简式数学态度量表在小学群体中的修订

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作者 韦嘉 贺慧 +2 位作者 董毅泽 李玺珺 陈科 《数学教育学报》 北大核心 2025年第1期51-56,共6页

数学态度是数学核心素养的重要组成部分,小学阶段则是培养学生数学态度的关键时期.研究以两省市7所学校的1203名五、六年级学生为样本,对简式数学态度量表进行了修订并做了测量学检验.探索性因素分析和验证性因素分析的结果表明修订后的... 数学态度是数学核心素养的重要组成部分,小学阶段则是培养学生数学态度的关键时期.研究以两省市7所学校的1203名五、六年级学生为样本,对简式数学态度量表进行了修订并做了测量学检验.探索性因素分析和验证性因素分析的结果表明修订后的ATMI-S共3个维度:价值认识、学习信心和学习动机,且具有良好的内部一致性信度和重测信度,与各效标变量的相关也符合理论预期,是研究中国第三学段学生数学态度的可靠、有效的测量工具. 展开更多

关键词 数学态度 修订版简式数学态度量表 测量学检验 小学生

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疫苗接种心理前因5C量表的修订及其效度和信度

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作者 杨姗 祝捷 +1 位作者 刘新辉 郑蕊 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2024年第10期861-866,共6页

目的:对疫苗接种心理前因5C量表(5C Scale)进行修订,并检验其效度和信度。方法:采用中英文回译法和专家评定并结合访谈结果,形成改编版量表的中文版,对1 035名居民进行问卷调查,将其随机分成两组分别进行探索性和验证性因子分析;对其中... 目的:对疫苗接种心理前因5C量表(5C Scale)进行修订,并检验其效度和信度。方法:采用中英文回译法和专家评定并结合访谈结果,形成改编版量表的中文版,对1 035名居民进行问卷调查,将其随机分成两组分别进行探索性和验证性因子分析;对其中230人进行间隔2周的重测。用中国大五人格问卷简式版(CBF-PI-B)的神经质分量表检验效标关联效度。结果:5C Scale修订后加入新的困惑维度,形成18个条目的疫苗接种心理前因6C量表(6C Scale),包含信任、自满、限制、计算、集体责任、困惑6个因子,累计方差解释率为67.92%;6因子结构模型拟合良好(χ2/df=1.72,RMSEA=0.04,CFI=0.97,TLI=0.96,NFI=0.92,IFI=0.97);困惑维度总分与CBF-PI-B神经质分量表总分呈正相关(ICC=0.54,P<0.001)。6个维度的Cronbach α系数为0.68~0.77,重测信度(ICC)为0.51~0.82。结论:本研究修订形成的疫苗接种心理前因6C量表(6C Scale)评估居民的疫苗接种心理前因具有良好的效度和信度。 展开更多

关键词 疫苗接种 心理前因 量表修订 效度 信度

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简明心境量表(BPOMS)的初步修订 被引量：184

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作者 迟松 林文娟 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第11期768-770,767,共4页

目的 :修订并检验简明心境量表 (BPOMS)的信度和效度。方法 :对 886名大学生实施该量表 ,并对其中 74人间隔 9天评定重测信度。随机抽取 87名门诊初诊神经症患者进行BPOMS、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表 (SAS)的测查 ,评定效标效度... 目的 :修订并检验简明心境量表 (BPOMS)的信度和效度。方法 :对 886名大学生实施该量表 ,并对其中 74人间隔 9天评定重测信度。随机抽取 87名门诊初诊神经症患者进行BPOMS、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表 (SAS)的测查 ,评定效标效度。选取 87名年龄、性别和文化与病例组相匹配的正常个体为对照组填写BPOMS ,评定区分效度。结果 :BPOMS的重测信度系数在 0 40 6～ 0 664之间 ,α系数在0 70 5～ 0 890之间 ,具有较满意的信度。原量表共有 6个维度 ,本研究对BPOMS进行因素分析后提取了 5个维度 ,仍能够合理地解释该量表的结构。修订后BPOMS的“抑郁”维度与SDS、“紧张”维度与SAS的相关系数分别为 0 60 5和 0 60 2 (P <0 0 1) ,神经症组与对照组在BPOMS和各维度的得分均有显著性的差异 (P<0 0 1) ,说明BPOMS有良好的区分效度和效标效度。结论 :该量表具有良好的信效度 ,是测量个体心境状态简便易行的工具。 展开更多

