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1
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不同类型学业压力对不同年级高中生执行功能子成分的影响 |
马超
汪彦云
付军军
赵鑫
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《心理学报》
北大核心
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2025 |
2
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2
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基于三维步态分析学龄期斜颈儿童运动学时空参数及特征 |
夏吕千千
李阳
俞艳
鲁潇莹
李一瀛
姜淑云
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《医用生物力学》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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家庭功能、同伴侵害和学校联结对青少年非自杀性自伤的影响:心理痛楚的中介作用 |
康楠
武如云
孙洪礼
谢锐钦
张丹
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《西安交通大学学报(医学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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从技术赋能到共同富裕:集体记忆视域下乡镇成人文化技术学校功能转型的口述史研究 |
王江雁
欧阳忠明
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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“高大衔接”背景下日本大学初年度教育的范式转型:功能演进、实践路径与实施效果 |
神田勇挥
饶从满
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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融合教育背景下特殊需要儿童参与身体活动的支持保障系统研究 |
武砀
张青
吴佳洺
贾文蓉
武爱红
武剑
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《中国康复理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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义务教育阶段乡村学校生态美育课程的内涵、价值功能与实现策略 |
熊茵
张放平
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《当代教育论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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初中生物学教学中“结构与功能观”的多层次渗透 |
皮玉瑞
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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高职创新创业学院的结构定位与功能实现 |
万是明
闫俊
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
5
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10
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功能锻炼衣在学龄前期上肢骨折患儿功能锻炼中的应用 |
张雯雯
许丽琴
邱雯君
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《护理研究》
北大核心
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2024 |
3
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11
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数字课程资源对学生数学学习的影响——以“二次函数的图象和性质”为例 |
金敏
李娜
范良火
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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12
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大概念统摄下的数学单元教学设计探析——以初中函数为例 |
常宁
胡典顺
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
17
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13
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中小学教材插图研究:本土纲目、域外议题与深化思路 |
李欣桐
余宏亮
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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14
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安全疏散视角下小学教学楼功能分布研究 |
曹森
张建涛
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《南方建筑》
CSCD
北大核心
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2024 |
2
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15
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高三学生体育锻炼特点及其与高考成绩关系的实证研究 |
冯沁雪
王严淞
马莉萍
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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16
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新时代中等职业教育办学功能定位的回归——就业与升学并重 |
刘菊华
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
7
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17
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学科全息育人的内涵释要、逻辑指向及教学价值 |
唐旭
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
2
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18
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语言类型学与汉语研究四十年 |
应学凤
陈昌来
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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19
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学龄儿童睡眠特征对情绪和行为的影响:执行功能的角色探析 |
马宁
赵阳
吕少博
张浩东
王长明
孟洁
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《中国全科医学》
北大核心
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2024 |
3
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20
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学龄期四肢骨折患儿基于疼痛轨迹的精准护理干预 |
邓馨悦
李虹霖
朱丹
谢丽
李碧稳
王君慧
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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