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1
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职业教育专业教学标准的基本属性、要素内涵与主要特点 |
李志宏
江小明
荀莉
刘义国
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
6
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2
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新一轮“双高计划”背景下高职院校高质量产教融合:内涵、难点与突破 |
周宏强
岳炫
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
9
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3
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高职院校产业学院建设的问题审视与发展路径——基于新制度主义的视角 |
姚远
许朝山
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
2
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4
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职教本科发展的问题域与消解路径 |
彭宇文
刘艳琴
白雪
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
3
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5
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职业院校混合所有制办学之“三论”“三难”“三突破” |
雷世平
谭卓婧
雷宙
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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6
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职教本科专业高质量发展的三重机制及实践路径 |
张继平
陶媛媛
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
1
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7
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高职院校升格职业技术大学的实践误区及超越 |
王义
张启明
周艺红
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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“五链融通”职业本科院校内部质量保证体系:价值判断、理论内核与实践路径 |
崔巍
姜健
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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基于能力“三二递进”的高本贯通人才培养模式的探索与实践 |
葛兰云
周启扉
陈爽
加春生
韩欢胜
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《养殖与饲料》
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2025 |
0 |
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10
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本科层次职业教育发展研究的前沿理论与系统设计——评《本科层次职业教育发展论纲》 |
石伟平
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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职业本科教育产教融合育人的成效、不足及提升策略——基于学生视角的质性分析 |
顾建民
陈锐
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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职业教育科教融汇与教师发展的双向赋能 |
林克松
邵红垒
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《成人教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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高职院校农业类乡村振兴人才培养课程体系构建研究 |
姜文博
周启扉
秦微娜
徐生海
王龙
常顺
王晓楠
王晨
赵作伟
周淑芹
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《黑龙江水产》
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2025 |
0 |
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14
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产教融合背景下数字赋能高职院校“三全育人”路径研究 |
水东莉
赵竹
李文一
王忠楠
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《辽宁农业职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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15
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如何理解职业教育混合所有制办学——兼论经济改革策略在教育领域的拓展 |
李虔
邱懿
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《教育与经济》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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职业院校国企办学产教融合的多维嵌入机制及其演化路径 |
黄凤文
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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17
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农业高职院校思政课“五位一体”实践育人体系构建路径研究 |
赵越
李峰
苏莉
金满文
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《辽宁农业职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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18
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数智赋能高职院校新质人才培养:逻辑意蕴、现实困境与实践路径 |
宣翠仙
张炜
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《大学教育科学》
北大核心
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2025 |
14
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19
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职业本科发展的社会学分析 |
王茜雯
徐国庆
余韵
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
2
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20
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系统协同理论下“中本贯通”一体化育人的框架与实践路径 |
陆旭东
王琴
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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