期刊文献+
共找到62篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
Cloning GhSCFP Gene and Its Function in Cotton Fiber Development
1
作者 HOU Lei,YANG Xia,LIU Hao,LI Jia-bao,PEI Yan(Key Laboratory of Biotechnology and Crop Quality Improvement,Ministry of Agriculture Biotechnology Research Center,Southwest University,Chongqing 400716,China) 《棉花学报》 CSCD 北大核心 2008年第S1期54-,共1页
As a major raw material for the textile industry and the most important fiber crop in the world,cotton is of great significance in Chinese economy.The development of cotton fiber can be divided
关键词 GENE Cloning GhSCFP Gene and Its function in Cotton Fiber development
在线阅读 下载PDF
汉语发展性阅读障碍儿童全脑静息态功能连接的特征分析
2
作者 骆丹丹 沈敏 +4 位作者 王素娟 邱翁歆 张宇轩 吴蕴 王圣虓 《中国康复理论与实践》 北大核心 2025年第9期1023-1031,共9页
目的采用功能性近红外光谱技术(fNIRS)探究汉语发展性阅读障碍(DD)儿童和典型发育(TD)的健康儿童在静息态下全脑网络的连接特征。方法2024年11月至12月,选取复旦大学附属儿科医院6~12岁DD儿童19例(DD组),同时招募年龄和性别匹配的TD儿... 目的采用功能性近红外光谱技术(fNIRS)探究汉语发展性阅读障碍(DD)儿童和典型发育(TD)的健康儿童在静息态下全脑网络的连接特征。方法2024年11月至12月,选取复旦大学附属儿科医院6~12岁DD儿童19例(DD组),同时招募年龄和性别匹配的TD儿童18例(TD组),选取额叶皮质(FC)、颞叶皮质(TL)、枕叶皮质(OL)和顶叶皮质(PL)脑区为感兴趣区,采用fNIRS采集两组全脑静息态数据,持续5 min。基于氧合血红蛋白在时间序列上的浓度,计算两组静息态下的功能连接强度,比较两组功能连接强度和脑网络的差异。结果DD组全脑功能连接强度高于TD组(t=2.100,P<0.05)。DD组右侧OL-右侧FC(t=2.426,P<0.05)、右侧OL-左侧FC(t=2.483,P<0.05)、右侧TL-右侧FC(t=2.568,P<0.05)和右侧TL-左侧FC(t=2.304,P<0.05)功能连接强度大于TD组。两组全脑功能连接差异的主要区域位于右侧背外侧前额叶皮质、右侧视觉联合皮质、右侧额叶皮质、左侧额眶区、左侧视觉联合皮质、左侧初级视觉皮质和右侧初级皮质运动区。结论DD儿童静息态下右侧枕叶、颞叶及二者与前额叶之间的连接强度较强,提示可能存在右脑代偿左脑阅读网络功能不足的现象。 展开更多
关键词 发展性阅读障碍 功能性近红外光谱技术 静息态 全脑功能连接
在线阅读 下载PDF
发育调节因子助力作物遗传转化效率提升
3
作者 谢盈盈 王克剑 +1 位作者 饶玉春 黄勇 《遗传》 北大核心 2025年第9期992-1006,共15页
遗传转化技术是现代生物学和农业生物技术的核心工具。近年来,发育调节因子(developmental regulatory factors,DRs)在提升作物遗传转化效率方面显示出巨大潜力。本文系统回顾了主要的作物遗传转化方法,包括农杆菌介导的转化和基因枪法... 遗传转化技术是现代生物学和农业生物技术的核心工具。近年来,发育调节因子(developmental regulatory factors,DRs)在提升作物遗传转化效率方面显示出巨大潜力。本文系统回顾了主要的作物遗传转化方法,包括农杆菌介导的转化和基因枪法,探讨了当前遗传转化过程中存在的瓶颈,如转化效率低、基因型依赖性强和再生能力不足等。随后,详细论述了几类重要的发育调节因子及其在提高遗传转化效率、克服基因型依赖性、增强再生能力等方面的最新应用进展;同时,对发育调节因子的未来应用前景进行了展望,强调了其在精准基因编辑、功能基因组学、合成生物学以及作物遗传改良等领域的重要应用潜力。通过对发育调节因子的深入研究,作物遗传转化的瓶颈有望得到有效突破,从而推动作物科学和农业生物技术的进一步发展。 展开更多