关键词 简明心境量表 BPOMS 修订 临床心理学 心境 量表 信度 效度

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修订版儿童事件影响量表在地震灾区初中学生中的信效度 被引量：16

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作者 汪智艳 高隽 +3 位作者 邓晶 钱铭怡 刘晓辉 何琴 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第6期463-466,共4页

目的:研究修订版儿童事件影响量表(Children's Revised Impact of Event Scale,CRIES)在中国地震灾区初中生中应用的信效度。方法:在汶川地震发生6.5个月后,在一般地震灾区方便选取428名11～16岁的初中学生,统一填写了CRIES和儿童... 目的:研究修订版儿童事件影响量表(Children's Revised Impact of Event Scale,CRIES)在中国地震灾区初中生中应用的信效度。方法:在汶川地震发生6.5个月后,在一般地震灾区方便选取428名11～16岁的初中学生,统一填写了CRIES和儿童抑郁量表(Children's Depression Inventory,CDI)。使用SPSS13.0和AMOS4.0分析量表信效度,并且对四种假设的结构模型进行验证性因素分析。结果:修订版CRIES内部一致性Cronbachα系数为0.724,2周后的重测信度为0.88,各条目与总分之间的相关为0.36～0.58。验证性因素分析结果发现,包含侵入、回避和高唤醒3个相关因素的模型拟合度最高(χ2/df=1.927)。其中侵入和回避2个因素的条目载荷较高(0.40～0.67),高唤醒因子部分条目载荷水平一般(<0.40),且其与侵入因素的相关较高(r=0.70)。受试的侵入得分(1.78±1.16)最高,其次为高唤醒(1.63±1.02),回避得分(1.20±1.13)最低。结论:修订版儿童事件影响量表具有良好的信效度,是评估儿童创伤后应激障碍症状的一种较好工具。 展开更多

关键词 修订版儿童事件影响量表 信度 效度

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北京地区高校学生图书馆焦虑测量分析——基于图书馆焦虑量表的修订与验证 被引量：13

5

作者 万云芳 贾舒敏 +5 位作者 冯素洁 沈蓉蓉 吴雪芝 沈鑫 郭晓珍 李斯 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期12-21,共10页

为了测量与分析北京地区高校学生的图书馆焦虑,以北京航空航天大学(985学校)、北京工业大学(211学校)、首都师范大学(一本学校)、北京联合大学(二本学校)、耿丹学院(民办三本学校)、北工大实验学院(二级独立学院)为抽样对象,运用结构方... 为了测量与分析北京地区高校学生的图书馆焦虑,以北京航空航天大学(985学校)、北京工业大学(211学校)、首都师范大学(一本学校)、北京联合大学(二本学校)、耿丹学院(民办三本学校)、北工大实验学院(二级独立学院)为抽样对象,运用结构方程模型分析方法修订与验证现有的图书馆焦虑量表,并运用修订后的图书馆焦虑量表对上述六所学校的图书馆焦虑现象进行了统计与分析。 展开更多

关键词 图书馆焦虑 测量 图书馆焦虑量表 修订 北京地区 高校图书馆

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用项目反应理论修订父母同伴依恋量表 被引量：18

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作者 臧运洪 赵守盈 +2 位作者 陈维 潘运 张禹 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2012年第2期22-27,共6页

