|
1
|
农业高职院校课程思政建设的问题及对策 |
郭益红
李慧敏
束剑华
李振陆
|
《智慧农业导刊》
|
2025 |
1
|
|
|
2
|
新发展理念下“物联网项目规划与实施”课程教学改革实践——以北京农业职业学院为例 |
王少华
解菁
万春旭
刘茵
|
《北京农业职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
我国职业教育规划教材建设的主要成效、基本问题与优化路径 |
徐晔
刘庆根
|
《教育与职业》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
模块化教学改革的专业人才培养方案开发:现实状况、主要问题和破解策略 |
邱志军
李琼
王聪
陈文轩
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
10
|
|
|
5
|
职业教育国家规划教材内容特征分析——以财经商贸大类为例 |
包金龙
王晓雪
张雪萌
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
4
|
|
|
6
|
职业教育国家规划教材建设的政策演进及优化路向--基于出版的视域 |
李玲
|
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
4
|
|
|
7
|
新文科视域下国家安全教育课程改革探究 |
常宇豪
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
9
|
|
|
8
|
职业教育省级规划教材的建设定位与实施路径 |
陈沛酉
李薪茹
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
3
|
|
|
9
|
新时代职业教育服务能力提升的“定”与“变”——《国家职业教育改革实施方案》学习体会 |
佛朝晖
马志超
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2019 |
21
|
|
|
10
|
“双高计划”背景下高职院校创新创业教育改革路径 |
胡烨丹
陈正江
王玉龙
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2020 |
42
|
|
|
11
|
智慧的交融 有益的启示——武汉大学信息管理学院“十三五”学科建设与发展规划专题研讨 |
方卿
黄长著
谢新洲
孙建军
夏立新
朱庆华
张斌
王余光
郑彦宁
毕强
柯平
曹树金
|
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
7
|
|
|
12
|
准备未来学习,重塑技术角色——《2016美国国家教育技术计划》解读及启示 |
徐鹏
刘艳华
王以宁
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
22
|
|
|
13
|
新时代职业教育全面深化改革的政策逻辑与行动路径 |
李鹏
石伟平
|
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
18
|
|
|
14
|
职业教育多元化社会评价机制实施条件与配套改革研究 |
徐红勤
崔靖宇
潘瑞雪
|
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
12
|
|
|
15
|
中国教育评价改革的着力点——对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的思考 |
邱均平
王姗姗
|
《重庆大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
9
|
|
|
16
|
高职教学改革现状分析及趋势展望——基于第六届高等教育国家级教学成果奖(高职类)报告的分析 |
廖波光
张慧敏
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2010 |
17
|
|
|
17
|
我国职业教育发展的成就、问题与对策建议——《教育规划纲要》十年回顾与展望 |
孙诚
宗诚
聂伟
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2021 |
7
|
|
|
18
|
高等职业院校“双高计划”项目实施的顶层设计、关键路径与评价指标 |
何世松
贾颖莲
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2020 |
12
|
|
|
19
|
中国四次国家教育规划的特点、影响及问题分析 |
杨思帆
徐辉
|
《重庆大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
3
|
|
|
20
|
改革开放以来我国四次国家教育规划的特点、影响及问题 |
杨思帆
徐辉
|
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
2
|
|
