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日本中文教育发展述评
被引量：
2
1
作者
王璐
王春辉
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第4期46-56,共11页
文章通过历时分析、对比分析、文本分析等方法考察了日本中文教育的具体情况,发现:中文是日本诸多领域中的第二外语,但与作为第一外语的英语间存在显著差距;日本中文线上教学实践中,对线上教学模式基本持有肯定态度,偏好使用YouTube等...
文章通过历时分析、对比分析、文本分析等方法考察了日本中文教育的具体情况,发现:中文是日本诸多领域中的第二外语,但与作为第一外语的英语间存在显著差距;日本中文线上教学实践中,对线上教学模式基本持有肯定态度,偏好使用YouTube等视频教学资源。推进日本的中文教育发展,需要在客观把握当前中文教育发展实态的基础上,重视强化中文的领域语言价值,精准分析日本当下中文教育的本地化需求,大力推进中文教育的数字化发展。
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关键词
日本中文教育
领域语言价值
本地化需求
数字化
二语习得
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职称材料
题名
日本中文教育发展述评
被引量：
2
1
作者
王璐
王春辉
机构
新乡医学院医学人文学院
北京语言大学中国语言文字规范标准研究中心
首都师范大学语言治理研究中心
出处
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第4期46-56,共11页
基金
教育部中外语言交流合作中心2020年度国际中文教育研究课题重大项目“国际中文教育与传播体系创新研究”(20YH02A)。
文摘
文章通过历时分析、对比分析、文本分析等方法考察了日本中文教育的具体情况,发现:中文是日本诸多领域中的第二外语,但与作为第一外语的英语间存在显著差距;日本中文线上教学实践中,对线上教学模式基本持有肯定态度,偏好使用YouTube等视频教学资源。推进日本的中文教育发展,需要在客观把握当前中文教育发展实态的基础上,重视强化中文的领域语言价值,精准分析日本当下中文教育的本地化需求,大力推进中文教育的数字化发展。
关键词
日本中文教育
领域语言价值
本地化需求
数字化
二语习得
Keywords
Chinese language education in Japan
value of a given language in specific fields
localization needs
digitalization
second language acquisition
分类号
H002 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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被引量
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1
日本中文教育发展述评
王璐
王春辉
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024
2
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