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当代高校教学建筑的适应性评估与改造策略
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作者 陈睿 张延彬 苏平 《华中建筑》 2024年第12期40-45,共6页
基于建筑适应性理论以及建筑适应性评价体系,结合对多元化学习模式转变和国内高校教学建筑特征的分析,提出多元学习模式下高校教学建筑的适应性评价方法。通过对国内近30所高校教学建筑适应性评价的对比研究,结合对问题成因的解析,从满... 基于建筑适应性理论以及建筑适应性评价体系,结合对多元化学习模式转变和国内高校教学建筑特征的分析,提出多元学习模式下高校教学建筑的适应性评价方法。通过对国内近30所高校教学建筑适应性评价的对比研究,结合对问题成因的解析,从满足多元化学习需求的视角从三个方面提出针对性的设计改造策略:规划层级上,合理利用场地周边空间的整合化设计;建筑层级上,提升空间灵活性的复合化设计;支撑层级上,结构、界面及设备的主动式介入设计。 展开更多
关键词 建筑改造 高校教学建筑 建筑适应性 适应性评估方法
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我国高校教学建筑的中庭空间设计分析 被引量:3
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作者 张洁 《美与时代(城市)》 2015年第12期10-11,共2页
从高校教学理念的角度出发,阐述了在其影响下的中庭空间设计的特性和重点,指出中庭空间不仅是教学建筑中交通集散的场所。中庭空间更是校园中重要的教学及生活场所,承载着校园文化,具备重要的精神文化意义,并尝试对中庭空间的营造总结... 从高校教学理念的角度出发,阐述了在其影响下的中庭空间设计的特性和重点,指出中庭空间不仅是教学建筑中交通集散的场所。中庭空间更是校园中重要的教学及生活场所,承载着校园文化,具备重要的精神文化意义,并尝试对中庭空间的营造总结出一些体会,为高校教学建筑的中庭空间设计提供一定的依据和建议。 展开更多
关键词 高校教学建筑 中庭空间
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基于BIM技术的高校教学建筑能耗仿真及节能改造
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作者 巫春玲 任凯 +2 位作者 田一凡 周潜 夏宇 《现代建筑电气》 2021年第7期52-58,共7页
选取高校教学建筑为研究对象,采用Revit建模软件对教学建筑建立数学模型,通过选取两种不同材质,运用建筑能耗模拟软件Ecotect进行能耗模拟仿真。仿真结果表明,节能建筑材料可以较好地实现建筑节能,可对类似高校教学建筑的节能优化提供... 选取高校教学建筑为研究对象,采用Revit建模软件对教学建筑建立数学模型,通过选取两种不同材质,运用建筑能耗模拟软件Ecotect进行能耗模拟仿真。仿真结果表明,节能建筑材料可以较好地实现建筑节能,可对类似高校教学建筑的节能优化提供参考。 展开更多
关键词 高校教学建筑 BIM技术 建筑能耗模拟分析 节能
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寒冷地区高校教学建筑冬季室内空气品质评价 被引量:5
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作者 蒋婧 李维 +2 位作者 狄育慧 秦石磊 云旭鑫 《西安工程大学学报》 CAS 2021年第6期31-38,共8页
为解决寒冷地区冬季自然通风状态下高校教学建筑室内的空气品质问题,对西安某高校13个自然通风教室内/外温湿度、CO_(2)质量浓度、风速等参数进行监测,同时记录了698名学生对室内温湿度和空气品质的主观评价。结果表明:冬季学生群体平... 为解决寒冷地区冬季自然通风状态下高校教学建筑室内的空气品质问题,对西安某高校13个自然通风教室内/外温湿度、CO_(2)质量浓度、风速等参数进行监测,同时记录了698名学生对室内温湿度和空气品质的主观评价。结果表明:冬季学生群体平均服装热阻为1.29 clo,室内热中性温度为20.7℃;被测教室室内除湿度外,温度和CO_(2)质量浓度均不符合我国室内空气质量标准要求。结合学生对室内空气质量的评价,得出未合理使用门窗进行通风,导致室内空气不流通,学生对感知上课期间整体环境的舒适度以及满意度均较低,且伴随犯困、皮肤干燥、注意力下降、情绪压抑等症状。 展开更多
关键词 高校教学建筑 自然通风 室内空气品质 热舒适性
