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儿歌弹唱项目化课程改革实践与研究: 1; 作者李媛《教育界（高等教育）》 2017年第6期97-98,共2页; 新课改背景下，各阶段教学都需要进行及时调整与创新，课程改革的必要性与重要性更加显现。幼儿教育阶段，儿歌弹唱是常规教学中的重要组成，更是陶冶儿童情操的一种关键性教学内容。文章在探究当前儿歌弹唱项目化改革所面临实际困难的... 展开更多; 关键词儿歌弹唱项目化课程改革实践路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

项目化课程改革存在的问题分析被引量：1: 2; 作者孙丰艳《职业技术》 2016年第6期11-13,共3页; 高职教育的发展目标是"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位"。本文以对行业企业的人才需求调查为起点,针对职业院校专业课程的改革,主要从推行以就业为导向的项目化课程改革中存在的问题入手分析,并提出对策及建议。; 关键词职业院校项目化课程改革问题及对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

项目化课程改革存在的问题及对策被引量：3: 3; 作者杨黆柴峥辉《职业技术》 2011年第9期37-37,共1页; 本文对当前高职院校项目化课程改革存在的诸多问题进行了理性的分析,同时针对项目化课程改革中存在的问题提出了具体的解决对策。; 关键词课程项目化改革问题对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“翻转课堂”的高职课程项目化改革研究与实践——以“网页设计与制作”课程为例被引量：2: 4; 作者曾晨曦《美与时代（创意）（上）》 2016年第8期116-118,共3页; 课程项目化改革是目前高职发展的重要主题。在课程改革取得巨大进展的同时,也产生了不少问题。"翻转课堂"通过对知识传授和知识内化的颠倒安排改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教... 展开更多; 关键词高职课程项目化改革翻转课堂 “网页设计与制作”课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

电子竞技游戏视角下“服装数码商业图稿绘制”课程项目化改革路径的探讨--江苏工程职业技术学院为例被引量：1: 5; 作者魏琳琳《辽宁丝绸》 2020年第4期48-49,70,共3页; 通过分析电子竞技游戏设计基础组建的技能需求,结合“服装数码商业图稿绘制”课程的知识框架,在“玩-学-做”教学理念指导下,发掘大学生全员参与的电子竞技游戏和“服装数码商业图稿绘制”课程同质性知识点,以兴趣爱好建立良好的学习动... 展开更多; 关键词电子竞技游戏课程项目化改革泛在教学服装数码商业图稿绘; 在线阅读下载PDF 职称材料

“服装数码商业图稿绘制”课程项目化改革中存在的问题及策略——江苏工程职业技术学院为例: 6; 作者魏琳琳《辽宁丝绸》 2020年第3期57-59,共3页; 高等职业院校课程项目化改革如火如荼,一般情况下课程团队都模拟或直接启用与专业对接相关企业的实际案例为教学项目,但是由于学校资源与企业资源的差异、学生内在的个性状态等,课程项目的开展产生了诸多问题,以服装专业必修课《服装数... 展开更多; 关键词课程项目化改革电绘竞技游戏泛在教学 BYOD教学案例滚动; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于专本衔接的五年制高职课程改革探究——以“展馆展示设计项目实训”为例被引量：1: 7; 作者裴元生《江苏教育》 2019年第36期54-56,共3页; 服务社会、检验专业能力是目前五年制高职建筑室内设计专业的短板,结合系部实行专本衔接现代学徒制的优势,对“展馆展示设计项目实训”课程改革的地位与作用、专业基础、改革基础、校企合作基础进行详细分析,开展“寻找问题—发现问题... 展开更多; 关键词设计文脉项目化课程改革专业综合能力现代学徒制; 在线阅读下载PDF 职称材料

以能力为本位的高职教育课程项目化设计与操作被引量：1: 8; 作者陈元进《当代职业教育》 2015年第11期37-41,共5页; 高职项目化课程设计与操作,即项目化课程设计、项目化课程测试、实施项目化课程和评估项目化课程四个阶段,这个过程可以再次反复,直接达到最优化设计与效果,最终实现"五个对接",使教师的教育观念从学科体系转向以能力为本位... 展开更多; 关键词高职教育课程项目化改革高职教育课程项目化设计高职教育课程项目化操作; 在线阅读下载PDF 职称材料

