大学院系治理文化的价值意蕴、理论内涵与实践进路

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作者 胥晚舟 姚聪莉 张冰冰 《江苏高教》 北大核心 2025年第9期63-72,共10页

在中国式现代化背景下,院系文化不仅反映着治理现代化的独特内涵,也塑造着学院治理的整体样貌。通过剖析院系治理文化的理论内涵,明确了学院治理文化由价值取向、制度规范和实践活动三个关键层次构成。在中国式现代化的背景下,以善治为... 在中国式现代化背景下,院系文化不仅反映着治理现代化的独特内涵,也塑造着学院治理的整体样貌。通过剖析院系治理文化的理论内涵,明确了学院治理文化由价值取向、制度规范和实践活动三个关键层次构成。在中国式现代化的背景下,以善治为指向、以法治为取向、以共治为导向的治理文化在引导学院高质量发展、构建学院现代化治理体系和构筑现代化治理能力方面具有重要价值。在现实中,认同缺失、制度失衡以及信任危机共同阻碍了学院治理文化的生成。基于此,院系应涵养学院治理共同体的价值理念、营造融通制度优势与治理效能的治理环境,以及培育师生主动参与治理的责任意识,不断推进学院治理体系和治理能力的现代化,从而实现学院高质量发展。 展开更多

关键词 院系治理文化 中国式现代化 学院治理 高质量发展

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论高校内部治理的症结及疏解策略 被引量：4

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作者 郑玮炜 孙海涛 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第3期62-69,共8页

高校内部治理是高校治理的重要环节,关系着高等教育的质量和水平。科层制模式下,高校内部治理存在着政府外部行政权传导的高校内部行政权与高校办学自主权之间的矛盾、高校内部学术权力与行政权力之间的矛盾、学生组织与学校党政职能部... 高校内部治理是高校治理的重要环节,关系着高等教育的质量和水平。科层制模式下,高校内部治理存在着政府外部行政权传导的高校内部行政权与高校办学自主权之间的矛盾、高校内部学术权力与行政权力之间的矛盾、学生组织与学校党政职能部门之间的矛盾,并表现为人事治理症结、财务治理症结、合同治理症结。究其原因,法治保障的缺乏、行政权力的过分倚重、机构权责不清、监督机制缺乏是高校内部治理矛盾和症结的成因。因此,必须从积极推进依法治校、优化高校内部权力配置、摒弃落后的管理理念与习惯、实现多元主体的治理动能等层面予以疏解。 展开更多

关键词 高校内部治理 学术话语权 依法治校 高校自治

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我国高校院系治理的演进、困境与进路探赜 被引量：2

3

作者 常亮 杨春薇 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第2期54-60,共7页

院系治理是大学治理能否实现现代化的关键。在协调党政关系主基调下,我国高校院系治理大致历经了“探索初创期”、“调适定型期”和“提质增效期”等三个演进阶段。当前,我国院系治理面临领导体制不健全、制度体系不完备、运行机制不通... 院系治理是大学治理能否实现现代化的关键。在协调党政关系主基调下,我国高校院系治理大致历经了“探索初创期”、“调适定型期”和“提质增效期”等三个演进阶段。当前,我国院系治理面临领导体制不健全、制度体系不完备、运行机制不通畅、治理主体权责失衡、党组织功能“悬浮化”等瓶颈和困境。推动院系治理现代化,应在遮蔽与澄清、守正与创新的动态调适中科学规避“制度移植陷阱”,创造性地推进党委领导下的校长负责制向院系层面的制度移植。在实践中,明晰院系党政共同领导下的分工负责制、完善党政联席会议制度、构建党政学协商共治模式、充分发挥党组织功能作用,是加快推进院系治理现代化的应然路径。 展开更多

