《高校运动员训练满意度量表》的编制 被引量：6

1

作者 苏荣海 纪晶 +1 位作者 候富涛 孙璞 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第5期546-552,共7页

本研究在文献研究、专家(运动员)访谈和讨论、开放式问卷调查的基础上,编制了我国《高校运动员训练满意度量表》,并对其信度和效度进行了检验.结果表明:我国高校运动员训练满意度结构要素包括对训练状况的满意度、对教练因素的满意度、... 本研究在文献研究、专家(运动员)访谈和讨论、开放式问卷调查的基础上,编制了我国《高校运动员训练满意度量表》,并对其信度和效度进行了检验.结果表明:我国高校运动员训练满意度结构要素包括对训练状况的满意度、对教练因素的满意度、对自身情况的满意度和对后勤条件的满意度,且该量表有很好的信度和效度,可以用于高校运动员训练满意度水平的检测. 展开更多

关键词 高校运动员 训练满意度 项目分析 信度 效度

在线阅读 下载PDF 职称材料

普通高校生与高校运动员体育价值观的比较 被引量：2

2

作者 彭说龙 黄炜皓 《广州体育学院学报》 CSSCI 1995年第4期82-87,共6页

本文通过问卷调查，对普通高校学生与高校运动员的体育价值观进行了比较分析。通过比较可以看出，高校学生对体育价值的认识普遍高于高校运动员。高校男女生对体育价值的认识水平基本相同，而高校男女运动员间则有明显差异。高校男运动... 本文通过问卷调查，对普通高校学生与高校运动员的体育价值观进行了比较分析。通过比较可以看出，高校学生对体育价值的认识普遍高于高校运动员。高校男女生对体育价值的认识水平基本相同，而高校男女运动员间则有明显差异。高校男运动员对体育价值的认识水平最低。 展开更多

关键词 高校学生 高校运动员 体育 价值观

在线阅读 下载PDF 职称材料

中国高校运动员的临场压力因子确定 被引量：2

3

作者 甘其伟 《华南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2007年第1期137-142,共6页

通过问卷调查、因子分析和结构方程模型对中国高校运动员的临场压力源进行相关的确定.有效样本总数为391人(男257,女134).问卷材料为5级量表,由21个问题组成.主成分因子分析提炼出5个主要的临场压力源“辱骂”、“裁判”、“教练”、“... 通过问卷调查、因子分析和结构方程模型对中国高校运动员的临场压力源进行相关的确定.有效样本总数为391人(男257,女134).问卷材料为5级量表,由21个问题组成.主成分因子分析提炼出5个主要的临场压力源“辱骂”、“裁判”、“教练”、“环境”和“对手”.经过结构方程模型的鉴定、评价和检测等过程,由这5个压力源构成的因子模型被证明与样本数据的分布相适应GFI=0.924,GFI=0.913. 展开更多

关键词 急迫性应激源 因子分析 因子模型 结构等式建模 高校运动员

在线阅读 下载PDF 职称材料

美国高校运动员奥运夺冠特征、经验与启示 被引量：3

4

作者 杜放 舒盛芳 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2023年第1期53-59,共7页

运用文献资料、对比分析等方法,对美国高校运动员奥运夺冠特征和经验进行研究并提出对我国的启示。美国高校运动员奥运夺冠特征:规模庞大的人才队伍、全面均衡的项目布局、实力雄厚的竞技基础。经验:搭建多元开放的人才选拔渠道,构筑健... 运用文献资料、对比分析等方法,对美国高校运动员奥运夺冠特征和经验进行研究并提出对我国的启示。美国高校运动员奥运夺冠特征:规模庞大的人才队伍、全面均衡的项目布局、实力雄厚的竞技基础。经验:搭建多元开放的人才选拔渠道,构筑健全完善的组织治理体系,打造连贯畅通的体育赛事系统,实施多措并举的训练备战方略,建立优质均衡的资源保障机制。对我国的启示:拓宽高校竞技体育人才选拔渠道,推进高校体育组织治理能力现代化,构建精准衔接的高校体育竞赛体系,加快高校运动员业余训练改革步伐,提升高校竞技体育资源调配能力。 展开更多

关键词 体育管理 高校运动员 奥运冠军 美国

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校运动员体能安全训练策略分析——评《大学生运动伤病处理与安全研究》 被引量：3