应用项目反应理论的区分度、难度和信息函数峰值3个参数对Armsden和Greenberg(1991)的父母同伴依恋量表进行修订,目的:使修订后的量表更能精确地调查中国初中生的依恋现状。结果:父母同伴依恋量表符合单维性检验,可以根据项目反应理论... 应用项目反应理论的区分度、难度和信息函数峰值3个参数对Armsden和Greenberg(1991)的父母同伴依恋量表进行修订,目的:使修订后的量表更能精确地调查中国初中生的依恋现状。结果:父母同伴依恋量表符合单维性检验,可以根据项目反应理论进行修订。新量表的区分度a值和难度b值具有合理的取值范围。新量表的测验信息峰值函数变小,具有更高的信度。新父亲和同伴依恋量表均包含两个因子:信任和沟通。新母亲依恋量表包含的因子个数和原量表相同:信任、沟通和疏离。经正式施测,修订后的量表可以有效地调查中国苗族初中生的依恋现状。 展开更多

关键词 项目反应理论 父母同伴依恋 量表修订

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癫痫患者生活质量量表-31(中文版)的翻译及修订 被引量：83

7

作者 任晓琳 梁平 刘雪琴 《解放军护理杂志》 2003年第4期99-101,共3页

关键词 癫痫 生活质量量表-31 中文版 翻译 修订

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良性前列腺增生症患者生活质量量表的修订与考评——量表的修订及条目筛选方法 被引量：7

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作者 郭燕芳 史静琤 +1 位作者 胡明 孙振球 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2007年第5期453-455,共3页

目的对国内史静琤等开发的良性前列腺增生症患者的生活质量量表进行修订。方法对163例患者进行测试,经文献资料优选法、专家重要性评分法、变异系数法、判别分析法、Pearson相关系数法、逐步回归分析法、克朗巴赫系数法、因子分析法、... 目的对国内史静琤等开发的良性前列腺增生症患者的生活质量量表进行修订。方法对163例患者进行测试,经文献资料优选法、专家重要性评分法、变异系数法、判别分析法、Pearson相关系数法、逐步回归分析法、克朗巴赫系数法、因子分析法、聚类分析法及经验法对条目进行修订,由保留条目建立修订版。结果构建成了良性前列腺增生症患者生活质量量表修订版共33条目。结论良性前列腺增生症患者生活质量量表修订版有较好的内容效度,其所含条目有良好的敏感性、独立性和代表性,修订方法科学、有效。 展开更多

关键词 良性前列腺增生症 生活质量 量表 修订

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状态-特质愤怒表达量表修订版在大学生中的信效度 被引量：42

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作者 刘惠军 高红梅 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第1期70-76,共7页

目的:引进状态-特质愤怒表达量表修订版(STAXI-2)并检验信效度。方法:通过翻译、回译形成STAXI-2中文版。采用方便取样方法抽取782名大学生,施测STAXI-2中文版,并以愤怒失控量表(ANG)和状态-特质焦虑量表(STAI)为校标。间隔3周,选取30... 目的:引进状态-特质愤怒表达量表修订版(STAXI-2)并检验信效度。方法:通过翻译、回译形成STAXI-2中文版。采用方便取样方法抽取782名大学生,施测STAXI-2中文版,并以愤怒失控量表(ANG)和状态-特质焦虑量表(STAI)为校标。间隔3周,选取30人进行重测。结果:STAXI-2中文版共57个条目,分为状态愤怒(SAS)、特质愤怒(TAS)和愤怒表达(AX)3个分量表。SAS、TAS的内部一致性Cronbachα均>0.8,重测信度分别为0.18和0.83,验证性因素分析的拟合指数GFI、AG-FI、NFI、CFI和IFI均在0.88～0.96之间,RM SEA分别为0.09和0.08。AX的控制内部表达和外部表达因子的α均>0.8,重测信度均>0.6;AX的愤怒内部表达和外部表达因子的α在0.60～0.70之间;AX的拟合指数GFI、AGFI、NFI、CFI和IFI均在0.84～0.90之间,RMSEA为0.06。TAS得分与SAS得分及AX的愤怒内部表达和外部表达分均呈正相关(r=0.36、0.13、0.53),而与AX的控制内部表达和外部表达分负相关(r=-0.47、-0.52);SAS得分与AX的愤怒内部表达和外部表达分正相关(r=0.14、0.30),而与AX的控制内部表达和外部表达因子分负相关(r=-0.26和-0.21),均P<0.05。男性的TAS、SAS及AX的愤怒外部表达分均高于女性(均P<0.05)。结论:状态-特质愤怒表达量表修订版中的状态愤怒和特质愤怒分量表在中国大学生中具有较好的信效度;愤怒表达分量表的结构效度可以接受,但内部表达和外部表达两因子的信度偏低。 展开更多

