期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
设计性实验——科研能力培养与素质教育的前奏——七年制01级病理生理学设计性实验的启示
被引量：
17
1
作者
段春岳
张彦新
+4 位作者
贺鑫
谷兰
杨小松
邓恭华
邹江
《中国医学工程》
2005年第4期433-435,共3页
21世纪的竞争是人才的竞争,通过应试来选拔人才的教育观念已不适应时代的要求。教育界通过自我反思,针对当前的教育现状,特别是应试教育暴露出来的弊端,提出了素质教育。在各个不同的教育阶段和教育层次,素质教育应该有不同的重点和手...
21世纪的竞争是人才的竞争,通过应试来选拔人才的教育观念已不适应时代的要求。教育界通过自我反思,针对当前的教育现状,特别是应试教育暴露出来的弊端,提出了素质教育。在各个不同的教育阶段和教育层次,素质教育应该有不同的重点和手段。大学阶段,教育目标具有明显的专业倾向,教育内容也具有显著的专业特点。对身心发育跨入成熟期的医学生来讲,素质教育理应结合专业教育步入一个较高的阶段。在实验教学方面,从传统的验证性实验,过渡到设计性实验,是医学实验教学体制的必然转变。这一转变,也必将成为科研能力培养与素质教育的前奏。
展开更多
关键词
应试教育
素质教育
验证性实验
设计性实验
科研能力
在线阅读
下载PDF
职称材料
病理生理学探索性实验教学改革浅析——有感于“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的实验设计
被引量：
7
2
作者
谭胜蓝
郑旭
+1 位作者
易露茜
涂自智
《中国医学工程》
2005年第2期218-220,共3页
目的探讨评价中南大学国家重点学科病理生理学探索性实验教学改革的成效。方法反馈调查学生独立自主地设计和实施的“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的教学实验。结果学生都能科学地进行“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的实验设计,并能独立...
目的探讨评价中南大学国家重点学科病理生理学探索性实验教学改革的成效。方法反馈调查学生独立自主地设计和实施的“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的教学实验。结果学生都能科学地进行“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的实验设计,并能独立自主地统计分析有关实验数据,按论文格式写出有关实验报告。大多数同学认为探索性实验比传统实验好,对同学们的科研能力、学习兴趣、团结协作精神等方面的培养,均有积极的作用。结论病理生理学“影响小白鼠缺氧耐受性因素”这一探索性实验改革是成功的,较传统实验效果好。
展开更多
关键词
实验教学改革
病理生理学
缺氧耐受
实验设计
性因素
小白鼠
团结协作精神
探索性实验
重点学科
中南大学
教学实验
反馈调查
实验数据
统计分析
实验报告
论文格式
科研能力
学习兴趣
实验改革
自主
学生
传统
在线阅读
下载PDF
职称材料
浅谈设计性实验的实践意义——探讨影响小白鼠缺氧耐受性的因素
被引量：
5
3
作者
李胜华
杨佑慧
+5 位作者
刘妍
孙发缔
李彦慧
邹江
王浩
涂自智
《中国医学工程》
2005年第6期663-666,共4页
目的通过开展“影响小白鼠缺氧耐受性因素”设计性实验,探讨机体代谢率对小白鼠缺氧耐受性的影响机制,并对学生的科研能力进行初步训练。方法学生自主设计低张性缺氧的小白鼠模型,将小白鼠随机分成三组,分别腹腔注射三种药物:生理盐水(...
