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工程教育认证视域下的强军新工科建设研究: 1; 作者唐希浪朱海振 +1 位作者肖吉阳肖明清《军事高等教育研究》 2024年第1期33-37,共5页; 强军新工科建设仍处于初始探索阶段,还有诸多基础问题亟待解决。在工程教育认证视域下,提出借鉴工程教育理念建设强军新工科的思路,包括拟制强军新工科质量标准,推进传统工科专业升级改造,建立强军新工科质量保障机制等,为推进强军新工... 展开更多; 关键词强军新工科工程教育认证质量标准专业升级质量保障; 在线阅读下载PDF 职称材料

越江隧道联络通道抢险与注浆加固被引量：9: 2; 作者许熠陈柳娟 +1 位作者狄永媚朱祖熹《施工技术》 CAS 北大核心 2004年第3期14-16,共3页; 上海轨道交通 4号线越江隧道联络通道因大量流砂涌入 ,引起隧道受损及周边地区地面沉降 ,本文就抢险中的注浆加固设计进行分析探讨。; 关键词隧道工程越江隧道联络通道沉降注浆加固流砂; 在线阅读下载PDF 职称材料

强军新工科视域下装备课程教学的“四重奏”——“反导预警雷达装备原理与运用”课程教学模式改革实践被引量：3: 3; 作者鲁力蒋媛 +1 位作者盛文王鹏勋《高等教育研究学报》 2022年第1期69-74,共6页; 本文分析了强军新工科视域下装备课程的价值取向、构成要素以及在专业课程体系中的作用,并以“反导预警雷达装备原理与运用”课程为例,从课程交融性、项目化、挑战性、综合化四个方面入手,探索了一种基于“联合-想定-角色-协同”的教学... 展开更多; 关键词强军新工科装备课程价值取向教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

强军新工科视域下的军校工科专业人才培养方案研究——以“材料科学与工程(试验评估技术-风洞)”为例被引量：10: 4; 作者刘双科叶益聪 +2 位作者李宇杰郑春满陈兴宇《高等教育研究学报》 2021年第1期114-120,共7页; 为了应对新军事变革和新一轮科技与产业革命的挑战,适应军事高等教育院校改革发展的新形势、新要求,全面贯彻新时代军事教育方针,实施人才强军战略,探索面向强军新工科的军校工科专业人才培养方案改革与实践势在必行。本文结合军队院校... 展开更多; 关键词强军新工科人才培养方案材料专业岗位任职; 在线阅读下载PDF 职称材料

强军新工科背景下指挥决策领域联合作战保障人才能力素质模型探究被引量：4: 5; 作者许丹老松杨 +2 位作者黄金才江小平于淼《高等教育研究学报》 2022年第1期64-68,共5页; 联合作战保障人才是打赢未来全域联合作战、应对强敌的新型军事人才。强军新工科背景下,军队院校必须准确把握联保人才的本质和内涵,立足时代背景,科学构建能力素质模型体系。文章以指挥决策领域联合作战保障人才为例,通过研判未来作战... 展开更多; 关键词强军新工科能力素质模型联合作战指挥决策指挥控制人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

强军新工科专业体系设置研究被引量：6: 6; 作者汤俊江小平 +4 位作者老松杨谢维浩吴明飞曾平潘晓刚《高等教育研究学报》 2022年第1期75-80,共6页; 为打赢未来战争,军队院校急需大力推进强军新工科建设,提高军事人才指挥素养和技术水平,不断强化我国国防力量,增强我军捍卫主权、维护国家安全的能力。文章总结了军事人才与地方新工科人才的区别,研究了其他国家军事教育体系特征,提出... 展开更多; 关键词未来战争强军新工科专业体系为战育人三化融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