关键词 发育调节因子 遗传转化 再生能力 作物 功能基因组
在线阅读 下载PDF
智力与发展性残疾儿童适应性行为特征
4
作者 张晓燕 曹静 +2 位作者 邱卓英 闫自雪 陈艳珂 《中国康复理论与实践》 北大核心 2025年第5期592-600,共9页
目的探讨智力残疾和孤独症谱系障碍(ASD)儿童的适应性行为整体水平、结构特点和教师-家长评分差异,分析适应性行为与智力水平的关系。方法2024年3月至6月,选取河北省邯郸市特殊教育中心学校、邢台市特殊教育学校和正定县特殊教育学校的... 目的探讨智力残疾和孤独症谱系障碍(ASD)儿童的适应性行为整体水平、结构特点和教师-家长评分差异,分析适应性行为与智力水平的关系。方法2024年3月至6月,选取河北省邯郸市特殊教育中心学校、邢台市特殊教育学校和正定县特殊教育学校的智力与发展性残疾儿童65例,其中有效被试57例,分为智力残疾组(n=37)和ASD组(n=20)。采用适应行为评定量表第二版中文版(ABAS-II)评定适应性行为,由熟悉儿童的家长与教师分别填写问卷。比较群体差异,检验教师-家长评分一致性,分析检验适应性行为与智商的关系。结果儿童一般适应综合分显著低于常模,3大领域及各具体技能均低于常模。ASD组自我管理得分较高,社区应用得分低于智力残疾组。教师-家长评分在各维度均呈中度至高度相关,其中ASD组的相关性普遍高于智力残疾组。智商等级与一般适应总分及3大领域得分均呈显著正相关(rs=0.82~0.91,P<0.001)。结论智力与发展性残疾儿童的适应性行为发展水平明显落后于正常发育儿童,家长对儿童适应性行为的评价普遍高于教师评价。智力残疾儿童和ASD儿童在适应性行为的内部结构上均呈现实用技能最好、社会技能次之、概念技能最弱的发展模式。在具体技能上,自我照顾、健康与安全、学校/居家生活等技能发展较好,学习功能、社交、社区应用等技能发展滞后。ASD儿童的社区应用技能低于智力残疾儿童,自我管理技能优于智力残疾儿童。适应性行为与智力功能密切相关。实践中可将ABAS-II评估结果作为残疾程度判定的参考依据。 展开更多
关键词 智力与发展性残疾 适应性行为 国际功能、残疾和健康分类 适应性行为评定系统
在线阅读 下载PDF
智力与发展性残疾儿童言语和语言功能特点及教育课程和康复方案:基于ICF的研究
5
作者 李莎 邱卓英 《中国康复理论与实践》 北大核心 2025年第8期930-938,共9页
目的本研究基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)的功能架构,系统探讨智力与发展性残疾(IDD)儿童的言语与语言功能特点,并且在对培智学校语言与适应相关课程标准内容和功能目标分析基础上,构建一个教康融合的体系。方法运用ICF的生物... 目的本研究基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)的功能架构,系统探讨智力与发展性残疾(IDD)儿童的言语与语言功能特点,并且在对培智学校语言与适应相关课程标准内容和功能目标分析基础上,构建一个教康融合的体系。方法运用ICF的生物-心理-社会模型,从身体功能与结构、活动和参与、环境因素3个维度,系统梳理IDD儿童的言语及沟通障碍特征。对中国教育部颁布的三大培智学校核心课程标准进行内容分析,提取并归纳其中与语言能力发展相关的目标和核心内容,并运用ICF分类体系进行映射和编码。基于ICF功能导向原则,融合课程目标与循证康复策略,构建一个包含评估、目标设定、课程模块设计和干预策略的综合性课程和康复体系。结果IDD儿童的语言与言语功能发展在身体功能层面涉及语言的心理功能(b167)、构音功能(b320)等损伤,活动和参与层面表现为沟通(d3)、人际交往(d7)等方面的显著困难,环境因素(如家庭支持e310、教育服务e585)对其功能表现和适应有决定性影响。