期21-22,41,共3页

随着现代科学技术的发展,助听器验配和人工耳蜗植入已经帮助大量听力障碍人士轻松解决听不见的问题,听得见从纯音听阈(常称作"香蕉图")上就可以明显看出,有些人工耳蜗植入者的助听听阈甚至可以达到20 dBHL.不过,还有是相当数... 随着现代科学技术的发展,助听器验配和人工耳蜗植入已经帮助大量听力障碍人士轻松解决听不见的问题,听得见从纯音听阈(常称作"香蕉图")上就可以明显看出,有些人工耳蜗植入者的助听听阈甚至可以达到20 dBHL.不过,还有是相当数量的听障人士存在说不清、说不对的情况. 展开更多

关键词 人工耳蜗植入 助听器验配 纯音听阈 神经机制 听力障碍 助听听阈 听障人士

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如何选择最适合的人工耳蜗 被引量：1

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作者 刘军 刘昭颖 《中国听力语言康复科学杂志》 2022年第S01期6-8,共3页

重度—极重度感音性聋且配戴助听器无效或效果不佳是行人工耳蜗植入手术的基本适应证,经全身情况、智力、耳聋遗传学和影像学检查,综合评估排除人工耳蜗植入的禁忌证后,医生、听障者及家属面对诸多人工耳蜗品牌和型号时,如何选择最适合... 重度—极重度感音性聋且配戴助听器无效或效果不佳是行人工耳蜗植入手术的基本适应证,经全身情况、智力、耳聋遗传学和影像学检查,综合评估排除人工耳蜗植入的禁忌证后,医生、听障者及家属面对诸多人工耳蜗品牌和型号时,如何选择最适合的人工耳蜗呢?选择人工耳蜗需考虑的因素较多,包括品牌和型号、植入者的年龄、残余听力情况、耳蜗结构、耳蜗神经发育、是否二次手术、双侧植入、MRI相容性、植入体和言语处理器搭配、局部美观及性价比等,体外部分的言语处理器可根据要求随时更换或升级,而植入体部分更换需再次手术,相对来说植入体的选择更加重要.本文主要分析植入体的选择,介绍人工耳蜗选择需考虑的因素,供大家参考. 展开更多

关键词 人工耳蜗植入 耳蜗神经 感音性聋 残余听力 植入体 影像学检查 禁忌证 植入者

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言语识别及其影响因素 被引量：10

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作者 王树峰 龙墨 《中国听力语言康复科学杂志》 2005年第5期39-41,共3页

言语识别率是评价听力障碍者言语康复效果的重要指标,对言语能力及其影响因素的评估,愈来愈受到听力学工作者的重视。但由于言语测试结果受言语材料、受试者文化程度、测试动机、测试环境条件等多方面因素影响,加之国内外文献对相关名... 言语识别率是评价听力障碍者言语康复效果的重要指标,对言语能力及其影响因素的评估,愈来愈受到听力学工作者的重视。但由于言语测试结果受言语材料、受试者文化程度、测试动机、测试环境条件等多方面因素影响,加之国内外文献对相关名词、术语的解释与表达不尽一致,这都会影响到言语测试在听力言语康复中的规范应用。为此,本刊特别约请听力学专家王树峰、龙墨撰写与该领域相关的文章,以飨读者。 展开更多

关键词 言语识别率 言语测试 听力言语康复 听力障碍者 康复效果 言语能力 文化程度 测试环境 相关名词

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物理声学和心理声学在听觉康复中的应用 被引量：2

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作者 王树峰 《中国听力语言康复科学杂志》 2006年第4期66-69,共4页

关键词 物理声学 听觉康复 心理 听力障碍者 创新性成果 人工耳蜗 康复过程 听力测试 听障者 助听器

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美国听障儿童早期发现和干预体系及其实施

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作者 田岚 王树峰 孙喜斌 《中国听力语言康复科学杂志》 2014年第2期90-94,共5页