新工科理念下的军校工科专业基础课程教学改革研究——以光电信息科学与工程专业本科“物理光学”为例被引量：7: 7; 作者张来线孙华燕 +3 位作者郑海晶郭惠超张怀利张廷华《高等教育研究学报》 2022年第3期60-64,共5页; “强军新工科”面向军事人才的培养,是国家新工科的重要组成部分。开展新工科理念下军队院校工科专业基础课程教学模式研究是“强军新工科”的重要内容。本文将新工科的理念融入到光电信息科学与工程本科专业必修课“物理光学”教学活动... 展开更多; 关键词军队院校强军新工科教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工程教育认证视域下的强军新工科建设研究: 1; 作者唐希浪朱海振肖吉阳肖明清; 机构空军工程大学装备管理与无人机工程学院空军工程大学航空工程学院空军工程大学空管领航学院; 出处《军事高等教育研究》 2024年第1期33-37,共5页; 基金 2022年强军新工科重点课题“强军新工科专业人才培养质量标准研制”。; 文摘强军新工科建设仍处于初始探索阶段,还有诸多基础问题亟待解决。在工程教育认证视域下,提出借鉴工程教育理念建设强军新工科的思路,包括拟制强军新工科质量标准,推进传统工科专业升级改造,建立强军新工科质量保障机制等,为推进强军新工科基础性工作提供参考借鉴。; 关键词强军新工科工程教育认证质量标准专业升级质量保障; Keywords emerging engineering for strengthening the army engineering education accreditation quality criterion discipline upgrading quality assurance; 分类号 E251 [军事—军事理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名越江隧道联络通道抢险与注浆加固被引量：9: 2; 作者许熠陈柳娟狄永媚朱祖熹; 机构上海市隧道工程轨道交通设计研究院; 出处《施工技术》 CAS 北大核心 2004年第3期14-16,共3页; 文摘上海轨道交通 4号线越江隧道联络通道因大量流砂涌入 ,引起隧道受损及周边地区地面沉降 ,本文就抢险中的注浆加固设计进行分析探讨。; 关键词隧道工程越江隧道联络通道沉降注浆加固流砂; Keywords tunnel engineering contact passage sedimentation emergency treatment grouting strengthening; 分类号 U455.91 [建筑科学—桥梁与隧道工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名强军新工科视域下装备课程教学的“四重奏”——“反导预警雷达装备原理与运用”课程教学模式改革实践被引量：3: 3; 作者鲁力蒋媛盛文王鹏勋; 机构空军预警学院空天预警系; 出处《高等教育研究学报》 2022年第1期69-74,共6页; 基金空军预警学院2021年度教学成果立项培育课题(院教函[2021]177号)。; 文摘本文分析了强军新工科视域下装备课程的价值取向、构成要素以及在专业课程体系中的作用,并以“反导预警雷达装备原理与运用”课程为例,从课程交融性、项目化、挑战性、综合化四个方面入手,探索了一种基于“联合-想定-角色-协同”的教学改革实践,为面向强军新工科的装备人才培养提供了有益借鉴。; 关键词强军新工科装备课程价值取向教学模式; Keywords emerging engineering for strengthening the army equipment course values teaching model; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名强军新工科视域下的军校工科专业人才培养方案研究——以“材料科学与工程(试验评估技术-风洞)”为例被引量：10: 4; 作者刘双科叶益聪李宇杰郑春满陈兴宇; 机构国防科技大学空天科学学院; 出处《高等教育研究学报》 2021年第1期114-120,共7页; 基金 2020年国防科技大学教育教学研究课题“基础理论—课程实践—创新实践”一体化教学改革与实践—以材料学科化学课程为例湖南省普通高等学校教学改革研究项目“军队院校材料科学与工程专业新工科建设探索” 2020年湖南省新工科研究与实践项目“精准施策、分类培养,以产出为导向的军校材料专业新工科人才培养模式构建与实践”。; 文摘为了应对新军事变革和新一轮科技与产业革命的挑战,适应军事高等教育院校改革发展的新形势、新要求,全面贯彻新时代军事教育方针,实施人才强军战略,探索面向强军新工科的军校工科专业人才培养方案改革与实践势在必行。本文结合军队院校改革、新工科建设背景和工程教育改革新理念,以能力产出为导向、任职岗位为牵引,采用反向设计、正向实施的方法,以“材料科学与工程(试验评估技术-风洞)”人才培养方案为例,进行了以任职专业为牵引、本科专业为主体的强军新工科人才培养方案的改革与实践。; 关键词强军新工科人才培养方案材料专业岗位任职; Keywords emerging engineering for strengthening the army talent cultivation plans major of materials military post; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名强军新工科背景下指挥决策领域联合作战保障人才能力素质模型探究被引量：4: 5; 作者许丹老松杨黄金才江小平于淼; 机构国防科技大学系统工程学院; 出处《高等教育研究学报》 2022年第1期64-68,共5页; 基金国防科技大学教改重大课题(U2020105) 国防科技大学系统工程学院院教改重点课题“联合作战保障人才成长路径研究”。