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高职院校烹饪工艺与营养“工学结合”教学模式的实践探索 被引量:1
1
作者 杨欣 《现代食品》 2024年第20期67-69,共3页
本文旨在探讨高职院校烹饪工艺与营养专业“工学结合”教学模式的实践应用与效果。通过分析该教学模式的内涵、特点及其在高职院校烹饪工艺与营养专业中的具体应用,揭示了“工学结合”教学模式在提升学生职业技能、增强就业竞争力以及... 本文旨在探讨高职院校烹饪工艺与营养专业“工学结合”教学模式的实践应用与效果。通过分析该教学模式的内涵、特点及其在高职院校烹饪工艺与营养专业中的具体应用,揭示了“工学结合”教学模式在提升学生职业技能、增强就业竞争力以及促进产教深度融合方面的积极作用。 展开更多
关键词 高职院校 烹饪工艺与营养 工学结合 教学模式 实践探索
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产学研结合型城镇总体规划教学改革探索--东南大学的实践借鉴 被引量:8
2
作者 王兴平 权亚玲 +1 位作者 王海卉 孔令龙 《规划师》 北大核心 2011年第10期107-110,114,共5页
城镇总体规划设计课程是城市规划专业重要的核心主干课程。为了提升该课程对学生职业能力和科研能力的培养效果,东南大学总体规划教学团队经过多年探索,在遵循国家高等教育改革的总体方向的基础上,从产学研结合型教学组织、课程设置、... 城镇总体规划设计课程是城市规划专业重要的核心主干课程。为了提升该课程对学生职业能力和科研能力的培养效果,东南大学总体规划教学团队经过多年探索,在遵循国家高等教育改革的总体方向的基础上,从产学研结合型教学组织、课程设置、师资队伍建设、教学和学习模式改革等方面入手,提出了综合的产学研结合型总体规划设计教学模式框架,形成了相对系统和新的教学模式。 展开更多
关键词 城镇总体规划 教学改革 产学研结合
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轴力和弯矩共同作用下焊接空心球节点承载力研究与实用计算方法 被引量:51
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作者 董石麟 唐海军 +2 位作者 赵阳 傅学怡 顾磊 《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2005年第1期21-30,共10页
国家游泳中心“水立方”多面体空间刚架结构中 ,杆件除承受轴力外 ,还承受相当大的弯矩 ,但目前规范对焊接空心球节点在轴力和弯矩共同作用下的设计方法尚属空白。本文采用理想弹塑性应力 应变关系和Von Mises屈服准则、同时考虑几何... 国家游泳中心“水立方”多面体空间刚架结构中 ,杆件除承受轴力外 ,还承受相当大的弯矩 ,但目前规范对焊接空心球节点在轴力和弯矩共同作用下的设计方法尚属空白。本文采用理想弹塑性应力 应变关系和Von Mises屈服准则、同时考虑几何非线性的影响 ,建立了焊接空心球节点的有限元分析模型 ,对承受轴力、弯矩及两者共同作用的空心球节点进行了大量的非线性有限元分析。通过典型节点的试验研究 ,直观了解节点的受力性能和破坏机理 ,并验证了有限元模型的正确性。文中还推导了基于冲切面剪应力破坏模型的节点承载力的简化理论解。最后 ,综合简化理论解、有限元分析和试验研究的结果 ,提出了轴力和弯矩共同作用下的节点承载力实用计算方法 ,可供实际工程设计采用 。 展开更多
关键词 焊接空心球节点 组合荷载 承载力 有限元分析 试验研究 实用计算方法
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基于应用型人才培养的“课内课外结合·产学研联盟”实践教学模式研究——以邵阳学院为例 被引量:10
4
作者 王业社 向文江 +4 位作者 王放银 秦波莲 余有贵 马文银 谢兵 《安徽农业科学》 CAS 2013年第8期3745-3747,3749,共4页
以邵阳学院为例,针对该校实践教学存在的问题,以更新教育理念为基础,以实践教学体系综合改革为切入点,通过实施"课内课外结合、产学研联盟"的实践教学模式,能够有效地培养学生的实践能力、创新创业能力,全面提升大学生的综合... 以邵阳学院为例,针对该校实践教学存在的问题,以更新教育理念为基础,以实践教学体系综合改革为切入点,通过实施"课内课外结合、产学研联盟"的实践教学模式,能够有效地培养学生的实践能力、创新创业能力,全面提升大学生的综合素质。 展开更多
