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博士研究生心理健康状况及干预建议 被引量:26
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作者 郭慧梅 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第8期111-115,共5页
博士研究生心理素质是创新型高素质人才培养的重要内容。通过量表测量调查,统计分析博士生心理健康状况各指标在不同性别、不同培养方式、不同学科等方面存在的差异性,以及博士生心理健康水平与压力、社会支持各因素存在的相关性,更为... 博士研究生心理素质是创新型高素质人才培养的重要内容。通过量表测量调查,统计分析博士生心理健康状况各指标在不同性别、不同培养方式、不同学科等方面存在的差异性,以及博士生心理健康水平与压力、社会支持各因素存在的相关性,更为直观地了解博士生心理健康状况,提出高校应重视博士生心理健康教育,探索适合博士生群体的朋辈辅导模式,建立心理异常的精准筛查和干预体系,帮助博士生构建健康成长的社会支持系统。 展开更多
关键词 博士研究生 量表调查 心理健康
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反思双主体理论在研究生导师负责制中的运用 被引量:10
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作者 郭慧梅 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2015年第8期21-25,共5页
界定了研究生培养中的主体,认为在教育教学过程中,作为教育者的导师和受教育者的研究生都是具有独立自主、主观能动性的主体,即"双主体"。二者以相互作用的共同主体身份作用于客体——知识和科研项目。指出双向互动是研究生... 界定了研究生培养中的主体,认为在教育教学过程中,作为教育者的导师和受教育者的研究生都是具有独立自主、主观能动性的主体,即"双主体"。二者以相互作用的共同主体身份作用于客体——知识和科研项目。指出双向互动是研究生导师负责制中的交往本质,引领是研究生导师负责制中的关键环节。 展开更多
关键词 双主体 导师负责制 双向互动 研究生教育
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新媒体时代研究生网络意见表达的教育引导:现实困境与路径选择 被引量:8
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作者 郭慧梅 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期51-55,共5页
随着新媒体技术的快速发展,网络成为研究生意见表达、情绪宣泄的重要途径,给高校思想政治教育工作带来深刻影响。面对教育对象和环境的变化,反思现代教育理论带来的启示,探索以主体发展、信息调控和环境优化为主要路径的研究生网络意见... 随着新媒体技术的快速发展,网络成为研究生意见表达、情绪宣泄的重要途径,给高校思想政治教育工作带来深刻影响。面对教育对象和环境的变化,反思现代教育理论带来的启示,探索以主体发展、信息调控和环境优化为主要路径的研究生网络意见表达引导策略,应当成为新媒体时代研究生网络思想政治教育工作的重要组成部分。 展开更多
关键词 新媒体 研究生 网络意见表达 思想政治教育引导
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新质生产力发展对民众自主环保意识的影响机制 被引量:3
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作者 鞠国魁 徐义圣 李伟 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2024年第4期93-98,共6页
发展新质生产力的根本目的在于以人民为中心,坚持生态优先,以科技创新驱动经济社会可持续发展。其对“科技-生态-经济”耦合关系的强化,在经济社会中将表现为民众更为丰富的物质精神双重财富获取和更为先进、自主与高效的生产活动实施... 发展新质生产力的根本目的在于以人民为中心,坚持生态优先,以科技创新驱动经济社会可持续发展。其对“科技-生态-经济”耦合关系的强化,在经济社会中将表现为民众更为丰富的物质精神双重财富获取和更为先进、自主与高效的生产活动实施。科技赋能下的节能减排能够实现生态保护与经济可持续发展的双赢,兼顾社会公平,增进人民福祉。如此,民众对于更低能耗下更高数量和更高质量产出的认同,将进一步刺激其内生性环保意愿,提升自主环保意识。不仅如此,当科技驱动下经济社会发展呈现出高质态新兴路径后,民众对于已经被破坏的生态环境也将产生更强烈的修复意愿,对于尚存的良好生态资源则会借助于科技手段加强保护力度而积极构建人类可持续发展环境。未来,基于区域经济发展的不同水平和文化传统,在提升民众自主环保意识上需基于“科技-生态-经济”耦合度,以促进共同富裕、增进民生福祉为根本目标,注意结合内外部环境与政策的变化,使具体策略措施更具针对性。 展开更多
关键词 新质生产力 以人民为中心 “科技-生态-经济”系统 自主环保意识 科技驱动
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