物业管理专业现代学徒制建设探索被引量：1: 9; 作者余凡《江苏教育》 2019年第36期49-51,共3页; 从现代学徒制是否适合所有产业、不同产业形态下应该如何实施等角度出发,以物业管理专业为例,分享该专业进行现代学徒制建设的经验,以期为“全面推行现代学徒制”提供实施思路上的参考。; 关键词项目化课程改革专业综合能力现代学徒制; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名儿歌弹唱项目化课程改革实践与研究: 1; 作者李媛; 机构江西科技师范大学潍坊工程职业学院; 出处《教育界（高等教育）》 2017年第6期97-98,共2页; 文摘新课改背景下，各阶段教学都需要进行及时调整与创新，课程改革的必要性与重要性更加显现。幼儿教育阶段，儿歌弹唱是常规教学中的重要组成，更是陶冶儿童情操的一种关键性教学内容。文章在探究当前儿歌弹唱项目化改革所面临实际困难的基础上，就如何更好推进儿歌弹唱项目化改革提出了针对性建议。; 关键词儿歌弹唱项目化课程改革实践路径; 分类号 G610 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名项目化课程改革存在的问题分析被引量：1: 2; 作者孙丰艳; 机构辽宁城市建设职业技术学院; 出处《职业技术》 2016年第6期11-13,共3页; 基金辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究课题<高职<物业管理实务>课程教学改革与评价>(课题批准号:PJHYYB15370)研究成果; 文摘高职教育的发展目标是"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位"。本文以对行业企业的人才需求调查为起点,针对职业院校专业课程的改革,主要从推行以就业为导向的项目化课程改革中存在的问题入手分析,并提出对策及建议。; 关键词职业院校项目化课程改革问题及对策; Keywords vocational college project-oriented curriculum reform problems and suggestions; 分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名项目化课程改革存在的问题及对策被引量：3: 3; 作者杨黆柴峥辉; 机构黑龙江建筑职业技术学院; 出处《职业技术》 2011年第9期37-37,共1页; 文摘本文对当前高职院校项目化课程改革存在的诸多问题进行了理性的分析,同时针对项目化课程改革中存在的问题提出了具体的解决对策。; 关键词课程项目化改革问题对策; 分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“翻转课堂”的高职课程项目化改革研究与实践——以“网页设计与制作”课程为例被引量：2: 4; 作者曾晨曦; 机构湖南工程职业技术学院; 出处《美与时代（创意）（上）》 2016年第8期116-118,共3页; 文摘课程项目化改革是目前高职发展的重要主题。在课程改革取得巨大进展的同时,也产生了不少问题。"翻转课堂"通过对知识传授和知识内化的颠倒安排改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。通过对"翻转课堂"教学模式的分析,以"网页设计与制作"课程为例对基于"翻转课堂"的高职课程项目化改革进行了研究与实践,以此解决高职课程项目化改革中遇到的问题,并为其他高职课程的项目化改革提供借鉴。; 关键词高职课程项目化改革翻转课堂 “网页设计与制作”课程; 分类号 TP393.092-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电子竞技游戏视角下“服装数码商业图稿绘制”课程项目化改革路径的探讨--江苏工程职业技术学院为例被引量：1: 5; 作者魏琳琳; 机构江苏工程职业技术学院; 出处《辽宁丝绸》 2020年第4期48-49,70,共3页; 基金江苏工程职业技术学院2018年校级教学改革研究课题:竞技游戏视角下“服装数码商业图稿绘制”课程项目化改革及其应用实践(编号:GYJY201806)。; 文摘通过分析电子竞技游戏设计基础组建的技能需求,结合“服装数码商业图稿绘制”课程的知识框架,在“玩-学-做”教学理念指导下,发掘大学生全员参与的电子竞技游戏和“服装数码商业图稿绘制”课程同质性知识点,以兴趣爱好建立良好的学习动力,探索电子竞技游戏视角下“服装数码商业图稿绘制”课程项目化改革路径,希望能给设计电绘类课程改革注入生动有趣的新生视角。; 关键词电子竞技游戏课程项目化改革泛在教学服装数码商业图稿绘; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP317-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“服装数码商业图稿绘制”课程项目化改革中存在的问题及策略——江苏工程职业技术学院为例: 6; 作者魏琳琳; 机构江苏工程职业技术学院; 出处《辽宁丝绸》 2020年第3期57-59,共3页; 基金江苏工程职业技术学院2018年校级教学改革研究课题:竞技游戏视角下“服装数码商业图稿绘制”课程项目化改革及其应用实践(编号:GYJY201806)。