; 文摘联合作战保障人才是打赢未来全域联合作战、应对强敌的新型军事人才。强军新工科背景下,军队院校必须准确把握联保人才的本质和内涵,立足时代背景,科学构建能力素质模型体系。文章以指挥决策领域联合作战保障人才为例,通过研判未来作战形态特征,构建岗位任务场景,分析职责挑战,提炼形成人才能力素质模型,以此牵引军校人才培养的路径设计。文章提出的思路方法和具体案例可作为高校新兴行业人才培养的参考。; 关键词强军新工科能力素质模型联合作战指挥决策指挥控制人才培养; Keywords emerging engineering for strengthening the army competency model joint operation command and decision-making command and control talent cultivation; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名强军新工科专业体系设置研究被引量：6: 6; 作者汤俊江小平老松杨谢维浩吴明飞曾平潘晓刚; 机构国防科技大学系统工程学院国防科技大学教务处; 出处《高等教育研究学报》 2022年第1期75-80,共6页; 基金 2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0023)。; 文摘为打赢未来战争,军队院校急需大力推进强军新工科建设,提高军事人才指挥素养和技术水平,不断强化我国国防力量,增强我军捍卫主权、维护国家安全的能力。文章总结了军事人才与地方新工科人才的区别,研究了其他国家军事教育体系特征,提出了建设我军强军新工科的必要性,并明确了其深刻内涵。在教育部新工科专业体系基础上,结合“三化融合”和军事应用需求,提出强军新工科专业体系设置框架,为下一步强军新工科建设提供借鉴。; 关键词未来战争强军新工科专业体系为战育人三化融合; Keywords future warfare new engineering for strengthening the army major system educating people for war integration of three modernizations; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新工科理念下的军校工科专业基础课程教学改革研究——以光电信息科学与工程专业本科“物理光学”为例被引量：7: 7; 作者张来线孙华燕郑海晶郭惠超张怀利张廷华; 机构战略支援部队航天工程大学电子与光学工程系; 出处《高等教育研究学报》 2022年第3期60-64,共5页; 文摘 “强军新工科”面向军事人才的培养,是国家新工科的重要组成部分。开展新工科理念下军队院校工科专业基础课程教学模式研究是“强军新工科”的重要内容。本文将新工科的理念融入到光电信息科学与工程本科专业必修课“物理光学”教学活动中,开展教学内容、教学方法、教学评价手段和方式改革。改革以军事需求为牵引,以科研成果为桥梁,充分利用“互联网+”的教学资源优势,建立基础理论与作战能力的链接,采用多维考核评价手段实现学员综合能力评价。研究成果对激发学员的学习积极性、提升学员的学习效果及面向岗位的创新能力具有一定的指导作用。; 关键词军队院校强军新工科教学模式; Keywords military academy emerging engineering for strengthening the armed forces teaching mode; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	工程教育认证视域下的强军新工科建设研究	唐希浪朱海振肖吉阳肖明清	《军事高等教育研究》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	越江隧道联络通道抢险与注浆加固	许熠陈柳娟狄永媚朱祖熹	《施工技术》 CAS 北大核心	2004	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	强军新工科视域下装备课程教学的“四重奏”——“反导预警雷达装备原理与运用”课程教学模式改革实践	鲁力蒋媛盛文王鹏勋	《高等教育研究学报》	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	强军新工科视域下的军校工科专业人才培养方案研究——以“材料科学与工程(试验评估技术-风洞)”为例	刘双科叶益聪李宇杰郑春满陈兴宇	《高等教育研究学报》	2021	10	在线阅读下载PDF 职称材料
5	强军新工科背景下指挥决策领域联合作战保障人才能力素质模型探究	许丹老松杨黄金才江小平于淼	《高等教育研究学报》	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	强军新工科专业体系设置研究	汤俊江小平老松杨谢维浩吴明飞曾平潘晓刚	《高等教育研究学报》	2022	6	在线阅读下载PDF 职称材料
7	新工科理念下的军校工科专业基础课程教学改革研究——以光电信息科学与工程专业本科“物理光学”为例	张来线孙华燕郑海晶郭惠超张怀利张廷华	《高等教育研究学报》	2022	7	在线阅读下载PDF 职称材料