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1
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职业教育“高本贯通”人才培养研究——以上海市试点为例 |
钟华
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《当代职业教育》
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2022 |
13
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2
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中本贯通模式下学生培养质量评价的实证研究——基于上海市两所首批中本贯通本科院校前三学期学生成绩的分析 |
刘伟
刘安洁
陈嵩
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
11
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3
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上海市中等职业教育开放实训中心运行实践探索 |
周齐佩
刘露露
陈嵩
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《职业技术教育》
北大核心
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2018 |
2
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4
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职业教育贯通人才培养模式的发展现状与挑战——以上海市的实践为例 |
刘伟
陈嵩
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《江苏教育》
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2021 |
3
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5
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上海市中职学校开设特殊教育班的实践思考 |
董奇
沈立
国卉男
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《现代特殊教育》
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2017 |
0 |
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6
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上海市新农村教师专业发展培训项目的设计与运行研究 |
胡庆芳
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《中小学教师培训》
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2011 |
0 |
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7
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第三只眼睛看中职学生——上海市中职学生心理健康与发展调查 |
董奇
黄芳
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
9
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8
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“十五”期间上海市中等职教发展综述 |
陈嵩
郭扬
马树超
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《职业技术教育》
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2006 |
2
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9
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2013年上海市部分普通高校专科层次自主招收三校生技能考试调查报告 |
陈嵩
张家寰
占小梅
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
1
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10
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上海成人教育需求与应对策略研究 |
胡秀锦
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《职业技术教育》
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2007 |
10
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11
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中职学校毕业生就业质量分析——基于上海市部分中职学校2006、2007届物流专业毕业生的调查 |
王琴
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《职业技术教育》
北大核心
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2009 |
6
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12
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基于试点项目的校企合作实践探索与推进策略——以上海市职业院校为例 |
黄芳
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《职业技术教育》
北大核心
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2012 |
4
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13
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中式课例研究:主要特征及方法体系 |
杨玉东
严加平
宁锐
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
3
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14
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上海制造业转移面临的挑战及职业教育对策研究 |
胡秀锦
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《职业技术教育》
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2005 |
5
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15
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高校人文社科与自然科学研究管理机构模式的讨论 |
董秀华
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《研究与发展管理》
CSSCI
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2003 |
3
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16
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中本贯通学生职业核心能力培养——以上海市高级技工学校数控技术应用专业为例 |
朱晓佳
万军
陈嵩
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《江苏教育》
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2017 |
3
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17
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2008年上海市中职毕业生就业状况 |
陈嵩
陈娟
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《职业技术教育》
北大核心
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2009 |
0 |
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18
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心理辅导式班主任的探索与实践——上海市第一中学班主任心理辅导模式解析 |
沈之菲
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《中小学心理健康教育》
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2011 |
1
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19
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中式课例研究(二):主题和载体的循证研究 |
严加平
杨玉东
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
0 |
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20
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中式课例研究(三):基于磨课模式的过程循证 |
杨玉东
宁锐
严加平
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
0 |
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