关键词 院系治理现代化 党政关系 领导体制机制 制度移植 党政联席会议

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制度变迁视域下我国高校院系治理创新研究 被引量：1

4

作者 常亮 杨春薇 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第11期41-46,共6页

以治理创新为手段推进院系治理现代化,是我国大学治理实现现代化的前提和基础。制度变迁理论对于阐释治理创新的实现机制和策略选择具有较强的解释力,可通过降低理论阈值和分析维度使其更加适配于院系治理创新研究;其中,制度移植和制度... 以治理创新为手段推进院系治理现代化,是我国大学治理实现现代化的前提和基础。制度变迁理论对于阐释治理创新的实现机制和策略选择具有较强的解释力,可通过降低理论阈值和分析维度使其更加适配于院系治理创新研究;其中,制度移植和制度创新是实现制度变迁的主要途径。在制度变迁过程中,制度黏性不足与路径依赖是院系治理创新中可能出现制度失灵和制度陷阱的主要原因。促进制度移植与制度创新的有机融合、建立健全高校院系领导制度及其体制机制、探索建立保障院系治理基本制度有序迭代的容错机制,构成了以制度变迁方式推进院系治理创新的行动框架。 展开更多

关键词 制度变迁理论 院系治理创新 制度移植 制度创新

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院系学术治理视角下教师的集体行动困境与消解 被引量：1

5

作者 亓晶 周志强 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第1期43-48,共6页

作为一种结构化的集体行动,院系学术治理过程中教师的集体行动困境主要体现在学术事务决策过程中集体权力的分散与削弱、群体的异质性弱化教师之间的协同、复杂性学术治理事务决策过程中教师参与范围与程度的不确定性、院系学术治理过... 作为一种结构化的集体行动,院系学术治理过程中教师的集体行动困境主要体现在学术事务决策过程中集体权力的分散与削弱、群体的异质性弱化教师之间的协同、复杂性学术治理事务决策过程中教师参与范围与程度的不确定性、院系学术治理过程中的搭便车现象等。从教师参与视角切入,发现院系学术治理过程中牵涉的成员结构与组织结构、权力结构之间的耦合协调问题,以及由此导致的制度制衡失调成为教师参与院系学术治理集体行动困境背后的制度根源。在此基础上,从“弱激励、强关联”的选择性激励、创新纵向与横向权力的分置方式、学术共同体利益的价值同构等方面提出院系学术治理过程中教师集体行动困境的消解路径。 展开更多

关键词 院系学术治理 教师 集体行动 搭便车

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高校行政化内涵辨析 被引量：15

6

作者 李太平 张怀英 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2021年第1期20-28,I0001,I0002,共11页

学术界对高校“行政化”的内涵存在较多争议,主要分为三种观点:官本位观、过度科层观和政府同构观。官本位观未认识到官本位与行政化之间不存在必然关系;“过度科层观”忽视了中国熟人社会和党政权力系统特点,难以囊括高校各类组织的特... 学术界对高校“行政化”的内涵存在较多争议,主要分为三种观点:官本位观、过度科层观和政府同构观。官本位观未认识到官本位与行政化之间不存在必然关系;“过度科层观”忽视了中国熟人社会和党政权力系统特点,难以囊括高校各类组织的特点;政府同构观忽视了“行政”和“党政”在价值观念、决策方式、责任承担等方面存在根本不同。高校行政化是一个复杂的组织、制度及文化体系。在组织上高校形成与上级党政机构完全相同的党政组织;在管理制度上,规则与人情并存,专业性弱行政性强、服务弱于管理;文化土壤中的官本位是行政不正之风的文化根源,进一步加剧了高校的行政化。 展开更多

关键词 高校组织构架 高校行政化 高校治理体系 学术权力

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我国体育院系的专业设置与毕业生就业状况的研究 被引量：33

7

作者 李先国 《西安体育学院学报》 北大核心 2003年第1期92-95,100,共5页

采用调查法、文献法、比较法、数理统计法及上国际互联网查询等研究方法 ,笔者对我国体育院系的专业设置情况进行了中外比较研究。研究结果表明 :由于受前苏联教学模式和传统学年制的影响 ,我国体育院系的专业设置与美、日相比 ,存在明... 采用调查法、文献法、比较法、数理统计法及上国际互联网查询等研究方法 ,笔者对我国体育院系的专业设置情况进行了中外比较研究。研究结果表明 :由于受前苏联教学模式和传统学年制的影响 ,我国体育院系的专业设置与美、日相比 ,存在明显的差距和不足 ,从而不利于学生的学习和就业。 展开更多

