期刊文献+
共找到84篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
以科技型社团为依托的高职院校创新型人才培养 被引量:13
1
作者 徐晓 朱巍 顾可平 《教育与职业》 北大核心 2016年第18期48-50,共3页
大学生科技型社团在诸多学生社团中占有重要位置,尤其是在以培养专门技能型人才为主的高职院校里,更是有着特殊的意义。文章从高校创新型人才培养的迫切性出发,阐明了科技型社团存在数量少、比重小;内容不突出,应用性不足;目标定位不清... 大学生科技型社团在诸多学生社团中占有重要位置,尤其是在以培养专门技能型人才为主的高职院校里,更是有着特殊的意义。文章从高校创新型人才培养的迫切性出发,阐明了科技型社团存在数量少、比重小;内容不突出,应用性不足;目标定位不清晰;制度不完善,机制不健全;缺乏扶持政策等问题。提出高职院校要优化科技型社团建设的外部环境,强化科技型社团建设内部要素,以科技型社团为渠道,创新型人才拓展培养模式。 展开更多
关键词 高职院校 科技型社团 创新型人才
在线阅读 下载PDF
软件产业升级视角下高职软件国际化创新型技术人才培养研究 被引量:13
2
作者 胡坚 张红 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第29期89-92,共4页
经济新常态下软件产业发展遭遇国际化人才短缺危机,加强国际化创新型软件技术人才培养是促进软件产业升级的重要突破口。高等职业教育推进国际化创新型软件技术人才培养的主要着力点在于,结合职业教育规律,拓展合作办学理念,构建适应高... 经济新常态下软件产业发展遭遇国际化人才短缺危机,加强国际化创新型软件技术人才培养是促进软件产业升级的重要突破口。高等职业教育推进国际化创新型软件技术人才培养的主要着力点在于,结合职业教育规律,拓展合作办学理念,构建适应高职层次的国际化软件人才培养模式;引入国际标准,实施专创融合,构建国际接轨的课程教学体系;整合校企优势资源,紧跟行业技术发展,创新国际化工程技术实践教学体系;拓展培养途径,优化师资结构,构建多元国际化师资教学团队;深化多元协同育人,增强国际技能输出,构建融合开放的人才培养体系。 展开更多
关键词 软件产业 高职教育 国际化 创新型人才
在线阅读 下载PDF
区域经济发展视阈下高职院校创新型人才培养问题的探析 被引量:7
3
作者 由晓霞 吴斌 《职业技术教育》 北大核心 2014年第5期22-24,共3页
适应区域经济发展需要的创新型人才培养,必须以为地方经济发展服务为前提,在国家创新创业教育的总体规划指导之下,结合区域经济发展规划,合理增加创新教育内容,广泛开发创新基地,以促进创新型能力与区域岗位需要快速、有效对接。
关键词 高职院校 区域经济发展 创新型 人才培养
在线阅读 下载PDF
高职创新型人才职业能力培养体系的构建 被引量:12
4
作者 邢淑清 《教育与职业》 北大核心 2010年第18期80-81,共2页
文章从高职教育办学实践出发,阐述了在知识素质教育和职业能力培养双线并行并重的人才培养模式下,对构建高职创新型人才职业能力培养体系的认识与做法。
关键词 高职 创新型人才 培养模式 职业能力培养体系
在线阅读 下载PDF
STEAM 教育视域下高职院校培养创新型数字人才的思考 被引量:12
5
作者 杨勇 商译彤 《教育与职业》 北大核心 2021年第7期52-58,共7页