关键词 愤怒 状态-特质愤怒表达量表修订版 信度 效度

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聋人大学生适应量表的修订 被引量：5

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作者 姜琨 陶佳雨 +3 位作者 孟珠 刘拓 刘海涵 李承锋 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期854-859,共6页

聋人大学生在适应方面存在明显不足,这些适应问题既有和健听大学生群体相同的适应问题,又有一些聋人群体存在的特殊适应问题。然而,目前尚无适用于我国聋人大学生适应力测评的标准化工具。本研究以872名聋人大学生为对象,通过访谈和问... 聋人大学生在适应方面存在明显不足,这些适应问题既有和健听大学生群体相同的适应问题,又有一些聋人群体存在的特殊适应问题。然而,目前尚无适用于我国聋人大学生适应力测评的标准化工具。本研究以872名聋人大学生为对象,通过访谈和问卷调查,以《中国大学生适应量表(CCSAS)》为基础,基于聋人大学生群体进行了修订,建立《聋人大学生适应量表》。结果表明:(1)问卷包含4个维度,分别是学习适应、人际关系适应、择业适应、情绪适应,共由19个项目组成;(2)修订后的问卷,项目与量表总分相关系数在0.42～0.60之间,项目区分度指标良好。量表内部一致性信度为0.90;量表总分分半信度0.85,量表信、效度指标良好,《聋人大学生适应量表》达到心理测量学指标。 展开更多

关键词 聋人大学生 适应 量表修订

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修订版外显攻击行为量表用于精神疾病患者危险行为评估 被引量：76

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作者 章雪利 胡峻梅 《法医学杂志》 CAS CSCD 2011年第5期342-345,共4页

目的探讨修订版外显攻击行为量表(Modified Overt Aggression Scales,MOAS)对精神疾病患者危险行为评估的价值。方法采用MOAS对隶属公安、卫生、民政系统的3家精神卫生机构(安康监管病区、华西心理卫生中心、德康救治病区)共490名精神... 目的探讨修订版外显攻击行为量表(Modified Overt Aggression Scales,MOAS)对精神疾病患者危险行为评估的价值。方法采用MOAS对隶属公安、卫生、民政系统的3家精神卫生机构(安康监管病区、华西心理卫生中心、德康救治病区)共490名精神疾病患者根据病史资料进行评估。结果无危险行为313人、有危险行为177人(攻击行为99人,暴力行为78人)。有危险行为精神疾病患者所占比例由高至低依次为安康监管病区、华西心理卫生中心、德康救治病区。安康监管病区患者的体力攻击及总分最高(P<0.05),华西心理卫生中心患者的自身攻击分最高(P<0.05)。男性患者的体力攻击及总分均高于女性(P<0.05),女性自身攻击分高于男性(P<0.05)。暴力和攻击行为组MOAS总分及各单项分均高于无危险行为组(P<0.05),暴力行为组MOAS总分及体力攻击分高于攻击行为组(P<0.05)。结论 3家精神卫生机构有危险行为患者的构成比不同,危险行为的类型和程度有差异,不同性别患者的危险行为类型亦不同。 展开更多

关键词 司法精神病学 危险行为 危险性评估 修订版外显攻击行为量表

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大学生生死观量表的修订 被引量：13

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作者 胡金生 中村俊哉 董光恒 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第7期470-472,共3页

