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题名地方优秀文化融入高职思政理论课的意蕴、困境与对策
被引量：17
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作者
邵锦平
朱瑾
李路生
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机构
金华职业技术学院院办
金华职业技术学院公共基础学院(马克思主义学院)
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2020年第10期119-124,共6页
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基金
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“地方文化融入高职思政理论课的‘三三制’教学模式研究与实践--以婺文化为例”(jg20180568)。
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文摘
地方优秀文化是具有鲜明地域特点的优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的总和。将地方优秀文化融入高职思政理论课,对提升高职思政理论课的实效性、推动地方优秀文化传承和创新、服务区域经济可持续发展等方面具有重要意蕴。当前地方优秀文化融入高职思政理论课存在内容供给失准、平台建设失衡、教师主导失能、学生主体失位的现实困境。对此,应当着眼地方优秀文化的"精准融入",开发丰富的教学资源;着力推进"课堂革命",搭建多元的教学平台;着手强化"赋能补位",培育优势互补的师资团队;着实激发"主体效能",强化全员、高效的学生参与。
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关键词
地方优秀文化
高职思政理论课
思政课
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Keywords
local excellent culture
higher vocational ideological and political theory course
ideological and political theory course
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名基于新媒体的高职思政理论课双重考核方式
被引量：5
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作者
李秀芳
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机构
广西机电职业技术学院社科部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第17期99-102,共4页
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基金
2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"移动学习平台在高校思想政治理论课中的开发及应用研究"(项目编号:15JDSZK037)
2014年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题"网络环境下高职院校思想政治理论课考核方式创新研究"(项目编号:2014SZ001)的阶段性研究成果
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文摘
随着高职思想政治理论课教学信息化建设的不断推进,通过新媒体对高职生学习过程及学习结果进行双重考核已成为重点课题。文章结合高职院校实际,探索基于新媒体的思政理论课双重考核方式理念,针对目前存在的问题,提出开发学习过程考核系统、完善思政理论课网络考试系统、科学设计网络考试系统、建立社区服务考核系统、加强思政理论课信息化教师队伍建设五项设计方法,对高职院校思政理论课提高教学的实效性具有促进作用。
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关键词
新媒体
高职思政理论课
考核方式
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名SYB教学法对高职高专思政理论课教学的启发
被引量：5
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作者
于群华
马健芳
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机构
桂林师范高等专科学校数学与计算机科学系党总支
桂林师范高等专科学校社科部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第29期146-148,共3页
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文摘
SYB是结合当今就业形势推出的一门新的创业教育课程,其教学法新颖独特,对高职高专思政理论课教学在教学主体的平等性、教学过程的体验性以及教学效果的实效性方面提供了重要的借鉴。
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关键词
SYB教学法
高职高专思政理论课
启发
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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