关键词 地方性本科院校 “课内课外结合、产学研联盟”实践教学模式 应用型人才培养
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高职高专产学研结合教育模式的研究与实践 被引量:16
5
作者 肖仁政 王作兴 《高等建筑教育》 2000年第4期56-58,共3页
产学研结合教育是培养高素质人才的有效模式 ,本文论述了产学研结合教育模式的特点及其基本特征。我院是一所以培养技术应用型人才为主的高职院校 ,几年来 ,积极开展对产学研结合教育模式的试点 。
关键词 产学研结合 高职教育 合用教育 人才培养模式
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基于“大工程观”的专业型硕士研究生产学研培养模式探索与实践 被引量:12
6
作者 赵志方 章斌 +1 位作者 王立成 赵志刚 《高等建筑教育》 2018年第2期23-27,共5页
针对中国工科研究生工程素质普遍偏低、实践能力偏弱的现状,基于"大工程观"的理念与实践,探索了建筑与土木工程专业专业型硕士研究生的产学研培养模式。通过改革课程体系、建立产学研联合培养基地、进行企业实践和建立合理的... 针对中国工科研究生工程素质普遍偏低、实践能力偏弱的现状,基于"大工程观"的理念与实践,探索了建筑与土木工程专业专业型硕士研究生的产学研培养模式。通过改革课程体系、建立产学研联合培养基地、进行企业实践和建立合理的研究生质量评价体系,充分利用高校和企业的育人环境,为研究生提供良好的工程实践平台,以提高其工程素质和实践能力。 展开更多
关键词 大工程观 专业型硕士研究生 产学研培养模式 工程素质
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旅游与酒店管理专业产学研合作教育的研究与实践 被引量:8
7
作者 范黎光 武瑞营 +1 位作者 丁玉平 张仁军 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2006年第B12期75-79,共5页
通过对旅游与酒店管理专业的培养模式,产学研合作教育模式、特征及运行机制和实践情况的阐述、分析,介绍了我校旅游与酒店管理专业产学研合作教育的理念和研究与实践的成果。
关键词 旅游 产学研合作教育 契约信用型 实践
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高职院校食用菌栽培课程产学研结合的教学模式探讨 被引量:1
8
作者 钱善勤 覃逸明 +1 位作者 卢翠文 蓝群 《安徽农业科学》 CAS 2013年第15期7005-7006,7009,共3页
以柳州师范高等专科学校为例,为了提高教学效果,提高学生的实践能力,探讨了食用菌栽培课程产学研合作教学模式,以教学促进生产,以生产实践巩固教学效果,以科研提高学生的创新能力,促进教学,同时也促进教师科研生产的进行。
关键词 食用菌栽培 产学研结合 实践教学模式
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后疫情时代生物制药专业本科虚实结合生产实习模式的构想与实践 被引量:2
9
作者 赵春超 郑昭容 +2 位作者 盛莲山 邵建华 熊飞 《沈阳药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期477-481,共5页
目的旨在探索后疫情时代下虚实结合的本科生产实习模式,推进后疫情时代新工科专业生产实习困难的解决。方法通过“互联网+制药企业见习实习”虚拟仿真实验教学完成概念实习、通过沉浸式体验完成认知实训、通过模拟数字化管控完成生产实... 目的旨在探索后疫情时代下虚实结合的本科生产实习模式,推进后疫情时代新工科专业生产实习困难的解决。方法通过“互联网+制药企业见习实习”虚拟仿真实验教学完成概念实习、通过沉浸式体验完成认知实训、通过模拟数字化管控完成生产实习,并采用“双循环”的教与学互长模式巩固生产实习成果。结果在虚实结合的实习活动中,学生提高了药学职业素养、熟悉了药品生产流程、掌握了药品的生产管理规程。结论虚实结合的生产实习模式能够达到甚至超过传统进企业生产实习的效果,对于后疫情时代高等院校的生产实习改革具有探索性意义。 展开更多