目的:修订大学生生死观量表,并得到评定结果;方法:根据大学生(N=127)评定量表的文化适合性形成修订版。采用问卷调查(N=400)和个别访谈(N=13)收集信度和效度指标及评定结果。结果:修订版包括50个项目,各分量表内部一致性信度系数在0.43-... 目的:修订大学生生死观量表,并得到评定结果;方法:根据大学生(N=127)评定量表的文化适合性形成修订版。采用问卷调查(N=400)和个别访谈(N=13)收集信度和效度指标及评定结果。结果:修订版包括50个项目,各分量表内部一致性信度系数在0.43-0.88之间;各分量表与问卷总分的相关在0.39- 0.81之间;问卷评定结果和访谈评定结果的相关在0.70-0.86之间,均达到显著水平;我国大学生在自然规律维度上的成绩明显高于其他维度,易感性和死别体验分量表的成绩显著高于其他分量表;在乐观接受、转世观和消极世界观3个维度,女性成绩均优于男性;结论:修订后的大学生生死观量表有较好的信度和效度,可以用于对我国大学生的测试。 展开更多

关键词 大学生 生死观 量表 修订 横断面研究

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修订版Morisky服药依从性量表用于抗凝治疗患者的信效度检测 被引量：316

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作者 司在霞 郭灵霞 +1 位作者 周敏 曹广庆 《护理学杂志》 2012年第22期23-26,共4页

目的探讨中文修订版Morisky服药依从性量表-8个条目(Morisky Medication Adherence Scale,MMAS-8)在机械瓣膜置换术后华法林抗凝患者中的适用性及信效度。方法翻译并修订MMAS-8,采用电话回访的方式对164例机械瓣膜置换术后华法林抗凝患... 目的探讨中文修订版Morisky服药依从性量表-8个条目(Morisky Medication Adherence Scale,MMAS-8)在机械瓣膜置换术后华法林抗凝患者中的适用性及信效度。方法翻译并修订MMAS-8,采用电话回访的方式对164例机械瓣膜置换术后华法林抗凝患者进行中文修订版MMAS-8的信效度测量。结果中文修订版MMAS-8的Cornbach′sα系数为0.81,评定者间的一致性系数为0.92,重测系数为0.95。量表表面效度为1.00,条目与总分的相关系数为0.40～0.85(均P<0.01),与抗凝知识的相关系数为0.30(P<0.01),不同等级服药依从性患者的抗凝控制和抗凝并发症发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论中文修订版MMAS-8的信度和效度均达到了可接受的标准,符合心理测量学要求,可用于评价机械瓣膜置换术后患者服用华法林的依从性。 展开更多

关键词 Morisky服药依从性量表-8个条目 中文修订版 机械瓣膜置换术 华法林 抗凝治疗 信度 效度

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多族群认同量表中文修订版在流动儿童中的应用 被引量：7

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作者 陈阳 张开荆 赵勤 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第2期138-139,共2页

多族群认同量表（Multi-group Ethnic Identity M easure,M EIM）由Phinney在1992年首先提出,主要用于测量种族、移民等流动人群的身份认同程度。国内刘杨、方晓义验证和修订,认定该量表适用于我国流动儿童的身份认同测量[1]。2007年,Ph... 多族群认同量表（Multi-group Ethnic Identity M easure,M EIM）由Phinney在1992年首先提出,主要用于测量种族、移民等流动人群的身份认同程度。国内刘杨、方晓义验证和修订,认定该量表适用于我国流动儿童的身份认同测量[1]。2007年,Phinney又制定了多族群认同量表修订版本（Multi-group Ethnic Identity M easure-Revised,M EIM-R）[2]。 展开更多

关键词 多族群认同量表中文修订版 流动儿童 应用

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Griffith精神发育量表在山西0-7岁儿童中的修订 被引量：8

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作者 王慧琴 曲成毅 +9 位作者 赵树平 边红 丁培玲 杨金社 段淑红 杨巧红 李锐 张永和 刘耀斌 蔚芳 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第10期700-703,共4页