关键词 体育院系 专业设置 毕业生 就业状况 研究 体育教学

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教师参与大学内部治理:角色定位与制度反思 被引量：14

8

作者 谭晓玉 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第1期12-17,共6页

目前我国大学内部治理中最突出的问题为权力配置失衡,学术权力缺乏实质性的话语权。重塑现代大学理念,确立教师在校务治理决策中的权威地位,构建以学术权力为主导的大学内部治理结构,实行学术自由、民主管理、教授治校,是建设我国现代... 目前我国大学内部治理中最突出的问题为权力配置失衡,学术权力缺乏实质性的话语权。重塑现代大学理念,确立教师在校务治理决策中的权威地位,构建以学术权力为主导的大学内部治理结构,实行学术自由、民主管理、教授治校,是建设我国现代大学制度应持的价值取向。 展开更多

关键词 大学内部治理 教授治校 学术权力

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学术委员会在高校内部治理中为什么会被边缘化——以A大学为例 被引量：13

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作者 张端鸿 王倩 蔡三发 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第10期29-36,共8页

近年来,在国家系列法律法规和相关政策文件的支持下,我国高校不断探索和发展学术委员会制度。然而,不少高校学术委员会却愈发呈现出被边缘化的状态。文章以A大学校学术委员会为研究对象,通过深度访谈、文本分析等方式探究A大学校学术委... 近年来,在国家系列法律法规和相关政策文件的支持下,我国高校不断探索和发展学术委员会制度。然而,不少高校学术委员会却愈发呈现出被边缘化的状态。文章以A大学校学术委员会为研究对象,通过深度访谈、文本分析等方式探究A大学校学术委员会的运行现状,并基于组织管理要素视角分析其被边缘化的成因。最后从组织结构、组织人员、组织文化、环境变化和信息渠道方面分别提出改善高校学术委员会被边缘化现状的对策建议,以期为我国高校建设中国特色现代大学制度,冲击世界一流大学提供借鉴。 展开更多

关键词 高校内部治理 学术委员会 边缘化

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我国高校院系内部治理制度体系构建:精神理念、内涵要义与实践要求 被引量：10

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作者 胡华忠 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第3期11-19,共9页

高校院系可持续高水平发展,有赖于构建起一套支撑保障高校院系发展的有效内部治理制度体系。构建科学有效的高校院系内部治理制度体系需要坚持和加强党的全面领导、遵循办学办院系规律、坚持国际化视野与本土化立场相统一、体现高校特... 高校院系可持续高水平发展,有赖于构建起一套支撑保障高校院系发展的有效内部治理制度体系。构建科学有效的高校院系内部治理制度体系需要坚持和加强党的全面领导、遵循办学办院系规律、坚持国际化视野与本土化立场相统一、体现高校特性和院系一线特点、把准学校和院系传统及学科特性,实现硬治理与软治理一体化同向贯通,明确以院系章程式的基本制度为基础的办学办院系全方位制度体系的内涵要义,明晰推进高校院系内部治理制度体系构建过程的实践要求。 展开更多

关键词 高校院系 内部治理 制度体系 构建理念 构建要义 构建过程

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地方普通本科院校教授治学之前提、内容与任务 被引量：2

11

作者 吴振利 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第1期77-83,共7页

地方普通本科院校之教授治学要想切实深入和形神兼备,还任重道远。教授治学的前提是明确教授治学的逻辑与边界、完善校内外与之相匹配的制度框架以及推选出具备治学意愿和能力的教授;主要内容包括非常学术事件、重要学术事务和日常学术... 地方普通本科院校之教授治学要想切实深入和形神兼备,还任重道远。教授治学的前提是明确教授治学的逻辑与边界、完善校内外与之相匹配的制度框架以及推选出具备治学意愿和能力的教授;主要内容包括非常学术事件、重要学术事务和日常学术生活;主要任务是倡导规范与示范引领、传播解释与收集争议、指出问题与提交议案、议政资政与评议投票、确立事件与举证质证、据实裁决与惩治腐败。 展开更多

关键词 教授治学 地方普通本科院校 非常学术事件 重要学术事务 日常学术生活

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《“放管服”意见》下的普通本科院校二级学院治理探讨 被引量：21