5

作者 韩玮 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期190-191,共2页

体能训练作为高校运动员的基础运动训练内容,是一项长期进行的体育课程,通过体能训练,大学生运动员不仅能够提升身体素质及运动机能,还有助于其获得更好的体育成绩。然而体能训练过程中,亦存在若干安全风险因素,若对这些运动风险因素处... 体能训练作为高校运动员的基础运动训练内容,是一项长期进行的体育课程,通过体能训练,大学生运动员不仅能够提升身体素质及运动机能,还有助于其获得更好的体育成绩。然而体能训练过程中,亦存在若干安全风险因素,若对这些运动风险因素处理不当,轻则导致体能训练效果不佳,重则会影响运动员身体健康。基于此,不管是高校运动员教练,还是大学生运动员,为了保障体能训练的安全,均需要讲究体能安全训练策略,确保在身体健康得到充分保障的前提下,有效开展体能训练。 展开更多

关键词 体能训练 高校运动员 体育课程 大学生运动员 运动伤病 运动员体能 体育成绩 训练策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校运动员康复性体能训练问题及方法研究——评《运动损伤与运动康复》 被引量：1

6

作者 尹超 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 北大核心 2021年第10期I0004-I0004,共1页

高校运动员一般属于职业运动员或者半职业运动员,他们在学习文化课程的同时,还要以从事各类竞技体育运动为主,目的是为了在国内外各项运动竞赛中争夺荣誉,取得更好的运动成绩。与普通大学生相比,高校运动员的训练强度大、时间长,加之竞... 高校运动员一般属于职业运动员或者半职业运动员,他们在学习文化课程的同时,还要以从事各类竞技体育运动为主,目的是为了在国内外各项运动竞赛中争夺荣誉,取得更好的运动成绩。与普通大学生相比,高校运动员的训练强度大、时间长,加之竞技运动比赛要求高,甚至某些竞技运动还有激烈的对抗,因此很容易造成运动损伤。若是不注重康复性体能训练,运动损伤不仅可能演化成为严重的伤病,而且还有可能会在运动过程中带来安全隐患。因此,从运动安全角度出发,一定要做好高校运动员的康复性训练工作,确保其运动损伤得到较好的康复治疗,同时体能状况也保持在较好的状态。 展开更多

关键词 职业运动员 高校运动员 竞技运动 运动损伤 康复性体能训练 竞技体育运动 运动康复 训练强度

在线阅读 下载PDF 职称材料

《我国高校高水平运动员竞技能力量表》的编制 被引量：2

7

作者 孙璞 张卓 +2 位作者 廖小龙 李华帅 王丹 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期676-680,共5页

本研究在文献研究、教练员和运动员访谈、开放式问卷调查的基础上,编制了《我国高校高水平运动员竞技能力量表》,并对其信度和效度进行了检验.结果表明,我国高校高水平运动员竞技能力结构要素包括:学习总结能力、专项掌握能力、个性发... 本研究在文献研究、教练员和运动员访谈、开放式问卷调查的基础上,编制了《我国高校高水平运动员竞技能力量表》,并对其信度和效度进行了检验.结果表明,我国高校高水平运动员竞技能力结构要素包括:学习总结能力、专项掌握能力、个性发展能力、保持训练能力、比赛应变能力、心理调控能力、运动提高能力、建立自信能力和外界正支持力,且该量表具有良好的信度和效度,可以用于高校高水平运动员竞技能力的测量. 展开更多

关键词 高校运动员 竞技能力 结构特征 探索性因素分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校高水平运动员训练态度量表编制 被引量：6

8

作者 苏荣海 孙璞 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第1期105-110,共6页

根据访谈、半开放式问卷施测结果及理论假设,编制高校高水平运动员训练态度量表.结果表明:探索性因素分析确定量表包含训练目标态度、训练行为意向、训练情感体验、训练行为态度、训练行为认知5个因素,解释总变异的49.546%.总量表的α... 根据访谈、半开放式问卷施测结果及理论假设,编制高校高水平运动员训练态度量表.结果表明:探索性因素分析确定量表包含训练目标态度、训练行为意向、训练情感体验、训练行为态度、训练行为认知5个因素,解释总变异的49.546%.总量表的α系数为0.877,分量表的α系数为0.562～0.749,重测信度为0.817.各分量表与总量表的相关系数r为0.554～0.851,相关显著(P<0.01),量表的内容效度较好.各分维度之间的相关系数r为0.247～0.669,说明量表具有一定的结构效度.经验证性因素分析,修正后的模型结果显示均方根残差(RMSEA)为0.058,调整卡方(χ2/ν(自由度))为3.56,非范拟合指数(NNFI)为0.95,比较拟合指数(CFI)为0.96.以上数值表明量表具有较好的信度和效度,可用于高校高水平运动员训练态度的测试. 展开更多

