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高校图书馆数据治理框架构建——复旦大学图书馆的实践与思考 |
薛崧
张计龙
苗青
任磊
毛梦丹
赵敏
张耀
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《大学图书馆学报》
北大核心
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2025 |
3
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生成式人工智能赋能学习分析:价值内涵、实践框架及发展路向 |
叶俊民
尹兴翰
于爽
刘清堂
罗晟
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
8
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优质均衡视角下中小学人工智能教育普及:推进、难点及优化——基于制度分析与发展框架 |
范雅琳
王继新
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《当代教育论坛》
北大核心
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2025 |
4
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数字治理赋能新时代教育综合改革:内涵逻辑、模型框架与实践进路 |
罗生全
张俊生
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
3
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我国新型职业农民数字技能培育政策透视——基于“时间—工具—力度”三维分析框架 |
陈春霞
陈佳妮
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2025 |
4
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“个性化指导”的一个工作框架:基于数学教学的分析 |
马文杰
姜涛
李三平
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
1
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员工主动性人格与创新行为的关系:基于趋利-避害框架理论的实证研究 |
严鸣
赵楚铃
朱瑜
邬金涛
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《管理工程学报》
北大核心
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2025 |
1
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数字主体性:内涵理解、价值意蕴及框架建构 |
钟志贤
张丽芳
邓祯钰
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
1
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刚度控制对自复位屈曲约束支撑框架抗震性能的影响 |
谢钦
周臻
黄林杰
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《东南大学学报(自然科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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我国体育产业高质量发展的组态路径——基于TOE框架的fsQCA分析 |
赵元吉
谢杰
叶涛
马棕林
左长振
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
4
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TCCM框架下直播电商研究的知识体系与趋势展望——基于混合方法的国内外文献评析 |
徐晓瑜
孙换
贾庆丹
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《南开管理评论》
北大核心
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2025 |
3
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《教师人工智能能力框架》视角下教师数字能力的推演 |
陈殿兵
朱珺琦
杨新晓
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
2
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芬兰国家资历框架的构建历程、特征与启示 |
张等菊
郑晓跃
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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算法审计的现实困境、逻辑框架与实现路径 |
薛丽达
钱莹
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《财会通讯》
北大核心
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2025 |
1
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TOE框架下ESG嵌入模式研究——基于“多元共治”视角 |
邹艳芬
肖志文
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《技术经济与管理研究》
北大核心
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2025 |
1
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全球视角下教育者人工智能素养框架:内容架构、实践示例和应用策略 |
兰国帅
肖琪
宋帆
杜水莲
丁琳琳
蔡帆帆
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《开放教育研究》
北大核心
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2025 |
7
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框架分析视域下高等教育本科数字教材政策的演进与展望 |
李辉
李蕊馨
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《中国大学教学》
北大核心
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2025 |
1
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生态产品价值实现的机制与模式:基于社会生态系统框架分析 |
谢花林
欧阳振益
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《中国人口·资源与环境》
北大核心
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2025 |
4
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如何提升高校科技成果转化绩效——基于TOE框架的组态分析 |
张亚明
赵科
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2025 |
2
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装配式掉层框架结构抗连续倒塌性能分析 |
杨佑发
黄振宇
陈铵旭
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《铁道工程学报》
北大核心
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2025 |
1
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