以人工智能、云计算、区块链等新技术为主的新兴产业催生了更高级的经济形态,如何培养适配高端产业与产业高端需求的创新型数字人才是新时代高职院校高水平建设的核心议题。STEAM教育是终身性、整体性、系统性的教学体系,其跨学科综合... 以人工智能、云计算、区块链等新技术为主的新兴产业催生了更高级的经济形态,如何培养适配高端产业与产业高端需求的创新型数字人才是新时代高职院校高水平建设的核心议题。STEAM教育是终身性、整体性、系统性的教学体系,其跨学科综合性育人理念与高职院校创新型数字人才的培养目标、内容、形式等多方面深度契合,是高职院校培育高质量创新型数字人才的有效路径。高职院校引入STEAM教育,应做到多元育人主体达成共同愿景,形成育人合力,协同创设开放共享的STEAM育人环境;开展STEAM教育师资培训,重塑教师育人理念,提升教师综合能力,完善培训与认证体系,组建STEAM教师团队;开发具有高职特色的STEAM教育课程资源,构建EILP项目课程框架,整体提高创新型数字人才培养的质量与水平。 展开更多
关键词 STEAM教育 创新型数字人才 高职院校
在线阅读 下载PDF
“教育现代化2030”背景下高职院校创新型人才培养方式研究 被引量:8
6
作者 史明艳 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第10期12-16,共5页
在国家提出"教育现代化2030"的背景下,高职院校更应在教育实践中彰显人道性、多样性、生产性与专业性,抓住内外部环境变化带来的发展机遇,大力培养国家及社会所需的创新型人才。高职院校要克服固有的需求性偏差、目标定位不... 在国家提出"教育现代化2030"的背景下,高职院校更应在教育实践中彰显人道性、多样性、生产性与专业性,抓住内外部环境变化带来的发展机遇,大力培养国家及社会所需的创新型人才。高职院校要克服固有的需求性偏差、目标定位不清晰、培养氛围淡薄、师资水平不高等问题,将创新意识融入人才培养观念中,打造符合供给侧需求的课程结构,形成以学生为主体的教学模式,构建有效的制度保障体系,实现全方位的创新发展,奠定创新型人才培养的基础。 展开更多
关键词 教育现代化2030 高职院校 创新型人才 培养方式
在线阅读 下载PDF
高职院校创新型人才培养的策略与思考——以长春职业技术学院为例 被引量:9
7
作者 王迪 《职业技术教育》 北大核心 2019年第11期56-58,共3页
创新型人才培养是高等职业教育人才培养内容中一个重要的组成部分。高职院校创新型人才培养的主要途径是教学活动,教师应通过对教学内容、教学模式、教学方法的改革,培养学生的创新意识,通过加强实践环节、举办竞赛等方式培养学生的创... 创新型人才培养是高等职业教育人才培养内容中一个重要的组成部分。高职院校创新型人才培养的主要途径是教学活动,教师应通过对教学内容、教学模式、教学方法的改革,培养学生的创新意识,通过加强实践环节、举办竞赛等方式培养学生的创新能力。学校应克服制约创新教育的各种因素,提升教师创新素养,完善创新教育评价机制。 展开更多
关键词 高职院校 创新教育 教学活动 能力培养 创新型人才
在线阅读 下载PDF
对高职教育创新型人才培养模式的探析 被引量:3
8
作者 张军 范树青 《职教论坛》 北大核心 2009年第11Z期53-54,共2页
二十一世纪的竞争归根到底是人才的竞争,源源不断地培养出高素质创新型人才.是实现经济可持续发展和建设和谐社会的必然要求。创新型人才培养模式是高职教育研究的热点之一。从分析传统教学模式的不足出发.提出创新型人才的培养应“... 二十一世纪的竞争归根到底是人才的竞争,源源不断地培养出高素质创新型人才.是实现经济可持续发展和建设和谐社会的必然要求。创新型人才培养模式是高职教育研究的热点之一。从分析传统教学模式的不足出发.提出创新型人才的培养应“以人为本”,改革既有的教学模式和教学方法,从本质上改革人才培养的模式, 展开更多
关键词 高职教育 创新型人才 培养模式
在线阅读 下载PDF
高职动物医学专业“应用创新型”卓越技术技能人才培养模式实践 被引量:2
9
作者 蔡丙严 田其真 +1 位作者 郝福星 赵爱华 《畜禽业》 2018年第12期51-52,共2页