目的:修订Griffith精神发育量表(0～7岁),并建立适合中国国情的常模。方法:采用对城市级别、年龄、性别、父亲职业等因素按比例分层随机抽样的方法,从山西省十二个城市共抽取了2022例0～7岁儿童,样本人群中上述几个因素的构成与山西省... 目的:修订Griffith精神发育量表(0～7岁),并建立适合中国国情的常模。方法:采用对城市级别、年龄、性别、父亲职业等因素按比例分层随机抽样的方法,从山西省十二个城市共抽取了2022例0～7岁儿童,样本人群中上述几个因素的构成与山西省人口资料相吻合,由经过专门培训的测试员对抽样点当地的每个儿童进行单独测试,并填写测查量表。结果:年龄分组样本和总样本各分测验以及总发育商的均数都在100上下浮动,总发育商服从正态分布;项目分析显示,各分测验及总量表平均难度在0.5左右,鉴别指数0.62～0.78;对原量表个别项目的排序进行调整;测试者信度0.953,重测信度0.798～0.948,各分测验之间及分测验与总发育商之间相关系数在0.481～0.854之间,探索性因素分析的结果得到思维推理、知觉组织、意动因子三个因素,解释方差比率总计79.8%。结论:引进和修订后的Griffith量表具有较好的信度和效度,可用于评定儿童的智力水平,可以在山西省应用。 展开更多

关键词 智力测验 Griffith精神发育量表 常模修订 信度 效度 心理测量学研究

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高中生数学学习态度量表的修订及初步运用 被引量：8

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作者 曹瑞 于川 于永东 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第6期57-60,共4页

在“芬尼马—舍曼（Fennema-Sherman）数学态度量表”的基础上,编制了高中生数学学习态度初始问卷,通过因素分析对初始问卷进行了修订,最终形成了包含数学自信分量表、数学用途分量表、男性数学优势分量表和师生互动4个分量表36个项目... 在“芬尼马—舍曼（Fennema-Sherman）数学态度量表”的基础上,编制了高中生数学学习态度初始问卷,通过因素分析对初始问卷进行了修订,最终形成了包含数学自信分量表、数学用途分量表、男性数学优势分量表和师生互动4个分量表36个项目的正式量表.应用量表对190名高中生进行调查,发现专家和新手所教班级的学生在总量表以及数学自信分量表和师生互动分量表上产生了显著性差异,专家所教班级学生的数学学习态度较新手所教班级更为积极. 展开更多

关键词 高中生 数学态度 量表 修订 运用

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我国运动心理学领域心理量表或问卷编制修订的潜在问题分析 被引量：6

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作者 齐红梅 刘微娜 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期91-94,共4页

通过检索1980年至2012年间《中国知网——学术文献总库》(CNKI)收录的16种中文体育类核心期刊,搜索到108篇有关心理量表或问卷编制修订的论文。对上述文章分析发现,我国运动心理学领域心理量表或问卷的编制修订工作所存在着的一些问题:... 通过检索1980年至2012年间《中国知网——学术文献总库》(CNKI)收录的16种中文体育类核心期刊,搜索到108篇有关心理量表或问卷编制修订的论文。对上述文章分析发现,我国运动心理学领域心理量表或问卷的编制修订工作所存在着的一些问题:(1)论文的数量涨幅缓慢;(2)量表或问卷的种类分散匮乏;(3)量表或问卷的应用领域偏重竞技运动;(4)量表或问卷的编制修订欠缺规范性;(5)量表或问卷的信效度检验缺乏严谨性。有鉴于此,笔者提出如下建议:我国运动心理学者应重视并加强量表或问卷的编制修订工作;学校体育和大众健身这两个应用领域的研究应该给予越来越多的关注;对现有量表或问卷的修订梳理工作不容忽视。虽然存在诸多不足,但我们仍要看到我国运动心理学领域量表或问卷的编制修订工作所取得的一系列成果,并在此基础上争取进一步的发展。 展开更多