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高校教学建筑灰空间主要类型研究 被引量:3
5
作者 崔会志 苏剑鸣 《建筑与文化》 2017年第7期74-75,共2页
文章以高校教学建筑"灰空间"为研究对象。通过分析高校教学建筑"灰空间"三种主要类型的作用和意义以及每种类型的设计要点,最后说明了"灰空间"在高校教学建筑设计中的作用。通过文章系统的分析,能够为高... 文章以高校教学建筑"灰空间"为研究对象。通过分析高校教学建筑"灰空间"三种主要类型的作用和意义以及每种类型的设计要点,最后说明了"灰空间"在高校教学建筑设计中的作用。通过文章系统的分析,能够为高校教学建筑"灰空间"设计提供理论支持。以期满足高校学生多样化的行为需要,适应学生精神领域的需求,使高校教学建筑"灰空间"成为学生学习以及课余生活的良好空间场所。 展开更多
关键词 高校教学建筑 灰空间 领域感 主要类型
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装配式体系下的高校教学建筑标准化设计研究 被引量:3
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作者 战长恒 《华中建筑》 2021年第7期45-49,共5页
近年来,随着全国范围内装配式建筑的大力推广,装配式在高校校园建设中的应用也引起了业内的广泛关注,建造了一些试点案例。试点案例的实践为装配式建筑在高校校园建筑中的应用提供了前沿的探索,但是目前我国对于装配式高校校园建筑的研... 近年来,随着全国范围内装配式建筑的大力推广,装配式在高校校园建设中的应用也引起了业内的广泛关注,建造了一些试点案例。试点案例的实践为装配式建筑在高校校园建筑中的应用提供了前沿的探索,但是目前我国对于装配式高校校园建筑的研究仍然十分缺乏。标准化设计是装配式建筑的关键,该文以高校校园建筑中最为典型的教学建筑为例,通过对11个传统建造和装配式建造的高校教学建筑案例进行统计、分析和比较,从平面标准化、预制构件标准化、立面多样化三个方面,探索装配式体系下高校教学建筑的标准化设计。 展开更多
关键词 装配式 高校教学建筑 标准化 模数 预制构件 多样化
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西安市高校教学建筑自然通风分析与改造——以陕西师范大学文渊楼为例
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作者 曹亮 刘启波 《城市建筑》 2019年第14期54-56,共3页
高校教学建筑使用时间长,使用人数多,建筑室内自然通风状况不仅直接影响人体的舒适度和人体健康,也与建筑的节能效率息息相关。本文以陕西师范大学文渊楼为例,结合CFD技术分析,利用绿色建筑自然通风原理和技术,并提出改造方案。
关键词 西安市 高校教学建筑 CFD技术 自然通风改造
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寒冷地区高校教学楼中庭朝向对能耗的影响——以山东建筑大学逸夫楼为例
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作者 纪伟东 于洽卿 +2 位作者 刘畅 孙剑 马炳蔚 《建筑节能(中英文)》 2025年第3期68-75,共8页
中庭空间常作为连接室内与室外的温度缓冲区被设计应用于寒冷地区高校教学建筑中。在教学建筑设计中平面布局常采用“一”字型、折线型、“U”型等,这不可避免地对中庭空间的朝向有着多样的需求,而朝向的差异会间接导致采暖和制冷能耗... 中庭空间常作为连接室内与室外的温度缓冲区被设计应用于寒冷地区高校教学建筑中。在教学建筑设计中平面布局常采用“一”字型、折线型、“U”型等,这不可避免地对中庭空间的朝向有着多样的需求,而朝向的差异会间接导致采暖和制冷能耗的不同,因此中庭空间朝向的合理设计对降低建筑能耗及实现建筑节能化设计有重要意义。对寒冷地区高校教学建筑现状进行调研,以山东建筑大学逸夫楼中庭为研究对象,通过实地测试和现场调研分析中庭朝向对室内温度的影响,并建立分析模型,基于DesignBuilder软件建立平面类型为“一”字型、“L”型、“U”型的3种分析模型,以正北向为0°基准,按顺时针旋转,每15°为一个单元,范围在±15°之间,研究不同平面下中庭朝向对教学建筑的夏季制冷能耗、冬季采暖能耗及全年总能耗的影响,归纳出最佳朝向与最不利朝向及最适宜中庭朝向范围。以此提供更为详实的数据参考,辅助寒冷地区高校教学建筑与中庭空间的节能技术设计。 展开更多
关键词 高校教学建筑 节能设计 中庭朝向 寒冷地区 能耗模拟