我国培智学校语言功能相关的主要课程标准分别从身体功能(《康复训练课程标准》)、沟通交流技能(《生活语文课程标准》)和社会参与以及环境(《生活适应课程标准》)3个领域,针对特殊儿童提供了言语和语言功能的教育课程和康复干预标准体系。结论儿童言语康复与语言和适应教育是一个复杂而多维的系统工程。以ICF的生物-心理-社会模型为理论,整合中国培智学校《生活语文课程标准》《康复训练课程标准》和《生活适应课程标准》,构建了一个以儿童的言语和语言功能为导向的言语康复方案和语言与适应能力发展相关的课程体系,强调从功能性评估出发,在真实的生活情境中,通过跨学科合作,为每一位特殊需要儿童提供个别化、多模式、循证的教育、康复干预和支持。通过实施整合性的康复干预方案和语言相关的课程体系,提升儿童的言语和语言功能,促进儿童的功能性沟通,赋能特殊儿童的交流活动和社会参与,提升其社会适应能力和综合发展水平。 展开更多
关键词 智力与发展性残疾 语言 国际功能、残疾和健康分类 生活语文 言语治疗
在线阅读 下载PDF
宁南山区红梅杏不同发育期抗寒性评价
6
作者 李芳红 吴国平 +3 位作者 张婍 吴苗 周丽蕾 郭军伟 《安徽农业科学》 2025年第20期46-51,共6页
为探索宁夏红梅杏不同发育期的抗寒性,提高红梅杏园地春季霜冻监测预警能力,降低霜冻灾害损失。采用人工霜冻试验箱模拟低温环境,于红梅杏露蕾期、盛花期和幼果期各设置4个温度处理,分别持续1 h,并测定各时期抗寒性指标,采用隶属函数法... 为探索宁夏红梅杏不同发育期的抗寒性,提高红梅杏园地春季霜冻监测预警能力,降低霜冻灾害损失。采用人工霜冻试验箱模拟低温环境,于红梅杏露蕾期、盛花期和幼果期各设置4个温度处理,分别持续1 h,并测定各时期抗寒性指标,采用隶属函数法进行抗寒性评价。结果表明,可溶性蛋白、可溶性糖、游离脯氨酸、MDA含量和CAT、SOD活性这6个抗寒性指标能够作为评价红梅杏抗寒性的指标;红梅杏3个发育期中抗寒性最强的为露蕾期,可抵御-4.5~-4.0℃的低温;抗寒性最弱的为幼果期,受冻的敏感温度在-2.5~-2.0℃;处于中间水平的为盛花期,可抵御-3.5~-3.0℃低温。 展开更多
关键词 红梅杏 春霜冻 发育期 抗寒性 隶属函数
在线阅读 下载PDF
基于ICF构建特殊需求学生适宜发展评价指标体系
7
作者 李莎 《中国康复理论与实践》 北大核心 2025年第6期628-634,共7页
目的 基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)构建特殊需求学生适宜发展评价的指标体系。方法 系统梳理联合国教科文组织《教育2030行动框架》、欧盟《残疾人权利战略(2021-2030)》、中国教育部《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》... 目的 基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)构建特殊需求学生适宜发展评价的指标体系。方法 系统梳理联合国教科文组织《教育2030行动框架》、欧盟《残疾人权利战略(2021-2030)》、中国教育部《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》和《特殊教育办学质量评价指南》,提取其中关于特殊需求学生发展的核心理念和评价要求。以ICF理论为基础架构,构建特殊需求学生适宜发展评价指标体系。结果 特殊需求学生的适宜发展评价指标体系由功能与健康、社会适应、活动和参与、学习与发展、思想道德与价值观以及环境支持6个领域、18个维度构成。该评价指标体系符合ICF全人发展的理念与整体功能评价的要求,具有完备性和可扩展性,可以根据特殊需求学生的适宜发展要求扩展相关的具体评价指标。结论 基于ICF的特殊需求学生适宜发展的整体评价指标体系契合国际和国家相关政策和行业发展要求,为学生适宜发展评价提供了国际政策和循证证据,也为进行学生适宜发展评价研究提供了方法和工具。 展开更多
关键词 特殊需求学生 适宜发展 国际功能、残疾和健康分类 学习和发展
在线阅读 下载PDF
A型肉毒毒素注射配合康复功能训练对痉挛型偏瘫脑瘫患儿上肢运动功能疗效观察 被引量:20
