应用现代教育技术 构建创新性教学模式 被引量：9

1

作者 王为 李小昱 +1 位作者 贺克勇 王转卫 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2002年第4期118-121,共4页

现代教育技术把教学模式从维持性学习向创新性学习转换 ,有利于营造创新教育的良好环境 ,有利于学生创新意识与创新能力的提高。在探索多媒体教学规律时 ,应紧扣课程的内容与特点 ,从教学过程设计的层次上来分析考虑。研制多媒体教学软... 现代教育技术把教学模式从维持性学习向创新性学习转换 ,有利于营造创新教育的良好环境 ,有利于学生创新意识与创新能力的提高。在探索多媒体教学规律时 ,应紧扣课程的内容与特点 ,从教学过程设计的层次上来分析考虑。研制多媒体教学软件 ,建立创新性教学软件的开发平台 ,其教学内容与功能应给予学生更多的主动与自由。 展开更多

关键词 现代教育技术 多媒体教学 创新教育 教学模式 教学过程 设计

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多媒体结合PBL教学模式在中医外科临床见习中的应用初探 被引量：22

2

作者 王佳雯 潘一滨 陈红风 《世界中医药》 CAS 2013年第9期1115-1117,共3页

目的:研究多媒体结合PBL教学模式在中医外科临床见习中的应用效果。方法:将上海中医药大学80名参加中医外科临床见习的本科生随机分为2组,分别进行不同模式的见习带教,并对2组的教学质量进行评估。实验组采用多媒体结合PBL教学模式;对... 目的:研究多媒体结合PBL教学模式在中医外科临床见习中的应用效果。方法:将上海中医药大学80名参加中医外科临床见习的本科生随机分为2组,分别进行不同模式的见习带教,并对2组的教学质量进行评估。实验组采用多媒体结合PBL教学模式;对照组采用传统教学模式。2组均采取闭卷考核及学习效果问卷调查的方式进行评价。结果:在对比研究多媒体结合PBL教学模式与传统教学模式后发现,接受多媒体结合PBL教学模式的学生的闭卷考核成绩优于传统教学模式组的学生(P<0.01);接受多媒体结合PBL教学模式的学生的学习效果问卷调查满意度高于传统教学模式组的学生(P<0.01)。结论:明确了多媒体结合PBL教学模式应用于中医外科临床见习带教中的优势,并为中医外科临床见习教学模式改革提供新的思路。 展开更多

关键词 PBL教学法 多媒体 中医外科学

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改革电子技术实验教学模式的实践与探索 被引量：11

3

作者 陈惠英 贾秀美 《实验技术与管理》 CAS 2007年第12期129-131,共3页

该文结合山西省21世纪高等教育教学改革项目，以电子技术实验教学模式改革的具体实践为依据，分析了传统教学模式下的电子技术实验教学中存在的问题，总结了几年来实验教学模式改革的经验，探讨了实验教学模式改革的思路。

关键词 电子技术 EDA技术 多媒体教学 教学模式改革

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多媒体光盘辅助教学效果的调查报告 被引量：2

4

作者 刘平江 杨铁黎 赵立 《首都体育学院学报》 2001年第4期54-56,共3页

本文调查了我院部分学生和教师,对多媒体光盘辅助《学校体育学》的教学效果进行了研究。结果表明多媒体光盘对辅助《学校体育学》的教学具有积极作用,能够激发学生的学习动机,提高学习兴趣,培养学生的创新意识等良好的素质。本文还对多... 本文调查了我院部分学生和教师,对多媒体光盘辅助《学校体育学》的教学效果进行了研究。结果表明多媒体光盘对辅助《学校体育学》的教学具有积极作用,能够激发学生的学习动机,提高学习兴趣,培养学生的创新意识等良好的素质。本文还对多媒体光盘在教学实践中的运用进行了阐述,并对具体运行程序进行了探讨。 展开更多