; 文摘高等职业院校课程项目化改革如火如荼,一般情况下课程团队都模拟或直接启用与专业对接相关企业的实际案例为教学项目,但是由于学校资源与企业资源的差异、学生内在的个性状态等,课程项目的开展产生了诸多问题,以服装专业必修课《服装数码商业图稿绘制》项目化教学改革为例,分析改革过程遇到的教学平台、项目选择、师资结构的问题,并针对以上问题,从课堂教学模式、项目甄选方式、师资整合理念三个方面提出开放思维的教学对策及建议。为服设艺术方向课程项目化改革提供一定的启示与帮助。; 关键词课程项目化改革电绘竞技游戏泛在教学 BYOD教学案例滚动; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TS941.2-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于专本衔接的五年制高职课程改革探究——以“展馆展示设计项目实训”为例被引量：1: 7; 作者裴元生; 机构江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院; 出处《江苏教育》 2019年第36期54-56,共3页; 基金 2017年江苏省教育教改立项课题“基于现代学徒制的环艺专业群现代职教体系构建研究”(课题编号:2017JSJG314) 2016年江苏省第三届职业教育教学研究课题“基于互联网+背景下的高职环艺专业‘现代学徒制’教学模式研究”(课题编号:ZYB1)的阶段性研究成果; 文摘服务社会、检验专业能力是目前五年制高职建筑室内设计专业的短板,结合系部实行专本衔接现代学徒制的优势,对“展馆展示设计项目实训”课程改革的地位与作用、专业基础、改革基础、校企合作基础进行详细分析,开展“寻找问题—发现问题—解决问题—展现成果”的项目团队教学模式改革,在检验学生专业综合能力的同时也增强了学生服务社会的意识,对于培养五年制高职建筑室内设计专业学生的设计眼界和独立思考能力具有很好的探索借鉴作用。; 关键词设计文脉项目化课程改革专业综合能力现代学徒制; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以能力为本位的高职教育课程项目化设计与操作被引量：1: 8; 作者陈元进; 机构乐山职业技术学院; 出处《当代职业教育》 2015年第11期37-41,共5页; 文摘高职项目化课程设计与操作,即项目化课程设计、项目化课程测试、实施项目化课程和评估项目化课程四个阶段,这个过程可以再次反复,直接达到最优化设计与效果,最终实现"五个对接",使教师的教育观念从学科体系转向以能力为本位的职业教育体系,进一步提高高职教育的针对性和有效性,提升高职人才培养的质量。; 关键词高职教育课程项目化改革高职教育课程项目化设计高职教育课程项目化操作; 分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名物业管理专业现代学徒制建设探索被引量：1: 9; 作者余凡; 机构苏州工业园区服务外包职业学院房地产管理系; 出处《江苏教育》 2019年第36期49-51,共3页; 基金 2018年江苏省高职院校教师专业带头人高端研修(个人访学)项目“基于产业形态及行业特征的高职现代学徒制运行模式研究”(项目编号:2018GRFX045)的阶段性研究成果 2019江苏高校“青蓝工程”资助; 文摘从现代学徒制是否适合所有产业、不同产业形态下应该如何实施等角度出发,以物业管理专业为例,分享该专业进行现代学徒制建设的经验,以期为“全面推行现代学徒制”提供实施思路上的参考。; 关键词项目化课程改革专业综合能力现代学徒制; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	儿歌弹唱项目化课程改革实践与研究	李媛	《教育界（高等教育）》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	项目化课程改革存在的问题分析	孙丰艳	《职业技术》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	项目化课程改革存在的问题及对策	杨黆柴峥辉	《职业技术》	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于“翻转课堂”的高职课程项目化改革研究与实践——以“网页设计与制作”课程为例	曾晨曦	《美与时代（创意）（上）》	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	电子竞技游戏视角下“服装数码商业图稿绘制”课程项目化改革路径的探讨--江苏工程职业技术学院为例	魏琳琳	《辽宁丝绸》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“服装数码商业图稿绘制”课程项目化改革中存在的问题及策略——江苏工程职业技术学院为例	魏琳琳	《辽宁丝绸》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	基于专本衔接的五年制高职课程改革探究——以“展馆展示设计项目实训”为例	裴元生	《江苏教育》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	以能力为本位的高职教育课程项目化设计与操作	陈元进	《当代职业教育》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
9	物业管理专业现代学徒制建设探索	余凡	《江苏教育》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料