8
作者 颜华 张惠佳 +6 位作者 阳伟红 王益梅 郭春光 胡继红 周平秋 何金华 段华林 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2012年第2期172-175,共4页
目的观察A型肉毒毒素(BTX-A)注射治疗配合康复功能训练对痉挛型偏瘫脑瘫患儿上肢功能障碍的疗效。方法 60例痉挛型偏瘫型脑瘫患儿均接受BTX-A注射治疗,治疗后进行强制性诱导运动训练、物理疗法、肌电生物反馈治疗、作业治疗及家庭训练... 目的观察A型肉毒毒素(BTX-A)注射治疗配合康复功能训练对痉挛型偏瘫脑瘫患儿上肢功能障碍的疗效。方法 60例痉挛型偏瘫型脑瘫患儿均接受BTX-A注射治疗,治疗后进行强制性诱导运动训练、物理疗法、肌电生物反馈治疗、作业治疗及家庭训练。在治疗前与治疗3个月后,分别用改良Ashworth痉挛量表(MAS)评定患侧上肢肌张力、关节量角器法测量患侧腕关节主动背伸角度、Peabody运动发育量表(PDMS-II)进行患侧手精细运动商(FMQ)的评估、日常生活活动能力(ADL)量表评估ADL能力以比较观察疗效。结果治疗后患儿上述指标均较治疗前显著改善(P<0.001)。结论 BTX-A注射治疗配合康复功能训练能明显降低痉挛型偏瘫型脑瘫患儿的上肢肌张力,改善关节活动范围,明显提高上肢运动功能。 展开更多
关键词 脑性瘫痪 偏瘫 A型肉毒毒素 上肢运动功能 PEABODY运动发育量表
在线阅读 下载PDF
孤独症儿童功能发展与病理行为的相关性 被引量:6
9
作者 熊妮娜 赵鹏 +4 位作者 李媛媛 孙秀萍 邵翠霞 陈耀红 杨丽 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2017年第4期455-459,共5页
目的分析孤独症儿童功能发展与病理行为的相关性。方法 2011年至2014年,采用心理教育评定量表中文修订版(C-PEP)对本中心154例孤独症儿童进行测试。结果孤独症女童的功能发展中,精细动作、手眼协调、口语认知的得分低于男童(t>2.120,... 目的分析孤独症儿童功能发展与病理行为的相关性。方法 2011年至2014年,采用心理教育评定量表中文修订版(C-PEP)对本中心154例孤独症儿童进行测试。结果孤独症女童的功能发展中,精细动作、手眼协调、口语认知的得分低于男童(t>2.120,P<0.05);2~7岁孤独症儿童中,较高年龄组功能发展好于较低年龄组(P<0.05),但8~10岁组、10岁以上组功能发展得分并未高于6~7岁组。男童与女童的各项病理评分均无显著性差异(P>0.05);较高年龄组患儿的部分病理行为轻于较低年龄组(P<0.05)。功能发展中"P"(通过)的得分与病理行为中"A"(没有)的得分呈明显正相关(P<0.01),与病理行为中"S"(严重)的得分呈明显负相关(P<0.01);功能发展中"F"(不通过)的得分与病理行为中"A"(没有)的得分呈明显负相关(P<0.01),与病理行为中"S"(严重)的得分呈明显正相关(P<0.01)。结论孤独症儿童的功能发展与病理行为密切相关,应关注7岁以上孤独症儿童的康复和教育问题。 展开更多
关键词 孤独症 儿童 功能发展 病理行为 相关性
在线阅读 下载PDF
儿童和青少年信息加工速度发展函数的研究 被引量:6
10
作者 林崇德 沃建中 於国荣 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1997年第1期44-51,共8页
选择7—19岁的被试140名,对三种不同任务进行操作。结果表明,在句图匹配任务中,儿童反应时是青年反应时的函数,指数函数能较好的描述这种共同的发展变化趋势,但在字母匹配任务中,这种线性关系较差;随着年龄的变化,信息加... 选择7—19岁的被试140名,对三种不同任务进行操作。结果表明,在句图匹配任务中,儿童反应时是青年反应时的函数,指数函数能较好的描述这种共同的发展变化趋势,但在字母匹配任务中,这种线性关系较差;随着年龄的变化,信息加工速度的下降速率是根据不同的加工任务变化的,简单任务(选择反应和字母匹配)下降速度快。 展开更多
关键词 儿童 青少年 信息加工速度 发展函数
在线阅读 下载PDF
中国传统节日体育的功能及发展趋势 被引量:20
