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小学生解决万以内退位减法错误类型及影响研究被引量：3: 1; 作者范文贵李燕《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期32-38,共7页; 解决退位减法问题是运算的基础之一,国际学者非常重视退位减法问题研究.以Carla Fiori等人研究结果为基础,利用问卷调查方法对天津市4所小学455名学生进行测验.结果表明,学生解决退位减法问题包括5类错误:退位错误、使用运算法则错误、... 展开更多; 关键词小学生退位减法错误类型教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何估计学生潜在的学习能力──关于万以内退位减法的教学试验与思考: 2; 《教育学报》 1995年第12期3-5,9,共4页; 如何估计学生潜在的学习能力──关于万以内退位减法的教学试验与思考《新世纪数学教科书》编写组一、问题的提出现行小学数学教材，在处理“万以内减法”内容时，一般是由不退位减法、不连续退位减法、连续退位减法，到被减数中间、末... 展开更多; 关键词连续退位减法学习能力教学试验计算方法正确率应用题教学内容迁移能力创造性思维能力五年制; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学数学教学中的表现性评价及其应用被引量：45: 3; 作者章勤琼阳海林陈肖颖《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第3期83-89,共7页; 构建科学合理的评价方式,通过评价更好地了解学生的学习,并以评价改进教学,成为近来教育教学中非常值得关注的话题。表现性评价运用于小学数学教学中,能更好地了解学生的数学理解水平并有效改进教学。以“两位数减一位数退位减法”为例... 展开更多; 关键词表现性评价水平框架退位减法算理理解; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学实验课本数学第四册简介: 4; 作者刘淑玉《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1989年第Z1期63-66,共4页; 课程教材研究所小学数学教材研究实验组编写的小学实验课本数学第四册,是在总结现行教材改革经验的基础上,经过进一步改革实验编写成的。同现行五年制小学数学第四册相比,这一册教材在教学内容上主要做了以下一些调整:删去小数的初步认... 展开更多; 关键词两步应用题实验课教学内容口算平行四边形退位减法进位加小学数学已知条件计算方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

试教小学实验课本数学第一册的体会: 5; 作者贾红莲《课程．教材．教法》 1987年第5期21-23,共3页; 1986年下半年,我接受了试教小学实验课本数学第一册的任务。我教两个班,一个是小班(6岁入学),另一个是普通班(6岁半入学)。通过钻研教材和试教,体会到这本实验教材便于使学生理解和掌握数学概念,有利于培养学生的动手操作能力,有利于提... 展开更多; 关键词实验课数的组成试教实验教材学习数学算式计算能力退位减法图表示思维能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

创设数学学习的愉悦情境: 6; 作者黄艳君《中国电化教育》北大核心 1994年第3期17-18,共2页; 关键词口诀求商教学效果退位减法知识的巩固简单应用题大白鹅激趣色彩鲜明年龄特征就这样; 在线阅读下载PDF 职称材料