伴随畜牧产业结构的调整,社会迫切需求熟悉现代动物医院工作流程、掌握动物诊疗各岗位操作的"应用创新型"高职动物医学专业卓越技术技能人才。阐述了江苏农牧科技职业学院高职动物医学专业以校内实训基地—教学动物医院为平台... 伴随畜牧产业结构的调整,社会迫切需求熟悉现代动物医院工作流程、掌握动物诊疗各岗位操作的"应用创新型"高职动物医学专业卓越技术技能人才。阐述了江苏农牧科技职业学院高职动物医学专业以校内实训基地—教学动物医院为平台,基于现代学徒制理念,选取某高职动物医学一个自然班,一学年全程在动物医院按照门诊接待岗、诊疗护理岗、兽医化验岗和后勤保障岗四大岗位进行顶岗轮训实践。实践表明,高职动物医学专业"应用创新型"人才培养模式的培养目标定位准确、课程体系构建契合临床实践、教学模式符合认知规律,人才培养质量取得了显著成效。 展开更多
关键词 高职 动物医学专业 “应用创新型 卓越技术技能 人才培养模式
在线阅读 下载PDF
高职创新型人才培养的现实困境与破解策略 被引量:2
10
作者 陈光 《辽宁农业职业技术学院学报》 2023年第2期52-56,共5页
高职院校培养既掌握传统专业技术,又具有创新能力的人才,是保障经济社会高质量发展、具备核心竞争力的必然要求。在剖析当前高职院校创新型人才培养面临的现实困境的基础上提出高职院校创新型人才培养的破解对策,对推动高职教育教学改... 高职院校培养既掌握传统专业技术,又具有创新能力的人才,是保障经济社会高质量发展、具备核心竞争力的必然要求。在剖析当前高职院校创新型人才培养面临的现实困境的基础上提出高职院校创新型人才培养的破解对策,对推动高职教育教学改革、学生创新能力培养及综合素质提升具有重要的理论意义和现实价值。 展开更多
关键词 高职院校 创新型人才 创新能力 现实困境 破解策略
在线阅读 下载PDF
高职院校药学专业创新型技能人才培养模式研究
11
作者 王瑜 谢利娟 张俊松 《教育与职业》 北大核心 2013年第17期119-120,共2页
高职院校培养的创新型高技能人才,应具备职业岗位能力和技术创新能力。文章以深圳职业技术学院为例,在分析高职创新型人才培养模式研究的理论基础和药学行业创新型人才培养现实需求的基础上,提出创新型药学人才培养应该构建"三位一... 高职院校培养的创新型高技能人才,应具备职业岗位能力和技术创新能力。文章以深圳职业技术学院为例,在分析高职创新型人才培养模式研究的理论基础和药学行业创新型人才培养现实需求的基础上,提出创新型药学人才培养应该构建"三位一体"的特色课程体系,改革药学专业的教学模式,增强创新教育,建设创新型师资队伍。 展开更多
关键词 高职院校 药学专业 创新型人才 培养模式
在线阅读 下载PDF
供给侧改革背景下高职酒店管理专业创新型餐饮类人才培养模式研究——以武汉职业技术学院旅游学院酒店管理专业为例 被引量:3
12
作者 肖黎 《广东蚕业》 2017年第6期66-67,共2页
在当前供给侧改革背景下,企业竞争力的提升、创新及改革等方面离不开创新性人才的支撑。以武汉职业技术学院旅游学院酒店管理专业为例,大力实施酒店管理专业人才培养供给侧结构性改革,结合学院办学特点,深入研究酒店行业对创新型餐饮类... 在当前供给侧改革背景下,企业竞争力的提升、创新及改革等方面离不开创新性人才的支撑。以武汉职业技术学院旅游学院酒店管理专业为例,大力实施酒店管理专业人才培养供给侧结构性改革,结合学院办学特点,深入研究酒店行业对创新型餐饮类人才的需求情况以及供给现状,开拓人才培养思路与手段,探索创新型餐饮类人才的培养模式,为社会提供适应市场需求的创新型餐饮服务人才。 展开更多
关键词 供给侧改革 高职院校 酒店管理 创新型餐饮类人才
在线阅读 下载PDF
高职院校建设视阈下的中美林业创新型人才培养——评《中美林业高职教育比较与思辩》
13
作者 兰兴武 王佳靓 《木材工业》 北大核心 2020年第2期52-52,共1页
20世纪80年代以来,我国各类职业学校迅速扩张,学校规模不断扩大,政府也大幅增加投入,职业教育迎来了前所未有的发展机遇。但随着社会经济形势的发展,职业教育如何适应新时期社会发展需求,教育理念、培养目标、办学体制、人才培养模式、... 20世纪80年代以来,我国各类职业学校迅速扩张,学校规模不断扩大,政府也大幅增加投入,职业教育迎来了前所未有的发展机遇。但随着社会经济形势的发展,职业教育如何适应新时期社会发展需求,教育理念、培养目标、办学体制、人才培养模式、专业设置、课程体系设计等如何创新,成为职业学校关注的焦点。 展开更多