12

作者 吴振利 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第4期31-37,46,共8页

以《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》精神为指引,普通本科院校二级学院治理同样需要简政放权、放管结合和优化服务,使其从被治理走向适度自主治理,从名义上的"独立"主体走向实质上的"治学... 以《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》精神为指引,普通本科院校二级学院治理同样需要简政放权、放管结合和优化服务,使其从被治理走向适度自主治理,从名义上的"独立"主体走向实质上的"治学"主体。治学权及与之高度相关的权力,属于普通本科院校二级学院的界内事;不该负责和不擅长的,属于普通本科院校二级学院的界外事;与治学权高利害相关、比较重要和不宜由普通本科院校二级学院单独持有的,则属于应合理分权的交界事。普通本科院校对二级学院应该做到真放真管真服务,普通本科院校二级学院则应该规范作为、积极作为和理性作为。 展开更多

关键词 普通本科院校 二级学院 治学主体 “放管服”改革

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高职院校教育质量治理:形式与内容的三重统合 被引量：2

13

作者 孙云志 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第8期84-89,共6页

在高职院校教育质量问题治理化与治理化思维下高职院校教育质量管理互动过程中,高职院校教育质量治理这个概念开始浮出水面。高职院校教育质量治理如想成为高职院校教育质量管理主流范式理论,应在概念、抽象与理论等三个方面分别与理念... 在高职院校教育质量问题治理化与治理化思维下高职院校教育质量管理互动过程中,高职院校教育质量治理这个概念开始浮出水面。高职院校教育质量治理如想成为高职院校教育质量管理主流范式理论,应在概念、抽象与理论等三个方面分别与理念、具体与行动等实现统合。 展开更多

关键词 高职院校教育质量治理 治理概念 理论抽象 学术形塑 制度培育

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论信息公开与中国学位授权点动态调整 被引量：2

14

作者 胡乐乐 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第5期24-31,共8页

学位授权点动态调整是中国近年来研究生教育质量监控、保障和提高的一项重要国家举措。当前在对中国学位授权点的动态调整中,亟须用信息公开破解学位授予点的撤销之谜。无论从政府依法治理学位授权点的角度,还是从政府满足被撤销学位授... 学位授权点动态调整是中国近年来研究生教育质量监控、保障和提高的一项重要国家举措。当前在对中国学位授权点的动态调整中,亟须用信息公开破解学位授予点的撤销之谜。无论从政府依法治理学位授权点的角度,还是从政府满足被撤销学位授权点、利益攸关者和公众知情权的角度,抑或是从强有力提高学位授权点研究生教育质量的角度来看,信息公开都是必然要求。不仅如此,信息公开途径应该创新,且能创新。 展开更多

关键词 信息公开 学位授权点 知情权 依法治教

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美国学系制与德、英、法、日四国学系制发展的比较研究 被引量：1

15

作者 郭必裕 潘蔡羽 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第6期65-68,共4页

在国际上,美国的高等教育管理最早实施学系制,并影响了世界各国高校学系制的效仿与变革,特别是德、英、法、日四国,在讲座制改革过程中,实施形式多样限制个人权力的学系制。文章在阐明美国学系特点的基础上,对比分析了德、英、法、日四... 在国际上,美国的高等教育管理最早实施学系制,并影响了世界各国高校学系制的效仿与变革,特别是德、英、法、日四国,在讲座制改革过程中,实施形式多样限制个人权力的学系制。文章在阐明美国学系特点的基础上,对比分析了德、英、法、日四国在学系制实施的历史、学系的行政权力与学术权力、学系的民主管理、学系治理结构等,得出四点启示:学系制兼具科层管理与学术管理的特点;学系制的民主管理是消除学术寡头的重要举措;学系是按学科建立起来的教学和科研组织;学系制改革趋向与讲座制的结合。学系制下设立讲座,可以发挥讲座对学术发展的促进作用,促进高校厚重的学术治理和学术发展。 展开更多

关键词 美、德、英、法、日五国高校 学系制 基层组织 学术管理

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网络环境下高校专业资料室学术期刊建设与开发利用 被引量：1

16

作者 罗群英 《华南农业大学学报（社会科学版）》 2005年第4期146-149,共4页

高校专业资料室学术期刊建设要把握好建设的基本原则,优化各种期刊之间的收藏比例,突出专业特色。提高学术期刊利用率的关键是加强期刊管理、提高服务能力、开发利用学术期刊资源、实现资源共享。

关键词 高校资料室 学术期刊 建设 利用

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教授治院:中国大学行政权力与学术权力边界设置的原点 被引量：2

