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题名《天窗》语文要素解读及教学设计
被引量：1
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作者
李秀群
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机构
浙江省杭州市长青小学
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出处
《语文建设》
北大核心
2020年第2期9-11,29,共4页
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文摘
一、语文要素解读及目标确定《天窗》是作家茅盾描绘童年生活的一篇文章,通过讲述天窗的来历,借由孩子透过天窗进行的想象描绘了想象的快乐,表达了孩童对自由的向往和追求快乐的童心,以及对童年乡下生活的美好回忆。
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关键词
童年生活
教学设计
追求快乐
语文
天窗
要素
解读
想象
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名丰富学生的精神生活
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出处
《当代教育科学》
1991年第4期69-69,共1页
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文摘
所谓学生的精神生活领域就是在学生的积极活动过程中,使其德、智、体、美诸方面的需求和兴趣得以发展、形成和满足。因此,高度尊重并适当满足学生各方面的正当的需要、如交往的需要、尊重的需要、娱乐的需要和探索的需要等,丰富学生的精神生活。 (一)交往。教师要注意为学生创造健康的交往活动情境,发展各种不同层面上的多向交往关系。努力提高学生交往的质量水平,强化或诱发学生中出现新的生活方式。
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关键词
精神生活
交往关系
活动情境
质量水平
自我中心倾向
车重
追求快乐
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名中医望闻问切帮管理者把脉
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出处
《北方牧业》
2016年第11期32-32,共1页
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文摘
管理大师德鲁克有本著作叫做《卓有成效的管理者》,这个书名呢有点意思,为什么叫＂卓有成效的管理者＂而不是＂卓有成效的管理＂？因为古往今来,无论是成功的治国之道,还是优秀的企业管理,其中无一不闪耀着人性的光芒,从企业经营的角度考虑,人是自然所赋予的所有资源中最丰富多彩、最变化多端、最有潜力的,也是最值得企业投入的资源。
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关键词
企业经营
治国之道
回过头
杰克·韦尔奇
鲁克
离职率
LEADER
追求快乐
试错
正向激励
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分类号
S858.23
[农业科学—临床兽医学]
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题名英国剑桥:都市人的“休闲农业”
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作者
胡小芳
何红卫
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出处
《农村农业农民》
2015年第1期50-51,共2页
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文摘
在英国,有这样一些城里人：他们就近在农村租上一块土地,利用节假日或空闲时间,开着私家车或骑上自行车,到地里劳动,种瓜果蔬菜鲜花,锻炼身体,追求快乐,享受阳光,享受生活,享用自己种植的健康农产品,并将自己享用不了的产品捐献给社会。米尔顿是英国剑桥市东北角的一个小镇,就像剑桥的后花园。在离镇中心不远处,就有这样一个可供城里人种地的“休闲农场”。
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关键词
休闲农业
享受生活
追求快乐
瓜果蔬菜
空闲时间
米尔顿
乔纳森
科技写作
儿童护理
种植技术
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分类号
F356.1
[经济管理—产业经济]
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题名童书经典《会说话的小狗赛尔比系列》出版
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作者
崔逸飞
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出处
《中国工作犬业》
2015年第6期61-61,共1页
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文摘
《会说话的小狗赛尔比系列》是澳大利亚畅销25年的童书经典,已将所有童书奖项收入囊中,包括澳大利亚童书协会奖、澳大利亚儿童文学奖、最佳澳大利亚青年奖、堪培拉杰出图书奖、澳大利亚西部少儿读物奖等等。该系列以一头会说话的小狗为主角设定,拉近了与小读者的距离。而主角赛尔比不仅仅是一头狗,更是孩子们成长过程中的小伙伴。它真诚、善良、好奇、勇敢,追求快乐,渴望自由,精灵古怪,还有点小叛逆。
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关键词
会说话
尔比
小伙伴
澳大利亚西部
少儿读物
追求快乐
协会奖
开口说话
作者简介
威利
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分类号
G236
[文化科学]
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