关键词 《学校体育学》 多媒体光盘 培养学生 辅助教学 学具 教师 学习动机 调查报告 效果 研究

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中学数学多媒体教学的误区 被引量：35

5

作者 黄鹏程 《数学教育学报》 2001年第3期98-100,共3页

近几年，随着计算机应用的飞速发展，许多中学数学教师开始尝试应用多媒体进行课堂教学改革的实践．但在实践中存在诸多误区，要克服在应用多媒体教学中的误区，须掌握先进的教育理论；正确认识多媒体的功能；建立科学的评价机制．

关键词 中学 数学教学 多媒体教学 误区 教学模式 教育理论 教学评价机制

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大屏幕液晶投影仪与多媒体电化教学系统的匹配 被引量：3

6

作者 胡建人 陶宗亮 +2 位作者 萧肃 邓肖粤 周融 《实验室研究与探索》 CAS 2000年第5期113-115,共3页

根据现代投影显示设备的发展概况和笔者安装调试和使用经验积累 ,结合多媒体技术、计算机显示输出格式和我国电视制式的扫描行数等技术指标综合分析 ,提出液晶投影仪兼顾各项性能与多媒体教学系统的匹配原则。

关键词 液晶投影仪 显示模式 电化教学 多媒体 视频信号 匹配

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基于计算机网络的英语多媒体教学模式实验与思考 被引量：23

7

作者 高艳 《山东外语教学》 2006年第1期64-67,共4页

本文借助山东大学大学英语教学模式改革实验结果，探讨了在实施基于计算机网络的英语多媒体教学模式改革中所遇到的问题。作者指出在大学英语教学模式改革中容易出现误区，提出大学英语教学改革不应只重模式的形式，而忽视其实质；只重... 本文借助山东大学大学英语教学模式改革实验结果，探讨了在实施基于计算机网络的英语多媒体教学模式改革中所遇到的问题。作者指出在大学英语教学模式改革中容易出现误区，提出大学英语教学改革不应只重模式的形式，而忽视其实质；只重硬件建设，而忽视教师理论水平的提高。作者同时指出教师在学生自主学习中有着不可忽视的作用。 展开更多

关键词 教学模式 多媒体教学 自主学习

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信息技术与英语教学 被引量：5

8

作者 罗雷 《现代情报》 北大核心 2007年第7期208-209,212,共3页

随着科学的进步、时代的发展,传统的英语教学已渐露弊端,无法满足社会对人才外语能力的需求。而21世纪是一个信息的时代,以其多媒体和网络为中心的信息技术则为英语教学提供了新的教学模式和手段,有助于改进原有的落后的教学模式并为学... 随着科学的进步、时代的发展,传统的英语教学已渐露弊端,无法满足社会对人才外语能力的需求。而21世纪是一个信息的时代,以其多媒体和网络为中心的信息技术则为英语教学提供了新的教学模式和手段,有助于改进原有的落后的教学模式并为学生提供优质的教学环境,促进学生的全面发展。 展开更多

关键词 信息技术 多媒体 教学模式 教学环境

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走多媒体网络教学与课堂教学相结合之路——高校英语专业精读课转型模式研究 被引量：7

9

作者 郭蔷 高艳明 《山东外语教学》 2006年第4期17-21,共5页

运用多媒体网络技术改革高校英语专业课的传统模式是发展的必然。它的理论基础是建构主义。然而，由于语言的特殊性和发展渐续性的需要，进行完全的多媒体网络教学在现在还不现实。但可以运用一种转型模式。这种转型模式将最终会引导教... 运用多媒体网络技术改革高校英语专业课的传统模式是发展的必然。它的理论基础是建构主义。然而，由于语言的特殊性和发展渐续性的需要，进行完全的多媒体网络教学在现在还不现实。但可以运用一种转型模式。这种转型模式将最终会引导教学结构的根本性改变。 展开更多

关键词 转型模式 多媒体网络教学 高校 英语专业 精读课 建构主义 教学结构 课堂教学

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多媒体网络环境下大学生英语自主学习适应性研究 被引量：29