17

作者 刘广明 《重庆高教研究》 2015年第2期39-44,共6页

中国大学张扬学术权力的关键举措是在行政权力与学术权力二者之间设置合理的边界,设置边界的原点宜在大学二级学院实施教授治院。教授治院的理论依据是学术共同体理论,其精髓是均权和求真,教授治院必须体现公开公正和均权制衡二大原则... 中国大学张扬学术权力的关键举措是在行政权力与学术权力二者之间设置合理的边界,设置边界的原点宜在大学二级学院实施教授治院。教授治院的理论依据是学术共同体理论,其精髓是均权和求真,教授治院必须体现公开公正和均权制衡二大原则。实践中,教授治院具有实施的合法性基础,也符合大学的组织特征。但要使教授治院真正起到边界原点的作用,还应该以科学的治理理念为先导,以适切的治理机构为载体,以完善的治理制度为保障,防止教授治院陷入新的官僚化模型之陷阱。 展开更多

关键词 教授治院 大学内部边界 学术权力 行政权力 共同治理

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我国高校章程制定中的“四种权力”困境及其对策 被引量：1

18

作者 庄晨忠 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第11期47-51,共5页

高校章程是我国现代大学制度建设的核心。受我国传统高等教育制度的影响,我国高校章程的制定面临政治权力和行政权力界限不明、行政权力对学术权力存在不当干涉和民主权力落实不够到位的三大困境。我国高校章程必须正视这些困境并采取... 高校章程是我国现代大学制度建设的核心。受我国传统高等教育制度的影响,我国高校章程的制定面临政治权力和行政权力界限不明、行政权力对学术权力存在不当干涉和民主权力落实不够到位的三大困境。我国高校章程必须正视这些困境并采取相应对策,寻求高校政治权力、行政权力、学术权力和民主权力之间的平衡,以期既能保证各种权力的合理有效运行,又能维护广大高校师生的权益,进而真正实现我国高校的法治化管理。 展开更多

关键词 高校章程 政治权力 行政权力 学术权力 民主权力 依法治理

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1921—1951年北京协和医院药剂科学术影响力

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作者 朱珠 张波 +3 位作者 李乃适 唐彦 梅丹 李大魁 《协和医学杂志》 CSCD 2021年第5期813-818,共6页

通过回顾和整理文献发现,1921—1951年北京协和医院药剂科在职员工共发表61篇论文、编著出版6部著作和5版处方集,参编1部《中华药典》。本文详细梳理和分析文献内容,探讨北京协和医院药剂科在建院之初的学术影响力,以及对我国医药事业... 通过回顾和整理文献发现,1921—1951年北京协和医院药剂科在职员工共发表61篇论文、编著出版6部著作和5版处方集,参编1部《中华药典》。本文详细梳理和分析文献内容,探讨北京协和医院药剂科在建院之初的学术影响力,以及对我国医药事业发展所作的重要贡献。 展开更多

关键词 北京协和医院 药剂科 处方集 学术影响力

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学术、自治与劳动:美国深泉学院的教育理念及启示

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作者 张晓报 王倩倩 《黑龙江高教研究》 北大核心 2021年第6期71-75,共5页

深泉学院是美国一所特色鲜明的高等教育机构,建校一百多年来一直坚守着“学术、自治与劳动”的教育理念。其中,学术是深泉学院的核心事务,突出表现为对表达能力培养、研讨式教学和课下交流的重视;自治是深泉学院百余年来坚持不变的传统... 深泉学院是美国一所特色鲜明的高等教育机构,建校一百多年来一直坚守着“学术、自治与劳动”的教育理念。其中,学术是深泉学院的核心事务,突出表现为对表达能力培养、研讨式教学和课下交流的重视;自治是深泉学院百余年来坚持不变的传统,体现在从学术事务到日常生活都由学生委员会参与负责管理;劳动是和课程学习同等重要的项目,突出特点为劳动的生活目的与教育目的并重、学生“真实”劳动。深泉学院的教育理念不仅为我国高校建构以学生为主的研讨式教学模式、促进学生参与学校管理以及实施“真实”的劳动教育提供了借鉴,而且对我国教育主管部门创造良好的制度环境,从而促进各具个性的高校不断生成有重要启示。 展开更多

关键词 深泉学院 教育理念 学术 自治 劳动 办学特色

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