关键词 运动心理学 量表 问卷 编制 修订

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《简化状态流畅量表》和《简化特质流畅量表》中文版修订 被引量：48

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作者 刘微娜 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第12期64-70,共7页

Csikszentmihalyi(1988)调查了流畅状态的普遍性,但大多有关流畅的实证研究都是以白种高加索人作为受试的。因此,有必要对不同文化背景的流畅体验进行系列研究。跨文化检验是确保测量工具在不同语言和文化背景中同等性的重要一步,对其... Csikszentmihalyi(1988)调查了流畅状态的普遍性,但大多有关流畅的实证研究都是以白种高加索人作为受试的。因此,有必要对不同文化背景的流畅体验进行系列研究。跨文化检验是确保测量工具在不同语言和文化背景中同等性的重要一步,对其外部效度的直接测验就成为首要任务。鉴于此,旨在对中文版的《简化状态流畅量表》(S FSS)和《简化特质流畅量表》(S DFS)进行修订。遵循反译程序,将两个流畅量表从英文翻译成中文。459名受试完成了《简化状态流畅量表》,431名受试完成了《简化特质流畅量表》。验证性因素分析(CFA)结果表明,修订的两个简化量表都处于可接受的信效度水平,该结果进一步充实了流畅理论的跨文化普遍性,并为测量中国受试体育运动中的流畅状态提供了便捷而有效的测量工具。此外,研究对中国和美国大学生运动员特质流畅进行跨文化对比研究,结果表明,美国大学生运动员特质流畅的各个维度(除"时间的变换")及总分都显著高于中国大学生运动员。 展开更多

关键词 特质流畅 状态流畅 量表修订 因子效度 信度

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教师集体效能量表中文版的修订 被引量：3

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作者 高峰强 刘玉 常淑敏 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2005年第4期143-145,共3页

本课题组对Goddard等人2000年编制的教师集体效能量表进行了修订.样本的代表性较以往研究有所提高,获得了较好的测量学指标:每个条目与总分的相关在0.452～0.856之间,18个条目高、低分组差异性检验均达到极其显著水平;总量表的Cronbach ... 本课题组对Goddard等人2000年编制的教师集体效能量表进行了修订.样本的代表性较以往研究有所提高,获得了较好的测量学指标:每个条目与总分的相关在0.452～0.856之间,18个条目高、低分组差异性检验均达到极其显著水平;总量表的Cronbach Alpha系数为0.95,总量表的分半信度为0.92;限制抽取一个因素,得到各个条目的因素负荷在0.532～0.877之间;以教师教学效能感即自我效能感为效标,与集体效能的相关为r=0.626,再以教师压力状况为效标,与集体效能感的相关系数为-0.342,均达到极其显著水平.修订后的量表可以用作测量中国小学、初中、高中和职业中学教师集体效能的有效工具. 展开更多

关键词 教师集体效能 量表 修订

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《大学生运动员意志品质评价量表》的修订简化与信效度检验 被引量：5

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作者 何建文 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2008年第6期73-78,共6页

旨在开发一个可用于体育运动实践的简便有效的运动员意志品质测量工具。对原有的《优秀运动员意志品质评价量表》进行修订简化,并搜集了量表修订前、后的信效度资料。结果表明,"完整版"和"简化版"《大学生运动员意... 旨在开发一个可用于体育运动实践的简便有效的运动员意志品质测量工具。对原有的《优秀运动员意志品质评价量表》进行修订简化,并搜集了量表修订前、后的信效度资料。结果表明,"完整版"和"简化版"《大学生运动员意志品质评价量表》均具有较好的内部一致性信度、内容效度和结构效度,二者保持了较高的内部一致性,其综合评价效果基本吻合。建议可用于对运动员的意志品质进行监测和评价,研究者可根据实际情况,有选择性地使用"简化版"或"完整版"量表。 展开更多

关键词 运动员 意志品质 评价量表 修订 简化

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