关键词 高校运动员 训练态度 探索性因素分析 验证性因素分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校田径运动员的心理训练浅谈 被引量：1

9

作者 王洪 刘永 《南京体育学院学报（社会科学版）》 1996年第3期79-80,共2页

关键词 田径运动员 心理训练 高校运动员 心理状态 南京中医药大学 训练课 队员 高校体育教师 心理素质要求 田径队

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校攀岩运动员身体素质相关指标的监测与研究 被引量：12

10

作者 任喜平 马楚虹 《沈阳体育学院学报》 2007年第3期94-97,共4页

通过文献资料法、调查访问法、测量法和数理统计法,建构高校攀岩运动员身体素质评价基本结构模型。研究可知,高校攀岩运动员的身体素质主要受五个因子的控制;身体素质综合评价模型能比较客观、全面地评定出运动员的身体素质训练水平,为... 通过文献资料法、调查访问法、测量法和数理统计法,建构高校攀岩运动员身体素质评价基本结构模型。研究可知,高校攀岩运动员的身体素质主要受五个因子的控制;身体素质综合评价模型能比较客观、全面地评定出运动员的身体素质训练水平,为今后运动员的运动训练及运动员选材提供科学依据。 展开更多

关键词 高校攀岩运动员 身体素质 测试指标

在线阅读 下载PDF 职称材料

建立高校男篮运动员专项速度耐力测试模型的研究 被引量：3

11

作者 郑小萍 郑富 +2 位作者 陈国深 刘惜荣 林宋荣 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1997年第3期91-96,15-16,共8页

篮球运动员的专项速度耐力是一项很重要的专项运动素质。研制运动员专项速度耐力的测试方法,对指导训练和科学选材有着重要意义。本文以几所普通高校篮球队的队员为研究对象,采用系统论建立系统模型的方法,以图达到有效地测试篮球运动... 篮球运动员的专项速度耐力是一项很重要的专项运动素质。研制运动员专项速度耐力的测试方法,对指导训练和科学选材有着重要意义。本文以几所普通高校篮球队的队员为研究对象,采用系统论建立系统模型的方法,以图达到有效地测试篮球运动员专项速度耐力的目的。研究结果表明,所研制的专项速度耐力综合测试模型是行之有效的。 展开更多

关键词 高校男篮运动员 专项速度耐力 无球速度耐力 综合测试模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

中美高校高水平运动员培养差异研究 被引量：7

12

作者 付超 潜沉香 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第7期151-155,共5页

运用对比分析法对中美高校高水平运动员培养背景进行比较研究,探讨中美高校高水平运动员成长差异。建议:坚持以人为本为根本出发点;尝试教育与竞技体育的有机结合;进行竞技体育人才依托学校培养的试点探索;坚持在追求金牌的同时,注重人... 运用对比分析法对中美高校高水平运动员培养背景进行比较研究,探讨中美高校高水平运动员成长差异。建议:坚持以人为本为根本出发点;尝试教育与竞技体育的有机结合;进行竞技体育人才依托学校培养的试点探索;坚持在追求金牌的同时,注重人的可持续发展,以实现竞技体育与学校体育的和谐、统一、可持续发展。 展开更多

关键词 体育教育 竞技体育 高校高水平运动员 中国 美国

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校高水平运动员心理健康状况调查 被引量：6

13

作者 牛伟 陈华 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第9期83-85,共3页

运用《症状自评量表》对25所高校的404名高水平运动员进行测量,评定高校高水平运动员的心理健康状况。结果表明:高校高水平运动员的心理健康状况较差,心理健康水平各项指标得分均高于全国成人常模;女子运动员在人际关系、焦虑、精神病性... 运用《症状自评量表》对25所高校的404名高水平运动员进行测量,评定高校高水平运动员的心理健康状况。结果表明:高校高水平运动员的心理健康状况较差,心理健康水平各项指标得分均高于全国成人常模;女子运动员在人际关系、焦虑、精神病性3个因子上显著高于男运动员;不同年级运动员在人际关系因子、焦虑因子及精神病性因子上,差异均有显著性;一年级、四年级运动员的心理健康水平较差;焦虑因子与性别、年级的主效应均有关,精神病性因子与性别的主效应有关;焦虑因子与性别与年级的交互作用有关。 展开更多

