|
1
|
数字治理赋能新时代教育综合改革:内涵逻辑、模型框架与实践进路 |
罗生全
张俊生
|
《电化教育研究》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
2
|
中国式现代化:新时代教育评价改革的话语逻辑与实践路径 |
朱德全
张婧薇
|
《现代教育管理》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
3
|
新人口格局下教育评价改革:面向教育强国的价值重塑与技术赋能 |
邓磊
代少东
|
《现代远程教育研究》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
4
|
新时代我国基础教育学科实践的内涵、逻辑起点与实施路径 |
李长吉
姜栋栋
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
5
|
新农科背景下农业管理领域专业学位研究生农业项目投资与评估课程教学改革探索 |
张艺
王耀
贾云洁
|
《智慧农业导刊》
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
边界与弹性:新时代教育评价改革的制度逻辑 |
朱德全
李伟
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
12
|
|
|
7
|
创新创业教育:高校适应新质生产力发展的根本选择 |
王洪才
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
25
|
|
|
8
|
习近平总书记教育重要论述的形成是一个不断继承和发展的过程 |
周文鼎
杨子立
|
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
9
|
基于综合能力培养的“结构生物学”教学改革 |
李颖杰
郭婷婷
王明钰
武大雷
高翔
王禄山
|
《生物化学与生物物理进展》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
10
|
关于新时代畜牧兽医专业教育融合劳动教育的教学改革思考 |
黄云飞
李思婷
廖洁丹
赵文文
付强
|
《智慧农业导刊》
|
2024 |
1
|
|
|
11
|
新规下普通高校非学历教育高质量发展的困境与对策研究——以某民族地区高校为例 |
刘春玲
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
4
|
|
|
12
|
新文科视域下国家安全教育课程改革探究 |
常宇豪
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
9
|
|
|
13
|
新时代地方高等教育评价改革的行动逻辑与创新路径——基于理性选择制度主义分析框架的探索性分析 |
司林波
裴索亚
乔花云
|
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
14
|
新农科背景下植物分子生物学教学改革探索 |
王英琪
姜超
|
《智慧农业导刊》
|
2024 |
2
|
|
|
15
|
新时代高等体育院校的使命担当与发展战略——基于西安体育学院的改革实践 |
李富生
|
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
新时代教师评价素养的内涵解构、价值意蕴及测评框架 |
盛雅琦
张辉蓉
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
36
|
|
|
17
|
改革开放40年我国学校体育改革与发展的政策审思 |
潘凌云
王健
|
《体育科学》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
79
|
|
|
18
|
新时代教育信息化的供给侧改革——市县级需求与问题的分析视角 |
任友群
郑旭东
冯仰存
金凯
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
33
|
|
|
19
|
体育教师地位之殇与解决之策:对全面深化新时代体育教师队伍建设改革的建言(之一) |
毛振明
李海燕
邱丽玲
陈帅
|
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
36
|
|
|
20
|
高等教育新时代学生评教指标优化研究 |
张旭军
刘慕丹
齐旭高
刘伦斌
段习贤
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2019 |
5
|
|
