1
|
面向《教师数字素养》标准的师范生数字素养框架与培养路径 |
杨晓宏
孟宝兴
王丹华
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
31
|
|
2
|
专业认证视域下体育师范生师德养成教育探析 |
苏刚
张雪
|
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
7
|
|
3
|
从理想到实现:地方院校师范生优秀学业表现的生成机制 |
罗家才
朱代琼
王彦才
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
4
|
教育家精神引领下乡村定向师范生的培育困境与举措 |
张鹏雪
|
《智慧农业导刊》
|
2024 |
0 |
|
5
|
高师理科教学与学生科学推理能力的培养 |
杨燕
郭玉英
魏昕
杨保和
环敏
|
《教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
24
|
|
6
|
免费师范生教师职业认同量表的编制 |
赵宏玉
兰彦婷
张晓辉
张燕
|
《心理与行为研究》
CSSCI
|
2012 |
76
|
|
7
|
广西高师学生应对方式与心理健康 |
吴素梅
郑日昌
|
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2002 |
40
|
|
8
|
职技高师学生教师职业认同及其影响因素研究 |
蓝欣
兰欣
陈红彩
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2015 |
10
|
|
9
|
“90后”普师院校大学生的人格特质调查及教育对策 |
孙远刚
董成文
|
《教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
10
|
|
10
|
地方免费师范生感知教师关怀行为对学习投入的影响研究 |
黄建红
孟艳
|
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
24
|
|
11
|
新疆高师大学生运动量与心理健康状况比较 |
马嵘
黄春梅
|
《中国体育科技》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
10
|
|
12
|
免费师范生职业认同感与生命意义的关系 |
王鑫强
张大均
薛中华
齐晓栋
|
《心理学探新》
CSSCI
|
2012 |
32
|
|
13
|
免费师范生职业价值观的实证研究 |
赵永萍
张进辅
李敏
|
《西南大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
|
2011 |
4
|
|
14
|
师范大学生数学问题解决中的元认知研究 |
唐剑岚
周莹
|
《数学教育学报》
北大核心
|
2006 |
5
|
|
15
|
我国免费师范生教育硕士培养现存问题及解决策略——基于4所部属师范大学的调查研究 |
高文财
杨颖秀
|
《研究生教育研究》
CSSCI
|
2015 |
10
|
|
16
|
归一化法在我国大学生十项全能运动中的综合评价应用研究 |
陈志强
毛一平
|
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
4
|
|
17
|
免费师范生教育中的委托—代理问题及激励约束机制 |
杨公安
张学敏
|
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
8
|
|
18
|
高师生心理素质教育的现状与发展要求 |
刘茜
邱远
|
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
|
2000 |
13
|
|
19
|
师范大学生心理综合素质研究的计量分析 |
徐建平
孟莉
|
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
4
|
|
20
|
新常态下农村远程高等职业教育问题与对策研究——以教育部“一村一名大学生计划”为例 |
付晋峰
张志军
李广德
|
《成人教育》
北大核心
|
2017 |
15
|
|