关键词 心理健康 症状自评量表 高校高水平运动员

在线阅读 下载PDF 职称材料

对我国普通高校高水平运动员培养目标与管理的研究 被引量：64

14

作者 周雷 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1996年第6期19-24,共6页

通过对全国已初具规模的22所重点高校,进行高水平运动开展的调查分析思考,着重对高校高水平运动员的培养目标和管理问题进行研究。从研究结果和分析中,得出以下主要的结论和建议:1,我国高校高水平运动员培养目标的外在表现是参加世界大... 通过对全国已初具规模的22所重点高校,进行高水平运动开展的调查分析思考,着重对高校高水平运动员的培养目标和管理问题进行研究。从研究结果和分析中,得出以下主要的结论和建议:1,我国高校高水平运动员培养目标的外在表现是参加世界大学生运动会,内在实质是真正大学生的运动水平能达到世界大运会竞技水平;2.和有经济实力的企业合办运动队,是值得提倡的办队模式:3,运动员专业合理选择是缓解学习与训练矛盾的有效手段。 展开更多

关键词 高校高水平运动员 培养目标 办队模式 专业选择

在线阅读 下载PDF 职称材料

体教融合视域下美国高校学生运动员文化教育管理经验与启示 被引量：15

15

作者 彭小伟 汪嘉琦 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第2期79-84,92,共7页

采用文献资料法、数理统计法等,对美国高校学生运动员文化教育管理经验进行研究,结果表明美国高校学生运动员有着较高的学业成就和毕业就业率,凸显出其文化教育管理的良好成效。美国高校学生运动员文化教育管理经验主要包括系统的制度... 采用文献资料法、数理统计法等,对美国高校学生运动员文化教育管理经验进行研究,结果表明美国高校学生运动员有着较高的学业成就和毕业就业率,凸显出其文化教育管理的良好成效。美国高校学生运动员文化教育管理经验主要包括系统的制度治理体系、严格的招生与毕业标准、竞争性的奖学金政策、强大的学术资源保障。对我国体教融合背景下学生运动员文化教育管理工作的启示协同学生运动员文化教育制度,多方主体合作共治;健全学生运动员培养目标体系,持续追踪提供支持;坚持学生运动员文化教育标准,杜绝毕业条件“放水”;优化学生运动员奖学金政策,奖助结合激励学习;加强学生运动员文化教育保障,制定差异学习方案。 展开更多

关键词 体教融合 美国 高校学生运动员 文化教育 管理经验

在线阅读 下载PDF 职称材料

“HISRT+LBFRT”综合性训练对我国高校男子篮球运动员爆发力影响的实证研究 被引量：15

16

作者 甘荔桔 回军 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期116-122,共7页

为探索HISRT(High-intensity and speed resistance training)、LBFRT(Low-intensity blood flow restriction training)以及"HISRT+LBFRT"综合训练对高校男子篮球运动员爆发力的影响效果,将18名高校男子篮球运动员分成HISRT... 为探索HISRT(High-intensity and speed resistance training)、LBFRT(Low-intensity blood flow restriction training)以及"HISRT+LBFRT"综合训练对高校男子篮球运动员爆发力的影响效果,将18名高校男子篮球运动员分成HISRT实验组(n=6)、"HISRT+LBFRT"实验组(n=6)和对照组(n=6)。3个组根据实验的不同阶段内容设计要求,共计进行了为期8周的训练。结果显示:8周的训练使得HISRT组、"HISRT+LBFRT"组的20m加速跑和助跑摸高成绩显著提高。其中HISRT组20m加速跑成绩增长了6. 65%,助跑摸高成绩增长了3. 68%;"HISRT+LBFRT"组20m加速跑成绩增长了7. 14%,助跑摸高成绩增长了3. 96%;而对照组20m加速跑和助跑摸高成绩仅提高了1. 06%和0. 91%。证实"HISRT+LBFRT"综合训练法可以在训练强度下降和损伤风险减少的前提下,达到和高强度HISRT抗阻训练一致,甚至更好的效果。该方法适用于我国青少年男子篮球运动员的爆发力训练。 展开更多