11
作者 杨建设 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第2期194-197,共4页
传统节日是中国民族传统文化的重要组成部分,体育活动是传统节日文化活动的一项主要内容。中国民族传统节日体育,既包括中华民族共同的传统节日体育活动,也包含具有特色的少数民族传统节日体育活动。它具有诸多功能,如传承民族传统文化... 传统节日是中国民族传统文化的重要组成部分,体育活动是传统节日文化活动的一项主要内容。中国民族传统节日体育,既包括中华民族共同的传统节日体育活动,也包含具有特色的少数民族传统节日体育活动。它具有诸多功能,如传承民族传统文化,弘扬民族优秀文化的传统;提高民族文化认同感,增强民族凝聚力;开发民俗旅游资源,促进区域经济;丰富社区文化生活,促进新农村文化建设。其发展趋势与社会发展同步,并与旅游产业、与竞技体育比赛、与文化遗产保护等方面相结合。 展开更多
关键词 中国 传统节日体育 功能 发展趋势
在线阅读 下载PDF
评日本政府的“极限功能材料”研究计划 被引量:6
12
作者 陈国钧 王成德 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第1期6-7,26,共3页
简要评述了日本政府面向下世纪的“极限功能材料”发展计划的背景、依据、研究目标和内容、关键技术、应用及其显著的经济效益等情况。
关键词 极限功能材料 研究计划 日本
在线阅读 下载PDF
脑瘫儿童功能独立检查的测量研究 被引量:4
13
作者 黄东锋 陈旭红 +1 位作者 陈少贞 刘鹏 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 1997年第2期52-55,共4页
采用儿童功能独立检查法(WeeFIM)对30例脑瘫(cerebralpalsy,CP)儿童进行测量,并与儿童适应行为量表(CABS)比较,探讨儿童功能独立检查在CP儿童残疾组类使用的有效性。统计结果显示30例CP儿童... 采用儿童功能独立检查法(WeeFIM)对30例脑瘫(cerebralpalsy,CP)儿童进行测量,并与儿童适应行为量表(CABS)比较,探讨儿童功能独立检查在CP儿童残疾组类使用的有效性。统计结果显示30例CP儿童的WeeFIM总分和适应商数(ADQ)基本呈正态分布。WeeFIM总分、分组及各维度与ADQ之间的总体相关系数为0.7951;与CABS独立功能因子、CABS认知功能因子、CABS社会/自制因子之间的总体相关系数依次为07673,07305,0.8464。其中WeeFIM运动分组各维度与CABS独立功能因子、WeeFIM认知分组各维度与CABS认知功能因子的相关系数较高。研究表明WeeFIM与CABS之间呈显著相关,在反映CP儿童功能状态方面基本一致。WeeFIM运动和认知分组各维度所确定的测量范围与分析结果相符,在残疾状况描述和测量所需时间等方面WeeFIM也较优,能有效地反映儿童功能独立水平,是一种较好的基本功能测量工具。 展开更多
关键词 脑瘫 功能测量 儿童 脑性瘫痪 WeeFIM表
在线阅读 下载PDF
肌内效贴治疗对产伤性上干型臂丛神经损伤患儿运动功能发育的影响 被引量:11
14
作者 林春 任素伟 孟兆祥 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第12期1355-1359,共5页
目的:观察肌内效贴治疗对产伤性上干型臂丛神经损伤患儿运动功能发育的影响。方法:选取产伤性上干型臂丛神经损伤患儿20例,随机分成两组:对照组(n=10)进行感觉输入及常规康复训练,观察组(n=10)在对照组的基础上辅以肌内效贴治疗。治疗... 目的:观察肌内效贴治疗对产伤性上干型臂丛神经损伤患儿运动功能发育的影响。方法:选取产伤性上干型臂丛神经损伤患儿20例,随机分成两组:对照组(n=10)进行感觉输入及常规康复训练,观察组(n=10)在对照组的基础上辅以肌内效贴治疗。治疗前和治疗6个月后对患儿进行下列评估:A、Mallet评分;B、臂丛功能综合评价;C、GMFM-A区评估;D、Peabody精细运动发育量表评估。结果:两组治疗后,A、B、C、D项评估结果均优于本组治疗前,差异均有显著性意义(P<0.05)。两组治疗前,各项评估的组间差异均无显著性意义,治疗后,观察组A、B、C、D项评估结果均优于对照组,差异均有显著性意义(t=2.172,2.295,2.305,5.936;P=0.044,0.034,0.036,0.000)。结论:肌内效贴治疗可改善产伤性上干型臂丛神经损伤患儿上肢功能,并有助于患儿粗大、精细运动功能的发育。 展开更多