目的通过开展“影响小白鼠缺氧耐受性因素”设计性实验,探讨机体代谢率对小白鼠缺氧耐受性的影响机制,并对学生的科研能力进行初步训练。方法学生自主设计低张性缺氧的小白鼠模型,将小白鼠随机分成三组,分别腹腔注射三种药物:生理盐水(Ⅰ组)、1%咖啡因(Ⅱ组)和0.25%氯丙嗪(Ⅲ组),观察各生命体征,并记录耗氧量。结果学生独立自主完成实验,注射咖啡因的小白鼠较注射生理盐水的小白鼠死亡早、代谢率高,注射氯丙嗪的小白鼠较注射生理盐水的小白鼠死亡晚、代谢率低。结论降低机体代谢率对提高小白鼠缺氧耐受性有积极作用。设计性实验能系统地训练学生的初步科研能力,知识的综合运用能力和创新能力。
展开更多
关键词
设计性实验
缺氧耐受性
小白鼠
代谢率
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
设计性实验——科研能力培养与素质教育的前奏——七年制01级病理生理学设计性实验的启示
被引量：
17
1
作者
段春岳
张彦新
贺鑫
谷兰
杨小松
邓恭华
邹江
机构
中南大学湘雅医学院
中南大学湘雅医学院病理生理学教研室
出处
《中国医学工程》
2005年第4期433-435,共3页
文摘
21世纪的竞争是人才的竞争,通过应试来选拔人才的教育观念已不适应时代的要求。教育界通过自我反思,针对当前的教育现状,特别是应试教育暴露出来的弊端,提出了素质教育。在各个不同的教育阶段和教育层次,素质教育应该有不同的重点和手段。大学阶段,教育目标具有明显的专业倾向,教育内容也具有显著的专业特点。对身心发育跨入成熟期的医学生来讲,素质教育理应结合专业教育步入一个较高的阶段。在实验教学方面,从传统的验证性实验,过渡到设计性实验,是医学实验教学体制的必然转变。这一转变,也必将成为科研能力培养与素质教育的前奏。
关键词
应试教育
素质教育
验证性实验
设计性实验
科研能力
分类号
R-33 [医药卫生]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
病理生理学探索性实验教学改革浅析——有感于“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的实验设计
被引量：
7
2
作者
谭胜蓝
郑旭
易露茜
涂自智
机构
中南大学湘雅医学院
中南大学湘雅医学院
教学办
中南大学湘雅医学院病理生理学教研室
出处
《中国医学工程》
2005年第2期218-220,共3页
文摘
目的探讨评价中南大学国家重点学科病理生理学探索性实验教学改革的成效。方法反馈调查学生独立自主地设计和实施的“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的教学实验。结果学生都能科学地进行“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的实验设计,并能独立自主地统计分析有关实验数据,按论文格式写出有关实验报告。大多数同学认为探索性实验比传统实验好,对同学们的科研能力、学习兴趣、团结协作精神等方面的培养,均有积极的作用。结论病理生理学“影响小白鼠缺氧耐受性因素”这一探索性实验改革是成功的,较传统实验效果好。
关键词
实验教学改革
病理生理学
缺氧耐受
实验设计
性因素
小白鼠
团结协作精神
探索性实验
重点学科
中南大学
教学实验
反馈调查
实验数据
统计分析
实验报告
论文格式
科研能力
学习兴趣
实验改革
自主
学生
传统
分类号
R-4 [医药卫生]
R363 [医药卫生—病理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
浅谈设计性实验的实践意义——探讨影响小白鼠缺氧耐受性的因素
被引量：
5
3
作者
李胜华
杨佑慧
刘妍
孙发缔
李彦慧
邹江
王浩
涂自智
机构
中南大学湘雅医学院
七年制
中南大学湘雅医学院病理生理学教研室
出处
《中国医学工程》
2005年第6期663-666,共4页
文摘
目的通过开展“影响小白鼠缺氧耐受性因素”设计性实验,探讨机体代谢率对小白鼠缺氧耐受性的影响机制,并对学生的科研能力进行初步训练。方法学生自主设计低张性缺氧的小白鼠模型,将小白鼠随机分成三组,分别腹腔注射三种药物:生理盐水(Ⅰ组)、1%咖啡因(Ⅱ组)和0.25%氯丙嗪(Ⅲ组),观察各生命体征,并记录耗氧量。结果学生独立自主完成实验,注射咖啡因的小白鼠较注射生理盐水的小白鼠死亡早、代谢率高,注射氯丙嗪的小白鼠较注射生理盐水的小白鼠死亡晚、代谢率低。结论降低机体代谢率对提高小白鼠缺氧耐受性有积极作用。设计性实验能系统地训练学生的初步科研能力,知识的综合运用能力和创新能力。
关键词
设计性实验
缺氧耐受性
小白鼠
代谢率
分类号
R31 [医药卫生—基础医学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
设计性实验——科研能力培养与素质教育的前奏——七年制01级病理生理学设计性实验的启示
段春岳
张彦新
贺鑫
谷兰
杨小松
邓恭华
邹江
《中国医学工程》
2005
17
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
病理生理学探索性实验教学改革浅析——有感于“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的实验设计
谭胜蓝
郑旭
易露茜
涂自智
《中国医学工程》
2005
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
浅谈设计性实验的实践意义——探讨影响小白鼠缺氧耐受性的因素
李胜华
杨佑慧
刘妍
孙发缔
李彦慧
邹江
王浩
涂自智
《中国医学工程》
2005
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