10

作者 刘淑君 《山东外语教学》 北大核心 2014年第4期66-71,共6页

近年来,多媒体网络环境下的自主学习教学模式在全国许多高校试行并得以逐步推广。基于对该教学模式下大学生学习适应性的探讨,本研究采用调查问卷和访谈的形式,从学习观念、学习环境、学习方式三个方面对大学生英语自主学习适应性进行... 近年来,多媒体网络环境下的自主学习教学模式在全国许多高校试行并得以逐步推广。基于对该教学模式下大学生学习适应性的探讨,本研究采用调查问卷和访谈的形式,从学习观念、学习环境、学习方式三个方面对大学生英语自主学习适应性进行调查分析。调查结果显示学生对多媒体网络环境下的英语自主学习呈现相对不适应状态,尤其对网络学习环境不满意。在此基础上,笔者对当前教学模式提出改进建议,以期帮助大学生更好地开展自主学习。 展开更多

关键词 多媒体网络教学模式 英语自主学习 学习适应性

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农业院校生物信息学课堂教学模式的探索 被引量：5

11

作者 韩毅强 王伟东 +2 位作者 高亚梅 余丽芸 王彦杰 《安徽农学通报》 2012年第15期176-177,共2页

生物信息学课程在农业院校陆续开设。基于多媒体网络教室的讲、练、做一体化的生物信息学课堂教学模式,以问题为导向,引导学生自主探究、合作学习进行课堂教学。网络教学环境下的生物信息学课堂教学模式充分利用现代教育技术,实现了信... 生物信息学课程在农业院校陆续开设。基于多媒体网络教室的讲、练、做一体化的生物信息学课堂教学模式,以问题为导向,引导学生自主探究、合作学习进行课堂教学。网络教学环境下的生物信息学课堂教学模式充分利用现代教育技术,实现了信息技术与学科教学的有效整合,对培养农业院校学生的创新思维与实践能力具有重要意义。 展开更多

关键词 生物信息学 网络环境 多媒体网络教室 教学模式 整合

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多媒体环境下大学英语教学模式新思考 被引量：8

12

作者 程卓 田平 《教育与现代化》 2004年第1期17-19,共3页

本文从建构主义理论出发 ,在综合比较不同教学模式的基础上 ,探讨了在多媒体环境下 ,如何使用多媒体和网络技术创设一种新的大学英语教学模式。

关键词 多媒体教学 大学英语教学 教学模式 建构主义 教学手段 教学理念 教学内容

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利用计算机辅助手段改善大学工科教学效果 被引量：1

13

作者 李法虎 郭锦蓉 《中国农业大学学报（社会科学版）》 2003年第4期68-73,共6页

　计算机辅助教学技术是一种充满活力的现代化教学方法。怎样充分有效地发挥多媒体技术的优势、推动我国传统教学方式的改革从而提高教学质量是制约多媒体技术应用和推广的瓶颈。文章简要介绍了多媒体教学模式及其适用范围,提出了改善... 　计算机辅助教学技术是一种充满活力的现代化教学方法。怎样充分有效地发挥多媒体技术的优势、推动我国传统教学方式的改革从而提高教学质量是制约多媒体技术应用和推广的瓶颈。文章简要介绍了多媒体教学模式及其适用范围,提出了改善大学工科多媒体教学效果的建议和多媒体教学过程中应注意的事项。为了充分利用多媒体技术改善教学效果、提高教学质量,应加强多媒体课件库和虚拟实验室的建设。 展开更多

关键词 计算机辅助教学 多媒体课件 教学模式 虚拟实验室 高等教育 工科教育 教学效果

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多媒体优化组合教学在游泳普修课中的研究与开发 被引量：2

14

作者 王安洪 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第S1期125-127,共3页

多媒体组合教学(CAI)是将现代科学技术手段运用于课堂教学的-种方法,在其他学科的应用已经取得了丰 硕的成果,而在体育学科中的应用尚处于起步阶段,本文试图通过研究《多媒体优化组合教学在游泳普修课中的研究与 开发》,来探索游泳普修... 多媒体组合教学(CAI)是将现代科学技术手段运用于课堂教学的-种方法,在其他学科的应用已经取得了丰 硕的成果,而在体育学科中的应用尚处于起步阶段,本文试图通过研究《多媒体优化组合教学在游泳普修课中的研究与 开发》,来探索游泳普修课多媒体CAI的教学规律和方法.并通过在教学中初步应用,探索在游泳普修课教学中运用多 媒体优化组合教学法的教学模式. 展开更多