关键词 肌内效贴 臂丛神经损伤 粗大运动功能测试量表 PEABODY运动发育量表 儿童
在线阅读 下载PDF
东灵山主要树种在不同环境梯度下的叶功能性状研究 被引量:14
15
作者 李颖 姚婧 +1 位作者 杨松 侯继华 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期72-77,共6页
以不同发育阶段的辽东栎和五角枫为对象,研究了其5种叶功能性状在不同海拔和不同坡位上的变化。结果表明:1)2个树种的比叶面积和叶干物质含量在不同坡位上都表现出显著的差异,比叶面积为下坡位>上坡位,叶干物质含量与之相反,且不同... 以不同发育阶段的辽东栎和五角枫为对象,研究了其5种叶功能性状在不同海拔和不同坡位上的变化。结果表明:1)2个树种的比叶面积和叶干物质含量在不同坡位上都表现出显著的差异,比叶面积为下坡位>上坡位,叶干物质含量与之相反,且不同发育阶段的比叶面积和叶干物质含量随坡位变化的规律性相同,表明不同发育阶段个体的比叶面积和叶干物质含量对坡位变化的响应相同。叶的氮、磷含量和氮磷比在不同坡位间没有显著差异,表明坡位对叶的氮、磷元素影响不大。2)树种不同发育阶段的比叶面积、叶干物质含量、叶氮含量和叶磷含量随着海拔梯度的变化都有显著差异,且变化规律不同;表明不同树种各发育阶段的叶功能性状对海拔梯度变化的响应机制不同。氮磷比在不同海拔高度没有显著差异,可能是因为在较小的生境范围内,海拔对其影响较小。 展开更多
关键词 海拔 坡位 发育阶段 叶功能性状
在线阅读 下载PDF
药用类短命植物新疆阿魏花蜜腺的发育解剖学研究 被引量:14
16
作者 王虹 张富春 《植物研究》 CAS CSCD 北大核心 2004年第4期406-409,i001-i003,共7页
类短命植物新疆阿魏 (FerulasinkiangenstsK .M .Shen) ,是新疆独具特色的药用蜜源植物 ,其花蜜腺位于下位子房的花盘之上 ,由子房上部的表层细胞特化而形成的 ,属下位子房上的盘状蜜腺。但由于其花柱短 ,基部呈圆锥状 ,蜜腺分布于盘状... 类短命植物新疆阿魏 (FerulasinkiangenstsK .M .Shen) ,是新疆独具特色的药用蜜源植物 ,其花蜜腺位于下位子房的花盘之上 ,由子房上部的表层细胞特化而形成的 ,属下位子房上的盘状蜜腺。但由于其花柱短 ,基部呈圆锥状 ,蜜腺分布于盘状结构表面除花柱外的区域 ,因而可以认为是花柱基部类蜜腺的一种扩展和特化 ,属于从子房蜜腺向花柱蜜腺过渡的类型。在蜜腺下方分布有大量的子房维管束 ,其泌蜜途径可能为 :前蜜汁经共质体或非共质体途径到产蜜组织中 ,加工后再经共质体途径运进气孔下方的特殊细胞中 ,再分泌到孔下室 ,经气孔泌出。其花蜜腺在发育过程中液泡化动态明显 ,PAS反应测试细胞具阳性物质 ,淀粉粒积累动态较明显。 展开更多
关键词 子房 花柱 花蜜腺 泌蜜 蜜源植物 维管束 积累动态 短命植物 液泡化 细胞
在线阅读 下载PDF
运动发育推拿法与神经发育疗法对小儿脑性瘫痪的疗效比较 被引量:22
17
作者 陈冬冬 钟宁 +2 位作者 黄华玉 史惟 施炳培 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2015年第1期85-87,共3页
目的比较运动发育推拿法与神经发育疗法在小儿脑瘫治疗中的疗效。方法依据纳入和排除标准和分层配对原则,回顾性研究接受运动发育推拿治疗与传统神经发育疗法两组患儿粗大运动功能测量(GMFM-66)评分。结果两组各24例脑瘫患儿纳入研究。... 目的比较运动发育推拿法与神经发育疗法在小儿脑瘫治疗中的疗效。方法依据纳入和排除标准和分层配对原则,回顾性研究接受运动发育推拿治疗与传统神经发育疗法两组患儿粗大运动功能测量(GMFM-66)评分。结果两组各24例脑瘫患儿纳入研究。治疗后,两组患儿GMFM-66评分均高于治疗前,两组间无显著性差异(P=0.596)。结论运动发育推拿法和神经发育疗法都能改善脑瘫患儿的粗大运动功能,两种方法的疗效没有显著性差异。 展开更多