编写小学实验课本数学第一册的说明: 7; 作者张卫国《课程．教材．教法》 1987年第5期11-14,4,共5页; 课程教材研究所小学数学教材实验研究组编写的小学数学实验课本,从1986年秋季开始在全国18个省、直辖市、自治区的少数学校一年级进行实验。这套教材是为了适应九年制义务教育的需要,在评价现行小学数学教材的基础上,研究和吸收了国内... 展开更多; 关键词应用题小学数学教材计算方法学实验退位减法现行教材动手操作实验教材数的大小比较内在联系; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学实验课本数学第二册简介: 8; 作者曹飞羽《课程．教材．教法》 1987年第12期13-16,共4页; 课程教材研究所小学数学教材实验研究组编写的小学实验课本数学第二册,是在总结现行教材改革经验的基础上改编而成的。在编写时,根据全套实验教材的总的安排和改革的基本原则,结合本册的具体内容,着重研究了100以内加、减法如何安排更... 展开更多; 关键词简单应用题实验教材实验课数量关系初步培养思维的灵活性退位减法现行教材两步式小学数学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学生解决万以内退位减法错误类型及影响研究被引量：3: 1; 作者范文贵李燕; 机构天津师范大学教育学部山西省大同市实验小学; 出处《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期32-38,共7页; 基金天津市哲学社会科学规划资助项目--学校教育共同体精准帮扶系统构建与实效研究(TJJX18-014)。; 文摘解决退位减法问题是运算的基础之一,国际学者非常重视退位减法问题研究.以Carla Fiori等人研究结果为基础,利用问卷调查方法对天津市4所小学455名学生进行测验.结果表明,学生解决退位减法问题包括5类错误:退位错误、使用运算法则错误、位值理解错误、混淆退位含义、其它错误;经过回归分析和相关分析发现退位错误对总失分影响最大.退位减法教学策略建议:明确跨0退位减法运算程序,多维度渗透位值制,利用图示表征退位减法算理,鼓励学生创新问题解决方法.; 关键词小学生退位减法错误类型教学策略; Keywords elementary school students the subtractions with regrouping error pattern teaching strategy; 分类号 G622.4 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名如何估计学生潜在的学习能力──关于万以内退位减法的教学试验与思考: 2; 出处《教育学报》 1995年第12期3-5,9,共4页; 文摘如何估计学生潜在的学习能力──关于万以内退位减法的教学试验与思考《新世纪数学教科书》编写组一、问题的提出现行小学数学教材，在处理“万以内减法”内容时，一般是由不退位减法、不连续退位减法、连续退位减法，到被减数中间、末尾有零的退位减法，一个台阶接一个台...; 关键词连续退位减法学习能力教学试验计算方法正确率应用题教学内容迁移能力创造性思维能力五年制; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学数学教学中的表现性评价及其应用被引量：45: 3; 作者章勤琼阳海林陈肖颖; 机构温州大学教育学院广东省东莞市松山湖第一小学韩国全南大学数学教育系; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第3期83-89,共7页; 基金 2020年国家社科基金一般项目“大数据支持下的中小学合作型课堂组织形式建构研究”(20BGL127) 浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“师范类专业认证背景下的《名师大讲堂》课程改革与实践研究”(jg20190403)。; 文摘构建科学合理的评价方式,通过评价更好地了解学生的学习,并以评价改进教学,成为近来教育教学中非常值得关注的话题。表现性评价运用于小学数学教学中,能更好地了解学生的数学理解水平并有效改进教学。以“两位数减一位数退位减法”为例,制定了算理理解的水平框架并设计了表现性任务,对学生的算理理解水平和学习过程进行了测评。最后,合理应用表现性评价框架及测评,有针对性地进行了教学设计,有效促进了学生对算理的理解水平。; 关键词表现性评价水平框架退位减法算理理解; Keywords performance assessment level framework subtraction with regrouping arithmetic understanding; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学实验课本数学第四册简介: 4; 作者刘淑玉; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1989年第Z1期63-66,共4页; 文摘课程教材研究所小学数学教材研究实验组编写的小学实验课本数学第四册,是在总结现行教材改革经验的基础上,经过进一步改革实验编写成的。同现行五年制小学数学第四册相比,这一册教材在教学内容上主要做了以下一些调整:删去小数的初步认识(移到第五册),求一个数的几倍和求一个数是另一个数的几倍的应用题(移到第三册),以及直线、线段和角的认识(移到第三册);增加万以内的笔算加减法(从第三册移来)。; 关键词两步应用题实验课教学内容口算平行四边形退位减法进位加小学数学已知条件计算方法; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试教小学实验课本数学第一册的体会: 5; 作者贾红莲; 机构北京市遂安伯小学; 出处《课程．教材．教法》 1987年第5期21-23,共3页; 文摘 1986年下半年,我接受了试教小学实验课本数学第一册的任务。我教两个班,一个是小班(6岁入学),另一个是普通班(6岁半入学)。通过钻研教材和试教,体会到这本实验教材便于使学生理解和掌握数学概念,有利于培养学生的动手操作能力,有利于提高计算能力和培养学生思维能力。仅从以下几方面谈谈我试教的体会。; 关键词实验课数的组成试教实验教材学习数学算式计算能力退位减法图表示思维能力; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创设数学学习的愉悦情境: 6; 作者黄艳君; 出处《中国电化教育》北大核心 1994年第3期17-18,共2页; 关键词口诀求商教学效果退位减法知识的巩固简单应用题大白鹅激趣色彩鲜明年龄特征就这样; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名编写小学实验课本数学第一册的说明: 7; 作者张卫国; 出处《课程．教材．教法》 1987年第5期11-14,4,共5页; 文摘课程教材研究所小学数学教材实验研究组编写的小学数学实验课本,从1986年秋季开始在全国18个省、直辖市、自治区的少数学校一年级进行实验。这套教材是为了适应九年制义务教育的需要,在评价现行小学数学教材的基础上,研究和吸收了国内外小学数学教材改革的经验,并在几所学校作小范围的先行实验后,陆续编辑出版的。这套教材根据义务教育小学阶段的培养目标和社会发展的需要,调整了教学内容,建立更加合理的教材结构,加强能力的培养和促进智力的发展,教材力求生动活泼、富于启发性和趣味性。下面介绍小学实验课本数学第一册的编写特点。; 关键词应用题小学数学教材计算方法学实验退位减法现行教材动手操作实验教材数的大小比较内在联系; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学实验课本数学第二册简介: 8; 作者曹飞羽; 出处《课程．教材．教法》 1987年第12期13-16,共4页; 文摘课程教材研究所小学数学教材实验研究组编写的小学实验课本数学第二册,是在总结现行教材改革经验的基础上改编而成的。在编写时,根据全套实验教材的总的安排和改革的基本原则,结合本册的具体内容,着重研究了100以内加、减法如何安排更加合理。; 关键词简单应用题实验教材实验课数量关系初步培养思维的灵活性退位减法现行教材两步式小学数学; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	小学生解决万以内退位减法错误类型及影响研究	范文贵李燕	《数学教育学报》 CSSCI 北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	如何估计学生潜在的学习能力──关于万以内退位减法的教学试验与思考		《教育学报》	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	小学数学教学中的表现性评价及其应用	章勤琼阳海林陈肖颖	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2021	45	在线阅读下载PDF 职称材料
4	小学实验课本数学第四册简介	刘淑玉	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	1989	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	试教小学实验课本数学第一册的体会	贾红莲	《课程．教材．教法》	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	创设数学学习的愉悦情境	黄艳君	《中国电化教育》北大核心	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	编写小学实验课本数学第一册的说明	张卫国	《课程．教材．教法》	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	小学实验课本数学第二册简介	曹飞羽	《课程．教材．教法》	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料