关键词 高强度快速抗阻训练 低强度血流限制训练 高校男子篮球运动员 爆发力

在线阅读 下载PDF 职称材料

普通高校高水平运动员选材方式的创新 被引量：14

17

作者 叶鸣 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期87-89,共3页

运动员选材在普通高校高水平运动队建设中占有重要的地位。采用问卷调查等研究方法,分析影响运动员选材的因素及普通高校高水平运动队选材中存在的问题。提出普通高校高水平运动员选材方式的创新策略:科学选材与经验选材相结合,教练员... 运动员选材在普通高校高水平运动队建设中占有重要的地位。采用问卷调查等研究方法,分析影响运动员选材的因素及普通高校高水平运动队选材中存在的问题。提出普通高校高水平运动员选材方式的创新策略:科学选材与经验选材相结合,教练员培训与运动员交流相结合,学校需求与学生兴趣相结合,竞赛与体质健康监测相结合。 展开更多

关键词 普通高校高水平运动员 选材方式 创新

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校网球运动员状态性运动自信心水平的研究 被引量：1

18

作者 杨军 《河南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期166-168,共3页

以参加2008年11月在华东理工大学举行的第十三届全国大学生网球锦标赛的417名男女运动员为研究对象,对我国高校网球运动员的状态性运动自信心水平及其影响因素进行了研究.以期对我国高校网球运动员在特定运动情境下的自信心的培养和科... 以参加2008年11月在华东理工大学举行的第十三届全国大学生网球锦标赛的417名男女运动员为研究对象,对我国高校网球运动员的状态性运动自信心水平及其影响因素进行了研究.以期对我国高校网球运动员在特定运动情境下的自信心的培养和科学的心理训练提供有效的理论指导和实践参考. 展开更多

关键词 高校网球运动员 自信心 状态性运动自信心

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校足球运动员个性特点的探讨 被引量：1

19

作者 黄俊伟 刘展仁 《武汉体育学院学报》 1987年第4期75-78,共4页

一研究目的国内体育界运用16PF测试多局限于专业运动员,对于普通高校运动员和普通大学生,特别是普通高校足球运动员和普通大学生进行个性测定分析的文章尚不多见。足球号称世界第一运动,在高校拥有众多的爱好者。普通高校足球运动员的... 一研究目的国内体育界运用16PF测试多局限于专业运动员,对于普通高校运动员和普通大学生,特别是普通高校足球运动员和普通大学生进行个性测定分析的文章尚不多见。足球号称世界第一运动,在高校拥有众多的爱好者。普通高校足球运动员的个性特点如何,他们与一般大学生的个性特点是否具有差异,对这个问题,我们做了一些探讨,试图了解普通高校足球运动员和普通大学生以及优秀运动员16项个性因素的模式。从而为高校足球运动的教学和训练提供具有参考价值的心理依据。 展开更多

关键词 优秀足球运动员 普通大学生 个性特点 普通高校足球队 大学生足球运动员 优秀运动员 高校足球运动 高校运动员 专业运动员 足球专业学生

在线阅读 下载PDF 职称材料

小周期板块理论在高校高水平篮球运动员体能训练中的运用及效应分析 被引量：10

20

作者 朱宏 朱杰 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2007年第4期103-105,共3页

采用文献资料、实验、逻辑分析等研究方法,简介小周期板块理论的思想,制定了高校高水平篮球运动员各项身体素质的小周期板块训练方案。结果显示:实验对象在实验前、后的身体素质(力量、灵敏、耐力、速度)发生了变化,各项指标均有明显提... 采用文献资料、实验、逻辑分析等研究方法,简介小周期板块理论的思想,制定了高校高水平篮球运动员各项身体素质的小周期板块训练方案。结果显示:实验对象在实验前、后的身体素质(力量、灵敏、耐力、速度)发生了变化,各项指标均有明显提高且差异显著;在比赛中各项技战术也有明显的提高,且实验后取得了优异的成绩,表明以小周期板块理论为指导制定的各项素质板块训练计划对于高校高水平篮球运动员的训练是成功的。 展开更多

关键词 小周期板块理论 高校高水平篮球运动员 体能训练

在线阅读 下载PDF 职称材料