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提升高中生用英语讲好中国故事能力的教学策略研究 |
唐书哲
徐剑
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
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2
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教育高质量发展背景下家校社协同育人的博弈困境与纾解 |
杨茂庆
伍辉燕
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
2
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学校体育高质量发展“四大体系”研究 |
于素梅
王晓燕
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
4
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4
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学校体育高质量发展困境纾解:基于痛点-堵点-难点的解析 |
邵伟德
朱丹阳
李启迪
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
4
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5
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从“基本均衡”到“优质均衡”:义务教育办学条件均衡发展水平测量——基于全国东中西部五省份的实证调查 |
李涛
黄嘉欣
王娜
陈泓宇
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
4
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体育中高考:科学质疑与伦理追问 |
熊文
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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优质高职教育资源下沉县域中职学校:价值、堵点与推进路径 |
唐瑗彬
窦以霞
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
3
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把握初中生物学新教材的几个关键点 |
谭永平
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
3
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基于O-AMAS有效教学模式的高中生物学跨学科教学实践 |
周燕
陈维
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
1
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构建数字化好学校:数智赋能的教学应用场景与实效 |
顾小清
李园园
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
2
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教育强国背景下职普融通的理论审视与思考——2024年职普融通研究与实践新进展 |
刘晓
张子益
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
2
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论终身学习公共服务 |
侯怀银
岳蓉
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
2
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教育强国建设中乡村学校教育高质量发展的公共性缺失与复归 |
周晔
董慧
欧阳小宇
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
1
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普通高中学科建设的历程、逻辑与路径 |
蔡建东
贺玉婷
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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“新双高”背景下的高职院校分类评价:现实诉求、实施框架与行动思考 |
刘晓
刘晓宁
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《职教论坛》
北大核心
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2025 |
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中高职一体化:逻辑起点、制度基础与未来展望 |
郝天聪
王悦晓
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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复杂适应系统理论下学校体育高质量发展的逻辑理路、困境审视及实践方略 |
甘荔桔
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
1
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通过转基因议题培养学生决策力的教学设计与实践 |
陆洋
李高峰
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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县中振兴的三重机制 |
桂晓伟
郑梓澄
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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重申特色发展作为普通高中素质教育的方法论 |
范涌峰
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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