在新生儿听力障碍发现和干预过程中，漏筛和随访丢失是最常见的问题。美国的听障儿童早期发现和干预体系力求从制度和流程上尽可能避免这些问题的发生,以保证所有听障婴幼儿都能及时纳入干预体系中。本文介绍了美国听障儿童早期发现和... 在新生儿听力障碍发现和干预过程中，漏筛和随访丢失是最常见的问题。美国的听障儿童早期发现和干预体系力求从制度和流程上尽可能避免这些问题的发生,以保证所有听障婴幼儿都能及时纳入干预体系中。本文介绍了美国听障儿童早期发现和干预（Early Hearing Detection and Intervention，EHDI）体系，主要包括其实施架构、绩效评估的关键指标及成功经验等内容，以期为我国建立有中国特色的听障儿童早期发现和干预体系提供借鉴。 展开更多

关键词 早期听力检查和干预 听障儿童

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听觉失匹配反应——为听障儿童带来更多可能

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作者 申敏 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年第S01期26-27,共2页

1听觉失匹配反应及其对听障儿童康复教育的意义失匹配反应(MMR)是事件相关电位(ERP)的一个成分,反映人类大脑对差异的自动辨别能力.其属于长潜伏期反应,在成人中通常表现为100~250 ms出现的偏差刺激与标准刺激的差异负波,称作失匹配负波... 1听觉失匹配反应及其对听障儿童康复教育的意义失匹配反应(MMR)是事件相关电位(ERP)的一个成分,反映人类大脑对差异的自动辨别能力.其属于长潜伏期反应,在成人中通常表现为100~250 ms出现的偏差刺激与标准刺激的差异负波,称作失匹配负波(MMN),N??t?nen等1978年首先报道了该发现.婴儿、儿童中除了发现类似成人的负向波外,也有不少文献报道了正向波(p-MMR),统称为MMR.该成分作为反映大脑对感觉信息自动加工的客观指标,由于其无创、不受被试注意力或主动反应能力影响等特点,受到越来越多的关注. 展开更多

关键词 听障儿童 负向波 人类大脑 辨别能力 标准刺激 文献报道 失匹配 MMR

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应用心理学知识提升听觉口语康复效果

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作者 陈军兰 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年第S01期52-54,共3页

在听障儿童听觉口语康复过程中,常常听到家长反映孩子不配合,目标没办法实现,康复活动进行不下去.这样的问题多次出现后,造成了家长的困扰和焦虑,对于帮助孩子在生活中进行听觉口语康复失去信心,导致孩子丧失了在生活情景中学习聆听和... 在听障儿童听觉口语康复过程中,常常听到家长反映孩子不配合,目标没办法实现,康复活动进行不下去.这样的问题多次出现后,造成了家长的困扰和焦虑,对于帮助孩子在生活中进行听觉口语康复失去信心,导致孩子丧失了在生活情景中学习聆听和发展口语的机会. 展开更多

关键词 生活情景 应用心理学 听障儿童 康复过程 康复活动 知识提升 听觉 康复效果

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听觉口语法教学中的家长指导

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作者 陈军兰 张莉 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年第S01期46-49,共4页

听觉口语法是以家庭为中心的一种康复模式,强调家长的深度参与,指导和培训家长成为听障儿童口语发展的首要促进者.通过多年实践,听觉口语法的康复模式对听障儿童听觉语言发展的促进作用得到认可和证实.听觉口语教师将专业知识和技能技... 听觉口语法是以家庭为中心的一种康复模式,强调家长的深度参与,指导和培训家长成为听障儿童口语发展的首要促进者.通过多年实践,听觉口语法的康复模式对听障儿童听觉语言发展的促进作用得到认可和证实.听觉口语教师将专业知识和技能技巧等传授给家长,给予家长指导和训练,对家长进行有效指导,帮助家长厘清听障儿童康复进程中的问题,与康复教师合作,这也是听觉口语法教学实施的主要任务和目的. 展开更多

关键词 深度参与 听觉口语法 促进作用 听障儿童 家长指导 教学实施 听觉语言 以家庭为中心

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