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把握初中生物学新教材的几个关键点 |
谭永平
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
3
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2
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学生感受到的学校体育是什么样子:一项对“双一流”大学学生长达3年的追踪调查 |
尚力沛
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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生物学“态度责任”素养中安全教育的内涵与实施 |
李子蹊
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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在初中生物学教学中融入自然教育的实践 |
牛佳
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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济南版《义务教育教科书·生物学·七年级上册》主要特点及教学建议 |
王海霞
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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基于乡土资源的“黄桃的一生”跨学科主题教学设计 |
王蕾
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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基于初中生物学教材“讨论”栏目发展高阶思维的教学策略 |
邰玉韦
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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2022年贵州省贵阳市贵安新区初中生性教育现状及对策研究 |
杨颖
朱焱
黄刘波
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《中国健康教育》
北大核心
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2024 |
2
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9
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立足当下展望未来:初中数学课程新趋向——基于OECD“学习框架2030”的义务教育新旧数学课程标准比较 |
郑舒畅
郭衎
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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10
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他们为何难以理性地选择中职学校?——基于10名初中毕业生的深度访谈 |
陈礼业
徐国庆
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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我国4地区初中学生身体素养现况调查 |
刘丽珠
昝子晴
李梦宇
顾晗昕
尤莉莉
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《中国健康教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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电视媒体素材在初中生态文明教育中的应用 |
白榆
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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初中生物学“调查与交流”活动的价值及实施策略 |
许丹丹
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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中日初中生物学课程标准比较:异同与启示 |
尹文婷
刘静
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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15
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初中体育教师课堂教学活动空间的研究——基于师生互动言语行为的视角 |
时维金
沈建华
蔡皓
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2016 |
21
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16
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山东省初中体育学业水平考试遇到的问题及其解决建议 |
周建东
于涛
魏丕勇
李储涛
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2014 |
16
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17
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在线教育:数字鸿沟还是数字机遇?--基于疫情期间在线学习城乡差异分析 |
赵宏
蒋菲
汤学黎
甄志平
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
44
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18
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日本高中阶段的职业生涯教育 |
谷峪
崔玉洁
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
16
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19
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教师教育国家级精品资源共享课的教材建设与教学改革经验回顾——以西北师范大学“中学数学课程标准与教材研究”为例 |
贾随军
吕世虎
张定强
温建红
李保臻
焦彩珍
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
8
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20
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初中体育男女分班、混班教学与社交回避和社交苦恼 |
蔡赓
张驰
李格
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《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
9
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