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1
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基于O-AMAS有效教学模式的高中生物学跨学科教学实践 |
周燕
陈维
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
1
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2
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信息化背景下小学音乐教育的教学模式与策略——评《音乐教育信息化的现实瓶颈与路径》 |
严辉
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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O-AMAS有效教学模型在食品加工技术课程教学中的应用 |
宋昊
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《现代农业科技》
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2024 |
1
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4
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五星教学模式在线上有效教学中的实践与反思——以病原与宿主防御系统为例 |
韩莉
余祥
吴红艳
周永芹
黄晓飞
赵云
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《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2020 |
10
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5
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电子书包赋能的精准教学模式有效性研究——以初中数学复习课为例 |
王永固
肖镭
莫世荣
沈一峰
童桂恒
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
34
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6
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基于混合教学模式的开放教育教学有效性研究 |
丁婉怡
张曼晶
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《成人教育》
北大核心
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2020 |
24
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7
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有效体育教学模式的创建与实施 |
张细谦
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《广州体育学院学报》
北大核心
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2015 |
14
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8
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高职《园林规划设计》教学中“五化”有效教学模式探析 |
杨京燕
项缨
徐森富
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《安徽农业科学》
CAS
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2012 |
4
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9
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斯莱文的有效教学模式(QAIT)对高校课堂教学的启示 |
陆桂芝
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
16
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10
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大学英语翻译课有效教学模式探究 |
张啸
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《教育与职业》
北大核心
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2011 |
11
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11
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有效教学理念下的杜郎口教学模式有效性探析 |
李运奎
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2009 |
3
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12
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基于有效教学的园林规划与设计课程“六促”教学模式探索与实施 |
张瑞阳
龚萍
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《河南农业》
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2018 |
1
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13
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信息化时代新型语文课堂教学模式有效性的调研与思考 |
艾军
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《河南农业》
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2017 |
3
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14
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五年制语文教学模式及有效性初探 |
艾军
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《语文建设》
北大核心
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2016 |
0 |
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15
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乡村振兴视角下高职院校社会实践教学模式探索 |
巫佳
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《智慧农业导刊》
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2024 |
1
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16
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O-AMAS有效教学模型在健康评估课程教学中的应用 |
王晓君
王小娟
马琼
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2022 |
30
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17
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基于直播在线教学模式中有效关注学生课堂注意力的方法研究——以“食品生物化学”课程为例 |
赵凤
张铁华
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《农产品加工》
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2020 |
6
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18
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“创设真实情境聚焦问题解决”的有效教学模式初探 |
杜修全
邓心怡
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《生物学教学》
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2022 |
3
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19
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小学英语学科有效课堂教学模式研究 |
邓小霞
黎庆华
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2015 |
0 |
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20
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O-AMAS教学模型在“食品添加剂”课程教学中的应用--以食品防腐剂为例 |
赵秋艳
李倩
张平安
毛烨炫
黄现青
李宁
闫爽
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《农产品加工》
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2021 |
9
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