关键词 创新型人才培养 社会经济形势 社会发展需求 课程体系设计 高职院校建设 人才培养模式 林业高职教育 办学体制
在线阅读 下载PDF
高职院校农学类专业创新型人才培养研究 被引量:1
14
作者 张立 《农业技术与装备》 2020年第8期98-99,共2页
在双创理念不断深入的背景之下,我国高职院校应不断培养创新型人才,以适应社会的需求。高职院校农学类专业学生是乡村振兴的中坚力量,对其创新素质、能力的培养尤为重要。文章主要论述了农学专业创新型人才培养的重要性,针对传统农学类... 在双创理念不断深入的背景之下,我国高职院校应不断培养创新型人才,以适应社会的需求。高职院校农学类专业学生是乡村振兴的中坚力量,对其创新素质、能力的培养尤为重要。文章主要论述了农学专业创新型人才培养的重要性,针对传统农学类专业人才培养模式中存在的问题进行分析,并提出培养创新型人才的具体措施. 展开更多
关键词 高职院校 农学类专业 创新型人才 培养措施
在线阅读 下载PDF
STEAM教育视域下高职创新型人才培养:应然、实然与必然 被引量:12
15
作者 李甦 郑晴 《成人教育》 北大核心 2023年第12期82-85,共4页
在新时代,国家高度重视创新型人才培养,持续加大政策供给,为创新型人才培养提供了良好的外部环境,从而有效提升了高职院校人才培养的质量。然而,在高职院校人才培养过程中依然存在校企合作深度有待提升、课程建设囿于学科壁垒、创新教... 在新时代,国家高度重视创新型人才培养,持续加大政策供给,为创新型人才培养提供了良好的外部环境,从而有效提升了高职院校人才培养的质量。然而,在高职院校人才培养过程中依然存在校企合作深度有待提升、课程建设囿于学科壁垒、创新教育师资力量不足的现实困境。具有多元主体、跨学科、“做中学”等本质特征,以培养学生创新能力为核心价值的STEAM教育能为创新型人才培养指明方向。在STEAM视域下提出了构建协同育人共同体、促进跨学科课程发展、建立创新型师资队伍的必然之路,以破解人才培养面临的实然之困,着力提升高职院校创新型人才培养的能力和水平。 展开更多
关键词 STEAM教育 高职院校 创新型人才培养
在线阅读 下载PDF
基于创新型人才培养模式的高职计算机专业教学改革研究--评《计算机专业教学改革研究》 被引量:8
16
作者 黄炜 《电镀与精饰》 CAS 北大核心 2020年第5期50-50,共1页
计算机技术是现代信息技术的核心,高职院校作为实践型专业人才的培养基地,承担着向国家相关行业市场输送高精尖IT人才的重任。但是当下信息技术教育体系还存在较大的缺陷,教学方法和教学模式过于传统,教学内容过分强调知识的系统性、完... 计算机技术是现代信息技术的核心,高职院校作为实践型专业人才的培养基地,承担着向国家相关行业市场输送高精尖IT人才的重任。但是当下信息技术教育体系还存在较大的缺陷,教学方法和教学模式过于传统,教学内容过分强调知识的系统性、完整性和理论性,使高职计算机专业的学生行业社会人才需求脱节。即人才培养的质量、数量与社会人才需求的结构发生矛盾。针对以上问题,培养符合社会发展需求,满足企业人才引进需求的高素质技术人才显得十分重要,也是当下高等职业教育研究需要重点攻关的任务。 展开更多
关键词 社会人才需求 高素质技术 信息技术教育 现代信息技术 计算机技术 IT人才 实践型 创新型人才培养模式
在线阅读 下载PDF
高职院校创新型人才培养现状调查 被引量:3
17
作者 夏新燕 《教育与职业》 北大核心 2014年第10期46-48,共3页