关键词 生物制药 虚实结合 生产实习模式 后疫情时代
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工学结合理念下高职学生顶岗实习管理探究 被引量:8
10
作者 刘淑芳 贺永明 《辽宁农业职业技术学院学报》 2018年第6期14-16,共3页
从岗位确定、顶岗实习、记录过程、成绩评定四方面组织和实施顶岗实习,采用"五制度一标准"对顶岗实习进行管理,从而达到学校、企业和学生三方参与、三方受益的目的,真正实现了校、企、生"三赢"的局面。
关键词 工学结合 顶岗实习 管理
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产业学院的制度逻辑及其政策意义 被引量:57
11
作者 励效杰 《职业技术教育》 北大核心 2015年第31期49-52,共4页
产业学院是产学合作培养技术技能型人才的一种有效探索,具有功能目的服务性、办学模式合作性和教学内容职业性的特点。人才培养理念、制度选择集合和制度服务需求等方面的改变是其形成的重要条件,多方利益契合和地方政府推动是其形成的... 产业学院是产学合作培养技术技能型人才的一种有效探索,具有功能目的服务性、办学模式合作性和教学内容职业性的特点。人才培养理念、制度选择集合和制度服务需求等方面的改变是其形成的重要条件,多方利益契合和地方政府推动是其形成的直接动力。当前产学合作培养技术技能型人才的前提条件日趋成熟,政府应不失时机地完善相关政策措施,更好地助推产学合作培养技术技能型人才模式推广发展。 展开更多
关键词 产业学院 高等职业教育 工学结合 产学合作 制度逻辑
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冠状动脉药物洗脱支架临床前研究的审评考虑 被引量:1
12
作者 程茂波 史新立 +3 位作者 贾健雄 苗晶晶 刘威 聂飞龙 《中国医疗器械杂志》 CAS 2014年第6期461-462,共2页
冠状动脉药物洗脱支架产品的研发日益增多,但监管机构并未颁布相关的临床前研究规范,该文对目前该类产品临床前研究的技术审评考虑进行了总结,以进一步为生产企业临床前研究的申报资料准备提供参考。
关键词 冠状动脉药物洗脱支架 临床前研究 药械组合 注册产品标准
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应用电子技术专业工学结合实践教学模式的探索与实践 被引量:4
13
作者 胡配祥 刘力 《宜春学院学报》 2010年第12期153-155,共3页
高职应用电子技术专业教学强调实践性,应采用工学结合的实践教学模式,在人才培养的各个阶段有不同的工学结合实践形式。这种教学模式对提升学生的动手能力,培养职业岗位能力具有重要的作用。
关键词 工学结合 实践教学 顶岗实习
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高职“产学合作”中政府的职能及对策 被引量:6
14
作者 张光跃 《职业技术教育》 2007年第4期37-39,共3页
“产学合作”是职业教育从根本上适应社会经济发展需要的必然选择。长期、稳定、新型的“产学合作”关系,应是政府一学校一企业共同参与的“三重关系”模式。政府在这当中应发挥政策设计,宏观调控,组建中介机构,搭建制度平台,建立... “产学合作”是职业教育从根本上适应社会经济发展需要的必然选择。长期、稳定、新型的“产学合作”关系,应是政府一学校一企业共同参与的“三重关系”模式。政府在这当中应发挥政策设计,宏观调控,组建中介机构,搭建制度平台,建立“评估”机制的职能与作用。 展开更多
关键词 产学合作 官产学关系 政府职能
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高校产学研实践教学基地建设的探索与实践 被引量:12
15
作者 桑玉昆 《中国农业教育》 2019年第6期42-48,共7页
作为产学研合作教育的重要载体,产学研实践教学基地在高校创新创业人才培养中发挥着重要作用。文章阐述了南京农业大学充分发挥学科优势、人才优势和科技资源优势,与地方政府、企事业单位协同创新,多种途径积极探索产学研一体化实践教... 作为产学研合作教育的重要载体,产学研实践教学基地在高校创新创业人才培养中发挥着重要作用。文章阐述了南京农业大学充分发挥学科优势、人才优势和科技资源优势,与地方政府、企事业单位协同创新,多种途径积极探索产学研一体化实践教学基地建设,在优化人才培养模式,强化实践教学环节,加强学生实践创新能力培养、促进产教深度融合等方面取得了较显著成效。 展开更多
