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大学生的认知风格与逻辑推理的关系 被引量:2
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作者 王惠萍 柯洪霞 《心理与行为研究》 2007年第3期177-182,共6页
以大学生为被试,探讨认知风格与逻辑推理的关系。结果表明:(1)在三段论推理中,场依存型学生和场独立型学生推理成绩不存在显著差异,学过和未学过逻辑学的学生推理成绩也不存在显著差异,但男生和女生推理成绩差异显著,女生比男生更易受&q... 以大学生为被试,探讨认知风格与逻辑推理的关系。结果表明:(1)在三段论推理中,场依存型学生和场独立型学生推理成绩不存在显著差异,学过和未学过逻辑学的学生推理成绩也不存在显著差异,但男生和女生推理成绩差异显著,女生比男生更易受"气氛"的影响。(2)在命题推理中,对抽象材料构成的命题,场独立型学生和场依存型学生的推理存在显著差异,场独立型学生表现出更强的证伪倾向,场依存型学生表现出更强的换位倾向;对具体材料构成的命题,场独立型学生和场依存型学生的推理不存在显著差异。 展开更多
关键词 大学生 认知风格 逻辑推理
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出生次序、父母受教育程度与大学生认知方式 被引量:2
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作者 陈晓惠 葛明贵 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2007年第2期239-241,共3页
独生子女与非独生子女大学生认知方式差异显著,非独生子女大学生不同出生次序认知方式无显著差异;大学生认知方式与父亲受教育程度有关,父亲受教育程度中等的大学生认知方式得分显著高于父亲受教育程度较低的大学生,同时也高于父亲受教... 独生子女与非独生子女大学生认知方式差异显著,非独生子女大学生不同出生次序认知方式无显著差异;大学生认知方式与父亲受教育程度有关,父亲受教育程度中等的大学生认知方式得分显著高于父亲受教育程度较低的大学生,同时也高于父亲受教育程度较高的大学生,但差异并不显著;母亲受教育程度为高、中、低的大学生认知方式差异不显著。 展开更多
关键词 大学生 认知方式 出生次序 父母受教育程度
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认知风格对大学生不确定条件下判断和决策的影响 被引量:8
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作者 王惠萍 《应用心理学》 CSSCI 2006年第4期340-346,共7页
通过3个实验,研究了认知风格对大学生不确定条件下判断和决策的影响。结果表明:(1)认知风格影响大学生在不确定条件下的判断和决策,表现在概率推理中,场依存型比场独立型更容易受“代表性启发”影响。在赌徒推理中,场独立型更少受“赌... 通过3个实验,研究了认知风格对大学生不确定条件下判断和决策的影响。结果表明:(1)认知风格影响大学生在不确定条件下的判断和决策,表现在概率推理中,场依存型比场独立型更容易受“代表性启发”影响。在赌徒推理中,场独立型更少受“赌徒谬误”影响。在风险决策中,场独立型倾向选择受益大、风险也大的决策,场依存型倾向选择稳妥、风险较小的决策。(2)大学生在概率推理、赌徒推理和风险决策时存在显著的性别差异。(3)概率知识学习有助于克服“代表性启发”,但对“赌徒谬误”影响不大。 展开更多
关键词 大学生 认知风格 判断和决策
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大学生认知方式的场独立性—依存性特征实验研究 被引量:2
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作者 倪钊 杨慧君 《体育科技》 2016年第5期44-46,共3页
选用棒框仪和镶嵌图形测验,对重庆邮电大学本科生的场依存性一独立性特征进行实验研完,检验被试在文理科、男女性别、不同专项和体育非体育专业之间的认知方式特征。结果表明:(1)体育学院男生和女生在镶嵌图形及棒框实验中得分的平均值... 选用棒框仪和镶嵌图形测验,对重庆邮电大学本科生的场依存性一独立性特征进行实验研完,检验被试在文理科、男女性别、不同专项和体育非体育专业之间的认知方式特征。结果表明:(1)体育学院男生和女生在镶嵌图形及棒框实验中得分的平均值均存在显著差异且棒框实验差异更为明显;(2)不同运动项目对大学生的认知方式具有显著性影响;3)体育专业学生与非体育专业学生不存在显著性差异。 展开更多