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高校教学楼建筑交往空间设计研究
9
作者 邢润婷 《居业》 2024年第4期117-119,共3页
在高校教学楼建筑中,交往空间的设计涉及到空间布局、户型设计、建筑材料选择、灯光照明等多个方面,设计时需要考虑的问题也相当复杂。因此研究高等学校教学楼建筑内部交往空间设计的原则、方法以及发展趋势十分必要。当今高等院校教学... 在高校教学楼建筑中,交往空间的设计涉及到空间布局、户型设计、建筑材料选择、灯光照明等多个方面,设计时需要考虑的问题也相当复杂。因此研究高等学校教学楼建筑内部交往空间设计的原则、方法以及发展趋势十分必要。当今高等院校教学楼建筑的设计理念,不仅要满足正常的教学使用需求,更要注重加强师生之间的交流与互动。通过近年来对国内外不同高校教学建筑的了解与研究,从教学建筑内部空间的整体设计、空间形式和师生交往模式入手,着重探讨高校教学建筑室内外公共空间设计发展趋势。结合校内师生的行为方式和心里需求,优化高校建筑内部空间设计,营造出更加丰富和多层次的公共交往空间。 展开更多
关键词 高校教学建筑 交往空间 设计方式
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高校公共教学建筑教学空间设计浅析 被引量:2
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作者 王坚 杨昌鸣 《四川建筑科学研究》 北大核心 2007年第1期171-173,共3页
通过对现在高校教学建筑教学空间的影响因素的分析,阐述了新时代背景下教学空间设计的特点和发展趋势,并通过实际调研和工程资料来分析教学空间的规模组成和布局方式,并指出高校教学建筑的设计是一个不断发展、不断完善的过程。
关键词 信息社会 高校教学建筑 教学空间 影响因素 教室规模 空间布局
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旧工业建筑改造中的高校教室测试研究
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作者 赵西平 王雪 《低温建筑技术》 2014年第7期131-133,共3页
为改善高校学习空间的室内热环境,本文以西安建筑科技大学华清学院旧厂房改建的教学楼为对象,通过冬季现场测试和问卷调查,将旧厂房改建的教学建筑与常规教学建筑的室内热环境进行对比,分析这两种类型教学楼的室内温度,发现旧厂房改建... 为改善高校学习空间的室内热环境,本文以西安建筑科技大学华清学院旧厂房改建的教学楼为对象,通过冬季现场测试和问卷调查,将旧厂房改建的教学建筑与常规教学建筑的室内热环境进行对比,分析这两种类型教学楼的室内温度,发现旧厂房改建的教学建筑在室内热环境方面的问题,结合当地的气候特点及高校教室的具体情况,提出改善措施。 展开更多
关键词 旧工业 高校教学建筑 室内热环境
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过渡季高校室内环境对学习效率的影响 被引量:1
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作者 蒋婧 聂皓清 杨子毅 《西安工程大学学报》 CAS 2024年第1期92-98,共7页
为了探究室内环境与学生学习绩效之间的相关性,以西安某高校典型教室为例,对室内温湿度、CO 2质量浓度、声音强度和光照强度等4个环境参数进行持续监测,通过主观问卷和神经行为能力评价软件对248名学生进行主观调查和学习效率的现场测... 为了探究室内环境与学生学习绩效之间的相关性,以西安某高校典型教室为例,对室内温湿度、CO 2质量浓度、声音强度和光照强度等4个环境参数进行持续监测,通过主观问卷和神经行为能力评价软件对248名学生进行主观调查和学习效率的现场测试。结果表明:过渡季节中,学生整体处于偏冷但舒适的温度区间内,21.5℃达到学习绩效的峰值;2/3的学生在CO 2质量浓度1000 mg/m 3以下的环境中感觉舒适,学习绩效的均值保持在较高水平。学生更偏爱安静的环境,但60 dB水平的噪音对受试者具有一定的唤醒作用;明亮的环境更适合学习,但超过340 lx的亮度会刺激眼睛使学生感到疲劳,造成学习效率的降低;环境参数与专注、感知、逻辑和记忆等4个学习效率因子的相关性强度存在差异,其中专注力与4个环境参数相关性较强。 展开更多
关键词 过渡季 室内环境 高校教学建筑 学习效率 环境舒适性
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