为了全面系统掌握高职院校在创新型人才培养方面的相关情况及存在的问题,笔者从创新型人才教学、学生学习以及就业等三个层面,对广东工程职业技术学院、广州铁路职业技术学院、顺德职业技术学院进行了调查.调查中,笔者针对该校教师、学... 为了全面系统掌握高职院校在创新型人才培养方面的相关情况及存在的问题,笔者从创新型人才教学、学生学习以及就业等三个层面,对广东工程职业技术学院、广州铁路职业技术学院、顺德职业技术学院进行了调查.调查中,笔者针对该校教师、学生、校企合作单位分别设计制定了不同的问卷,共发放调查问卷1497份,回收有效问卷1235份,有效回收率为82.5%.结果发现,高职院校创新型人才培养工作虽然取得了一定进展,但是跟市场需求仍有差距,进一步探索建立高职院校创新型人才培养模式刻不容缓. 展开更多
关键词 创新型人才培养 调查问卷 高职院校 培养现状 顺德职业技术学院 人才培养工作 人才培养模式 校企合作
在线阅读 下载PDF
STEM教育理念下高职电子信息类专业创新型人才培养模式探究 被引量:1
18
作者 杨婧 许红娟 《河北农机》 2021年第1期90-91,共2页
随着教育改革的不断深入,传统教学方法已经逐渐被新型教学模式所替代,因此,教师应当将传统的教学理念予以转变,将新型的教学法渗透到课堂教学中,由此为取得理想的教学质量奠定基础。在高职电子信息类专业教学中引入STEM教育理念发挥重... 随着教育改革的不断深入,传统教学方法已经逐渐被新型教学模式所替代,因此,教师应当将传统的教学理念予以转变,将新型的教学法渗透到课堂教学中,由此为取得理想的教学质量奠定基础。在高职电子信息类专业教学中引入STEM教育理念发挥重要作用,其结合了实际工程项目展开教学,且在教学过程中注重教学实践,与此同时,将学生创新能力的培养放在首要位置,以此为培养一批创新型技术人才奠定基础。本文首先分析了STEM教育理念的内涵特征,之后就STEM教育理念下高职电子信息类专业创新型人才培养模式进行探究。 展开更多
关键词 STEM教育理念 高职 电子信息类专业 创新型人才 培养模式
在线阅读 下载PDF
高职通信类专业高素质技术技能型人才培养研究 被引量:10
19
作者 张慧敏 龚小勇 《教育与职业》 北大核心 2022年第22期39-43,共5页
文章阐述了高职通信类专业高素质技术技能人才的内涵与定位,针对高职通信类专业高素质技术技能人才培养存在的主要问题,提出了创新培养路径:建立基于OBE理念的人才培养体系;构建基于“三共三享”产教融合理念的“岗课赛证”课程体系;推... 文章阐述了高职通信类专业高素质技术技能人才的内涵与定位,针对高职通信类专业高素质技术技能人才培养存在的主要问题,提出了创新培养路径:建立基于OBE理念的人才培养体系;构建基于“三共三享”产教融合理念的“岗课赛证”课程体系;推行以学生为中心的“思政引领、智慧赋能”教学方法改革;构建“六环结合”技术技能实训体系,打造产教融合实习实训基地;探索“1+1”融合性管理模式,打造校企双元主体的高水平师资团队;建立学生职业能力画像,创新多元评价制度。 展开更多
关键词 高职院校 通信专业 高素质技术技能型人才
在线阅读 下载PDF
企业技术创新与创新型高技能人才培养 被引量:23
20
作者 管平 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第7期145-147,共3页
从技术创新的概念、内容入手,系统论述了高技能人才在企业技术创新中的地位与作用,提出了创新型高技能人才培养的概念,并对其实施途径与方法要素进行了有意义的讨论,对于我国高等职业教育人才培养目标的定位与课程体系改革具有重大启示... 从技术创新的概念、内容入手,系统论述了高技能人才在企业技术创新中的地位与作用,提出了创新型高技能人才培养的概念,并对其实施途径与方法要素进行了有意义的讨论,对于我国高等职业教育人才培养目标的定位与课程体系改革具有重大启示作用。 展开更多
关键词 技术创新 创新型 高技能 人才培养 高职教育
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部