关键词 大学生 认知方式 场独立性 场依存性 实验
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大四学生认知风格对择业效能感的影响因素分析 被引量:1
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作者 刘永贤 刘运全 《宜春学院学报》 2011年第6期76-77,80,共3页
为探讨大四学生认知风格与择业效能感关系,采用镶嵌图形测验和择业效能感问卷对重庆市与黑龙江省两所高校227名大四学生进行调查。结果发现:(1)大学四年级学生在认知风格上有显著的性别与专业差异;(2)大学四年级学生在择业效能感有显著... 为探讨大四学生认知风格与择业效能感关系,采用镶嵌图形测验和择业效能感问卷对重庆市与黑龙江省两所高校227名大四学生进行调查。结果发现:(1)大学四年级学生在认知风格上有显著的性别与专业差异;(2)大学四年级学生在择业效能感有显著的性别差异,在专业性质上没有显著的差异;(3)不同认知风格类型的大学生的择业效能感差异不显著,认知风格与择业效能感的相关不显著。 展开更多
关键词 认知风格 择业效能感 大学生
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认知风格和他人反馈对大学生网络社交满意度的影响 被引量:3
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作者 陈馨 王雪珺 +3 位作者 张艺嘉 范甜 黄家钰 金灿灿 《心理研究》 2016年第2期80-85,共6页
本研究采用实验法和问卷法,探讨了认知风格和他人反馈对大学生网络社交满意度的影响,结果发现:(1)场依存型被试更愿意在微信朋友圈中发布状态;(2)接受肯定反馈后,被试与反馈者进行后续交往、发布类似消息的意愿最强,收到否定反馈时较弱... 本研究采用实验法和问卷法,探讨了认知风格和他人反馈对大学生网络社交满意度的影响,结果发现:(1)场依存型被试更愿意在微信朋友圈中发布状态;(2)接受肯定反馈后,被试与反馈者进行后续交往、发布类似消息的意愿最强,收到否定反馈时较弱,未收到反馈时最差;(3)反馈类型和认知风格的交互作用在是否愿意发布类似消息意愿上边缘显著,仅在收到否定反馈后,场依存组更愿意发布类似消息。结果表明:认知风格和他人反馈对网络社交的影响与其对传统社交的影响相似。 展开更多
关键词 认知风格 反馈类型 社交满意度 微信朋友圈 大学生
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大学生认知闭合需要与应付方式关系研究
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作者 顾嘉旭 张鑫 《晋城职业技术学院学报》 2019年第6期69-72,共4页
本研究以245名许昌学院在校大学生为被试,采用中文版《认知闭合需要量表》和《应付方式量表》探究认知闭合需要与应付方式的相关关系。结果发现:越高的认知闭合需要越不会出现成熟型的应付方式;决断性纬度的得分越高越可能出现成熟型的... 本研究以245名许昌学院在校大学生为被试,采用中文版《认知闭合需要量表》和《应付方式量表》探究认知闭合需要与应付方式的相关关系。结果发现:越高的认知闭合需要越不会出现成熟型的应付方式;决断性纬度的得分越高越可能出现成熟型的应付方式,对结构的需求纬度得分越高,不成熟型和混合型的应付方式出现的几率越大。 展开更多
关键词 大学生 认知闭合需要 应付方式
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女大学生形体认知与连衣裙款式倾向性分析
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作者 崔晓悦 穆红 《山东纺织科技》 2021年第5期46-49,共4页
文章以女大学生为研究对象,采用调查问卷的方式,对不同身材和形体特征交叉分析,研究形体特征与连衣裙款式选择的相关性,旨在帮助服装企业深入了解年轻女性形体特点及产品偏好,将这些偏好融入到当前的服装设计中,向消费者推荐合适的服饰... 文章以女大学生为研究对象,采用调查问卷的方式,对不同身材和形体特征交叉分析,研究形体特征与连衣裙款式选择的相关性,旨在帮助服装企业深入了解年轻女性形体特点及产品偏好,将这些偏好融入到当前的服装设计中,向消费者推荐合适的服饰产品。 展开更多
关键词 女大学生 形体认知 形体特征 连衣裙款式 交叉分析 相关分析
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