关键词 脑性瘫痪 推拿 神经发育疗法 粗大运动功能
在线阅读 下载PDF
Carroll双上肢功能测试与Gesell发育量表中精细运动在脑性瘫痪患儿中的相关性研究 被引量:24
18
作者 阳伟红 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2017年第2期203-206,共4页
目的了解Carroll双上肢功能测试(UEFT)是否能更好地反应脑瘫患儿的精细运动情况。方法 2011年1月至2014年1月,104例脑瘫患儿分为非偏瘫组(n=76)和偏瘫组(n=28)。两名评估者在1周之内对所有患儿进行UEFT和Gesell发育量表测试。比较UEFT... 目的了解Carroll双上肢功能测试(UEFT)是否能更好地反应脑瘫患儿的精细运动情况。方法 2011年1月至2014年1月,104例脑瘫患儿分为非偏瘫组(n=76)和偏瘫组(n=28)。两名评估者在1周之内对所有患儿进行UEFT和Gesell发育量表测试。比较UEFT评分与Gesell发育量中精细运动的发育年龄(DA)和发育商(DQ)的相关性,同时比较脑瘫偏瘫患儿中健手和患手UEFT评分。结果非偏瘫组患儿UEFT评分与Gesell的精细运动DA强相关(r=0.752,P<0.001),与DQ中等相关(r=0.456,P<0.001)。偏瘫组患儿健侧UEFT评分与Gesell的精细运动DA强相关(r=0.722,P<0.001),患侧UEFT评分与DA中等相关(r=0.591,P<0.001);双侧UEFT评分均与DQ不相关(r<0.186,P>0.05);健侧UEFT评分显著高于患侧(Z=-4.708,P<0.001)。结论临床康复评定脑瘫患儿精细运动发育时,均可使用UEFT和Gesell发育量表;UEFT在精细运动中更能全面地了解患儿偏瘫情况。 展开更多
关键词 脑性瘫痪 精细运动 Carroll双上肢功能测试 GESELL发育量表
在线阅读 下载PDF
记忆训练对改善少年、青年和老年人认知功能的作用 被引量:6
19
作者 吴振云 孙长华 +1 位作者 吴志平 许淑莲 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1992年第2期190-197,共8页
本工作采用“位置法”(method of loci)对24例少年、24例青年和22例老年被试进行了记忆训练研究。以毕生发展的观点比较认知训练对改善不同年龄人记忆的作用,进而探讨发展的认知功能储备能量的年龄差异和训练的迁移效应。结果表明认知... 本工作采用“位置法”(method of loci)对24例少年、24例青年和22例老年被试进行了记忆训练研究。以毕生发展的观点比较认知训练对改善不同年龄人记忆的作用,进而探讨发展的认知功能储备能量的年龄差异和训练的迁移效应。结果表明认知干预措施可在一定程度上改善老年人的记忆,同时也显示了在发展的储能和对图形的迁移效应方面,老年人明显不如青、少年,而青年与少年则彼此相近。 展开更多
关键词 位置法 认知功能 记忆训练 少年
在线阅读 下载PDF
高职项目化课程发展性评价分析 被引量:17
20
作者 吴倩 滕刚 《职业技术教育》 北大核心 2011年第29期18-20,共3页
基于高职项目化课程的特点,其评价要突出课程内容设置的职业性、应用性及实践性。发展性课程评价重视以改进为主要特征的形成性功能,其真正意义在于促进人的发展,因此适合应用于高职项目化课程评价。项目化课程发展性评价体系包括相对... 基于高职项目化课程的特点,其评价要突出课程内容设置的职业性、应用性及实践性。发展性课程评价重视以改进为主要特征的形成性功能,其真正意义在于促进人的发展,因此适合应用于高职项目化课程评价。项目化课程发展性评价体系包括相对独立同时又密切关联的三个组成部分:课程建设评价、课程实施评价和课程绩效评价。其评价应突出以人为本,发挥改进功能。 展开更多
关键词 高等职业教育 项目化课程 发展性评价 形成性功能 绩效评价
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部