关键词 产学研 实践教学基地 创新创业 一体化
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推进人本化服务——探索工学结合校外实习基地运行管理 被引量:4
16
作者 叶华 司徒汉 《广东交通职业技术学院学报》 2008年第2期94-96,共3页
文章通过分析工学结合校外实习基地运作特点,提出从认识思路、管理模式、管理运行上进行改革创新。
关键词 工学结合 校外实习基地 管理 探索
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高职园林技术专业“工学结合”实践教学改革初探 被引量:4
17
作者 刘志中 陈开森 邓元德 《闽西职业技术学院学报》 2011年第1期42-46,共5页
以闽西职业技术学院园林技术专业为例,分析了经济社会发展对高职园林技术专业人才应具备的实践技能的要求,结合园林技术专业的实践教学改革,制定了相应的实践教学保障机制,保证实践教学的顺利开展。
关键词 园林技术专业 工学结合 实践教学
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我国物流人才培养的关键问题分析及解决途径——建立区域联合培养实践基地的战略思考 被引量:20
18
作者 姚建明 《当代经济管理》 2011年第8期68-73,共6页
产学研相结合的人才培育模式是培养高层次、复合型物流人才,解决我国物流人才缺口的关键。但我国目前的物流人才培养模式以及一对一为主的产学研培养模式仍存在着一定的问题需要解决。文章首先分析了我国目前物流人才培养过程中的基本问... 产学研相结合的人才培育模式是培养高层次、复合型物流人才,解决我国物流人才缺口的关键。但我国目前的物流人才培养模式以及一对一为主的产学研培养模式仍存在着一定的问题需要解决。文章首先分析了我国目前物流人才培养过程中的基本问题,进而针对校企合作的产学研模式及其存在的主要问题进行了探讨。在此基础上,提出了解决这些问题的途径——建立区域联合物流人才培养实践基地的战略思考,并分析了该战略在运作模式、服务范围、资源利用、培养方式、协作关系以及功能拓展等方面的独特优势。 展开更多
关键词 物流人才培养 校企合作 产学研相结合 联合实践基地
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“工学结合”模式下高职生思想政治教育的创新与实践 被引量:18
19
作者 黄淑贞 《宜春学院学报》 2010年第7期130-132,共3页
随着高职院校人才培养模式从传统培养模式向"工学结合"人才培养模式的转变,在新的人才培养模式下开展高职生思想政治教育是当前高职院校亟待解决的问题。"工学结合"人才培养模式为高职院校大学生思想政治教育注入... 随着高职院校人才培养模式从传统培养模式向"工学结合"人才培养模式的转变,在新的人才培养模式下开展高职生思想政治教育是当前高职院校亟待解决的问题。"工学结合"人才培养模式为高职院校大学生思想政治教育注入了新的活力,也对高职院校大学生思想政治教育提出了新课题、新挑战。针对"工学结合"模式下高职生思想方面存在的主要问题,创新思想政治教育预警机制、激励机制、帮助机制、评价机制和跟进式机制建设显得尤为重要。 展开更多
关键词 工学结合 思想政治教育 实践 创新
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论高职机电一体化专业的教学改革 被引量:13
20
作者 马子余 王昕 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2009年第1期115-116,120,共3页
从高职办学理念出发,结合高职机电一体化专业的特点,分析了该专业的人才需求背景,提出了高职机电一体化专业的教改思想及其改进的具体措施,阐述了该专业如何通过切实提高学生的实践动手能力,才能适应、满足社会发展的需求,为社会作出贡献。
关键词 专业课程教学 现场教学 实践教学 工学结合
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