关键词 游泳 多媒体优化组合教学 教学模式 教学评价反馈

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多媒体网络英语教学中的元认知:作用及培养策略 被引量：1

15

作者 喻惠群 《高校教育管理》 2007年第2期89-92,共4页

元认知是认知主体利用元认知知识和元认知策略对认知过程的调节和监控,是个体思维的内核。基于多媒体网络的英语教学模式突破了传统教学模式的时空限制,强调学生的自主学习能力,对学生的元认知能力提出了更高要求。在新教学模式下,元认... 元认知是认知主体利用元认知知识和元认知策略对认知过程的调节和监控,是个体思维的内核。基于多媒体网络的英语教学模式突破了传统教学模式的时空限制,强调学生的自主学习能力,对学生的元认知能力提出了更高要求。在新教学模式下,元认知能力和学习成绩呈现出很大的相关性,元认知能力的高低直接影响学生学习成功的可能性。因此,教师应帮助学生提高网络定位感,关注个体认知风格,开展反思活动,在教学中加强形成性评价,建立一个基于元认知调节活动的网络自主学习过程模式,调动认知潜能,从而提高认知加工的效率。 展开更多

关键词 元认知 多媒体网络教学 自主学习 英语教学

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计算机基础课教学方法探讨

16

作者 张桂荣 李敏 张晓红 《河南科技大学学报（自然科学版）》 CAS 2001年第S1期35-37,共3页

本文介绍了在现代化的教学环境下 ,根据计算机基础课教学的特点和所面向的教育对象 ,运用多媒体教学设备进行计算机教学的新的教学方法和教学模式。

关键词 多媒体 教学方法 教学模式

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多媒体技术和专家系统在环境管理教学中的应用研究

17

作者 王淑勤 赵学娟 苏春荣 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第12期147-151,共5页

针对"环境管理与法规"课程综合性强、文字条款多、内容涉及面广、知识不够系统的特点,采用多媒体技术,将文字、图片、表格和视频等用于辅助教学,使教学内容丰富而且更具有吸引力,从而提高了学生的学习效果。结合电力行业特色... 针对"环境管理与法规"课程综合性强、文字条款多、内容涉及面广、知识不够系统的特点,采用多媒体技术,将文字、图片、表格和视频等用于辅助教学,使教学内容丰富而且更具有吸引力,从而提高了学生的学习效果。结合电力行业特色收集典型案例、利用计算机技术开发专家帮助系统,有助于提高学生自主学习的积极性,有助于学生理论联系实际、树立工程意识、提高对环境管理的认识和增强法制观念。 展开更多

关键词 环境管理与法规 多媒体技术 专家系统 教学模式

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多媒体自主讲课教学模式在草业科学教学中的实践 被引量：8

18

作者 刘俐 董宽虎 +8 位作者 许庆方 李丁男 杨桂英 王永新 朱慧森 杜利霞 赵祥 高文俊 佟莉蓉 《草业科学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期165-167,共3页

作为一种新的教学模式,多媒体自主讲课将多媒体教学与自主讲课结合起来,通过学生制作多媒体课件、课堂讲解、课后讨论等环节,提升学生自主创新、口头表达等方面的能力,改善课堂氛围,促进我国人才培养模式的发展。

关键词 多媒体 自主讲课 教学模式

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网络课程多媒体辅助CAI模式构建 被引量：3

19

作者 邢祁 《现代电子技术》 2003年第9期4-6,共3页

结合作者的教学实践 ,叙述了在计算机网络课程的教学中使用多媒体技术构建 CAI模式的经验。既突出网络课程的特点 ,又讲述了构建该课程“多媒体辅助教学软件系统”的模式 ,以及实现该模式的方法和步骤。

关键词 CAI 网络课程 多媒体技术 多媒体辅助教学 系统模式 现代教育技术

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